（全国甲乙卷通 用） 高考语文临门冲刺押题卷汇编语言文字运用Ⅰ

（全国甲乙卷通用）高考语文临门冲刺押题卷汇编语言文字运用Ⅰ（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷一阅读下面的文字，完成17~18题。回顾历史不难发现，傲慢和偏见①。那些鼓噪“文明优劣论”“文明冲突论”“制度对抗论”的声音，那些试图搞“小圈子”、组建“价值观同盟”、挑起意识形态对抗的做法，注定不得人心。坚持世界是丰富多彩的、文明是多样的理念，让人类创造的各种文明交相辉映，共同消除现实生活中的文化壁垒，共同抵制妨碍人类心灵互动的观念纰缪，共同打破阻碍人类交往的精神隔阂，②，让人人享有文化滋养。当前，百年变局和世纪疫情叠加交织，国际形势的不稳定性更加突出，我们面临的全球性挑战更加严峻。应对共同挑战、迈向美好未来，既需要经济科技力量，③。17．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法及意义相同的一项是（

）(3分)A．在这件事上，你们没有错，我们考虑欠妥当。B．在这样一个激动人心的时刻，我们每一个中国人都感到无比自豪。C．进入高二以来，我们班已形成一股拼搏奋进的学习风气。D．南极变暖，全球生态问题日趋严峻，保护环境是我们的责任。18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷二阅读下面的文字，完成17~19题。

艺术须与实际人生有距离，所以艺术与极端的写实主义不相容。艺术如果只是再现人生和自然，总不免把观者引回到实际人生，使他的注意力旁迁于种种无关美感的问题，而不能

A

地欣赏形象本身的美。①艺术都要有情感，但是只有情感不一定就是艺术。许多人本来是笨伯却自信是可能的艺术家，他们常埋怨道：“可惜我不是一个文学家，否则我的生平可以写成一部好小说。”②富于艺术材料的生活何以不能产生艺术呢？③因为艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省的。杜甫在“入门闻号眺，幼子饥已卒”时决写不出《自京赴奉先咏怀五百字》，这首诗是“

B

”的结果。④艺术家在写切身的情感时，都不能同时在这种情感中过活，必定把它加以客观化，必定由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者。一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去看，所以情感尽管深刻，经验尽管丰富，对创造艺术终究是

C

。17.

请在文中画线处填入恰当的成语。18.

下列句子中的“过”，与文中加点的“过”，意义和用法相同的一项是（

）A.

全家人早早吃过晚饭就出去看戏。B.

虽然你占理，但说话也不可太过。C.

妈妈很会过日子，我们穷而不苦。D.

红军爬雪山，过草地，百折不挠。19.

“艺术都是主观的，都是作者情感的流露，但是情感一定要经过几分客观化。”这句话在原文的位置，最恰当的是（

）A.

①处

B.

②处

C.

③处

D.

④处（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷三阅读下面的文字，完成17~19题。书法在古代的影响是超越社会藩篱的。①师宜官在酒店墙上写字，写完还得亲自把字铲去，把墙壁弄得

（1）

，但店主和酒保并不在意，他们也知书法，他们也在惊叹。曹操破荆州后特意寻访梁鹄，把他的字悬挂在营帐中，

（2）

之余细心观赏。在这里，甚至连政治军事大业也与书法相依相伴。古人苦练书法，也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练，不计时间和辛劳。由此，一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。②传说有人磨墨写字，

（3）

，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有大家洗砚，把一个池塘的水都洗黑了；有人边走路边在衣衫上用手指划字，把衣衫都划破了。③唐代书法家怀素练字，用坏的笔堆成了一座小丘，他索性挖好一个坑来掩埋，起名曰“笔冢”。没有那么多的纸供他写字，就摘芭焦叶代纸，据说，近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃。④书法展现了一种生命状态的喜悦。“非人磨墨墨磨人”，是啊，磨来磨去，磨出了一个个很道地的中国传统文人。17.

请在文中横线处填上恰当的成语。18.

下列句子中的双引号和原文“笔冢”中双引号的意义和用法相同的一项是（

）A.

还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬光大”。B.

苏东坡蓄墨成癖，曾自言“余蓄墨数百锭，暇日辄出品试之”。C.

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。D.

我们部队拯救日本小姑娘的故事，就一直留在我的记忆之中。这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。19.“古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（

）A.

