第04课 唐朝的中外文化交流 同步练习

部编版七年级下册初中历史同步练习第四课唐朝的中外文化交流班级：__________姓名：__________1.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们飘洋过海来到中国，开放与交流使大唐文明更加辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（）

①玄奘西行②鉴真东渡③设市舶司④遣唐使来访。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④2.印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（）A.《史记》 B.《大唐西域记》

C.《马可•波罗行记》 D.《资治通鉴》3.2015年5月，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。早在唐朝我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是（）A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和4.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用（）A.加强了边疆管理 B.开凿了丝绸之路

C.传播了中国文化 D.扩大了唐朝疆域5.现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（）A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有很高的制糖技术6.现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（）A.唐朝在世界上享有很高的声望B.中国人是唐朝人的后代C.唐朝时中国对外交往活跃D.唐朝时中国经济发达7.各国人称中国人为“唐人”的原因是（）A.中国人是唐朝人的后代B.中国人具有很高的制糖技术C.唐朝在世界上享有较高的声望D.唐朝时中国开始对外交往8.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（）A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.遣唐使到来9.隋唐时期是中国封建社会的繁荣与开放的时期。下列有关隋唐繁荣与开放的叙述，正确的是（）

①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥

②唐朝时印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品

③唐都洛阳城北的大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇

④文成公主入藏，密切了唐蕃联系

⑤玄奘西行A.②③⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③④10.“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”文中的“伟大僧人”是指（）A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和11.“以和为贵，友好往来”是中华民族的优良传统，长期以来，中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往。下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有（）

①文成公主②玄奘③鉴真④郑和A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③12.如图中的历史人物是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家，被日本人民誉为“文化之父”和“律宗之祖”。下列关于他的说法，不正确的是（）

①他接受日本僧人的邀请顺利东渡日本

②他为中日文化交流作出了卓越的贡献

③他是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物

④他只潜心研究佛经而不过问其他领域

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④13.唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为（）A.节度使 B.遣唐使 C.遣隋使 D.转运使14.某班举办“中国古代文化使者”的图片展览。“东瀛有多远，盲履难丈量。袈裟作周帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适（）A.鉴真 B.玄奘

C.郑成功 D.松赞干布15.年，温家宝总理在访问日本时用大量事例深情回顾了自秦汉来中日交往的历史，下列哪项是唐朝时中日友好交往的史实。（）A.鉴真东渡 B.玄奘西行

C.郑和下西洋 D.赠倭奴国王金印16.某同学在进行研究性学习时收集了“文成公主入藏”“金城公主入藏”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料。由此可知，他的学习主题是（）A.唐朝的民族关系和对外关系 B.唐朝的制度革新和民族融合

C.辉煌的隋唐文化 D.繁荣的隋唐经济17.某小组开展研究性学习时，检索了一下关键词：“天竺”、“佛教”、“《大唐西域记》”、“那烂陀寺”。他们研究的主题是（）A.玄奘西行 B.鉴真东渡

C.郑成功收复台湾 D.戚继光抗倭18.隋唐时期，中日僧人为两国的文化交流做出过突出的贡献。其中，借鉴汉字草书，创造了日文“平假名”的高僧是（）A.空海 B.鉴真 C.玄奘 D.阿倍仲麻吕19.现在，我们的年轻人喜欢西方人的节日和习惯，在唐朝时唐文化影响深远，至今在周边国家还能看到唐文化影响痕迹的有（）

①日本的京都街道②过端午节③过重阳节④过圣诞节A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④20.表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是（）路线人物内容结果唐天竺玄奘西行取经游历年，带回许多佛经唐日本鉴真次东渡对日本文化的影响很大A.文化繁荣世界领先 B.交通发达纵贯欧亚

C.双向交流兼容并蓄 D.国力强盛威震四海21.唐朝，一个大气磅礴的王朝，繁荣和开放是其突出的阶段特征。结合所学，请回答下列问题：（1）唐朝出现了哪些盛世局面？（2）“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”基于这样的认识，唐太宗为此采取了怎样的治国措施？（3）唐代中外文化交流频繁，请举例证明唐代是一个善于虚心学习外国优秀文化的时代。22.年月，习近平主席在哈萨克斯坦提出共建“一路一带”（见下图）的战略倡议，即：共同建设“丝绸之路经济带”和“世纪海上丝绸之路经济带”。

翻开历史，我们发现：交流开放促进国家发展，闭关自守导致国运衰落。请结合所学中外交往的知识，完成以下问题。（1）唐朝时，沿着古老的丝绸之路西行，为中国与印度半岛文化交流做出突出贡献的高僧是谁？（2）两宋时，对外贸易活跃，最著名港口城市有哪两个？宋朝设什么机构进行管辖？（3）元朝时继续保持开放的政策，哪个城市成为国际化大都会？元朝时汉族、蒙古、畏兀儿、契丹等民族融合形成了一个新民族是什么？（4）明朝时郑和率万人船队沿海上丝绸之路前行，下西洋的船员对见到的居民这样描述：甲地：“人种肤色如黑漆，齿白，唇红，发卷”，乙地：“种深目、圆眼，头缠长布，宽衣长裤，女出门皆裹面而行，违者治罪也”据此推测郑和船队到达的甲、乙两地分别是什么地区？（5）明朝中期，中国开放的大门逐渐关上，明朝实行海禁政策的外部原因是什么？请针对当前我国的对外交往，提出一些合理建议？

23.隋唐到宋元时期是中国的繁盛时期。请结合下列资料进行相关问题的探讨。

【制度篇】

材料一：这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——摘编自徐中约《中国近代史》材料二：行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金朝曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。

【经济篇】

材料三：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时候政府的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。

【外交篇】

材料四：

（1）说出材料一、二两种制度分别是哪位皇帝时期创立的？创立这两种制度的根本目的是什么？（2）根据材料三和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。（三点即可）（3）根据材料四，说出A、B、C的内容。（4）根据所学知识，简单介绍宋朝时期海外贸易的情况。24.请阅读下列史料，回答问题

“天宝二年（年）月，他率弟、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟荣睿病逝……天宝十二年，他以岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”（1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？

参考答案与试题解析1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】A15.【答案】A16.【答案】A17.【答案】A18.【答案】A19.【答案】A20.【答案】C21.【答案】（1）贞观之治；开元盛世．（2）轻徭薄赋，减轻农民负担；简法轻刑，修订法律．（3）玄奘西行．22.【答案】玄奘。城市：广州泉州；机构：市舶司。大都；回族。甲地：非洲地区；乙地：西亚地区（阿拉伯地区）。原因：倭患。建议：以和平交往为主，积极开展国际贸易，融入世界，坚持开放，积极学习。23.【答案】（1）隋炀帝（杨广）和元世祖（忽必烈）。巩固统治。（2）南方战乱较少，有相对安定的社会环境；自然条件优越，适宜农作物生长；北方战乱，大量人口南迁，带来了先进技术和充足的劳动力；南方政