共点力的平衡-动态平衡3 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册_第1页
共点力的平衡-动态平衡3 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册_第2页
共点力的平衡-动态平衡3 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册_第3页
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第五节共点力的平衡-动态平衡【教学目标】主题探究素养提升动态平衡问题（1）学会应用整体法与隔离法解答多物体的平衡问题（2）会利用图解法、解析法、相似三角形法解决动态平衡问题（3）学会处理平衡中的临界、极值问题【课前预习】认真阅读《学习指导》P80动态平衡问题的特点，思考“缓慢”这个词语的代表的意义【课堂探究】主题探究一：图解法题型特点：一个力（合力）恒定，一个力（分力）方向不变如图1—7—8所示，绳OA、OB悬挂重物于O点，开始时OA水平.现缓慢提起A端而O点的位置保持不变，则A.绳OA的张力逐渐减小B.绳OA的张力逐渐增大C.绳OA的张力先变大，后变小D.绳OA的张力先变小，后变大拓展：OA绳上拉力有最大值还是最小值？为多少？练习巩固：学习指导P80典例2集训提能3配套检测卷151页第八题小题狂做64页2、4主题探究二：解析法题型特点：知道其中一个力的大小和方向，另外两个方向互相垂直如图所示，置于水平桌面上的重物A由绕过光滑定滑轮的轻绳与冰块B相连，左侧轻绳与水平面的夹角为θ。已知A与桌面始终保持相对静止，下列说法正确的是（）A．若冰块B缓慢融化且逐渐滴落，则重物A对桌面的压力可能不变B．若冰块B缓慢融化且逐渐滴落，则重物A对桌面的摩擦力可能变大C．若冰块B的质量不变，调节定滑轮位置使θ减小，则重物A对桌面的压力可能不变D．若冰块B的质量不变，调节定滑轮位置使θ减小，则重物A对桌面的摩擦力一定变大练习巩固：课本81页第二题小题狂做63页664页865页7学习指导83页典例二主题探究三：相似三角形法题型特点：只知道其中一个力的大小和方向1.如图所示，杆BC用铰链连接在竖直墙上，可绕B端上下自由转动，另一端C为一滑轮，重力为G的重物上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡，若将绳的A端沿墙向下移，再使之平衡（BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计），则（）A．重新平衡后BC杆在原来位置之上B．重新平衡后BC杆在原来位置之下C．BC杆所受作用力变大D．绳的拉力变小2.如图所示，竖直墙壁O处用光滑铰链铰接一轻质杆的一端，杆的另一端固定小球（可以看成质点），轻绳的一端悬于P点，另一端与小球相连。已知轻质杆长度为R，轻绳的长度为L，且R<L<2R。A、B是墙上两点，且OA=OB=R。现将轻绳的上端点P沿墙壁缓慢下移至A点，此过程中轻绳对小球的拉力F1及轻质杆对小球的支持力F2的大小变化情况为（）A．F1和F2均增大 B．F1保持不变，F2先增大后减小C．F1和F2均减小

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