①处

B.

②处

C.

③处

D.

④处（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷四阅读下面的文字，完成17~19题。穿过风的誓言，记忆的碎片掩映成一曲曲忧伤的歌，斑驳的过往，长满青苔的院墙，记忆里你的容颜未改，一直随春风荡漾。我的虹溪，你仿佛是一位①的画家，用一纸流觞，道尽你曾经风华一世、传奇一生的十八寨历史；我的虹溪，你宛如是一道②的工艺，用几许精湛，写尽你曾经叱咤风云、精忠爱国的地下党辉煌。我喜欢你的不争与清丽，喜欢你的沧桑和传奇，如果可以，我想一直依偎在你的怀抱里，享受你所有的温柔呢喃，我爱这片土地爱得深沉。（）当你离开家乡久了，你每晚的③，彻夜不眠，都是因为，你想家了。思乡的情结藏在每个游子的内心深处，真切而隐隐作痛。人是矛盾的，渴望被理解，但又渴望被看穿。在外的游子尝尽异乡的凄凉与无情，心底唯一眷恋的，却始终都是故乡的人和事。那些留有我们美好记忆的起点，像电视剧里的背景，总是掩映下我们的所有悲伤。17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）18．下列句子中的“深沉”与文中加点的“深沉”意义和用法相同的一项是（3分）（）A．铁镐掘着冻硬的土地，发出深沉的声响。B．长大了我才明白，母亲的絮叨包含着对远行的我最深沉的挂念。C．纵然是深沉的黑夜，也无法完全遮挡黎明的光亮。D．大海水平如镜，像一位深沉的作家。19．下列诗句中，最适合填入括号的一项是（3分）（）A．唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。B．素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。D．何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷五阅读下面的文字，完成17~19题。

右玉多堡，且多是古堡。它们在右玉的土地上星罗棋布，这里有一座，那里也有一座，梅花间竹般错落有致。右玉的堡或方或圆，或空或满，有平地而起的突兀，也有跌落尘埃的怆惋，有厚实的可载史册的记忆，也有喧嚣后留下的溟蒙与空灵，看上去倒像一些“不著人间一点尘”的神仙，风姿绰约，飘飘然有出尘之表。现在右玉冬天的风是小多了，铺天盖地的白毛风被层层绿植阻挡在十三边长城的外面了，而我的故乡也被密密匝匝的森林所遮掩，同时被遮掩的还有蓝瓦白墙、鸡鸣犬吠。岁月如同一把锋利的雕刀，把每一座古堡的墙垣都剥蚀出形态各异的浮雕。断壁残垣处，留有明显的夯筑层，宛如树木的年轮。墙身与墙根的土壤泯然一色，枯黄里夹一点点焦墨，像是画师随意勾勒出的枯笔。一棵落光叶子的榆树，从墙脚下面伸出，突兀地拐一个弯儿，呈九十度角向外生长。坚硬的春风缠绕在摇曳的树枝上，嗡嗡作响。一些零星的如同蛇窟一样的小洞点缀在残墙上——这是漫长的光阴烙印在右玉古堡上最明显的痕迹。17．下列句中的“拐”与文中加点的“拐”，意义和用法相同的一项是（）（3分）A．用手肘把他一拐。B．别把话说拐了。C．一直往前走，再向右拐，就到了。D．他走路一瘸一拐的。18．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（）（3分）A．这里有他成长的回忆，那里有他梦想的舞台。B．这是我的家乡，这里有花草，那里有大树。C．这里有清新的空气、温暖的关系，那里是林立的高楼、疏离的关系。D．他给花园做了规划，这里种玫瑰，那里种蔷薇。19.文中画波浪线的句子如果改成：“层层绿植把铺天盖地的白毛风挡在十三边长城的外面了，而我的故乡、蓝瓦白墙、鸡鸣犬吠也被密密匝匝的森林所遮掩。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）答案（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷一【答案】17．D18．示例：①是文明交流互鉴的最大障碍（“是文明交流的精神隔膜”之类也可）②才能让各种文明和谐共存（“就能让人类文明和谐繁荣”之类也可）③也需要文化文明力量【解析】17．本题考查学生正确理解词语含义的能力。原句：第一人称代词，泛指地球上任何一个人，范围广。A.第一人称代词，指语境中和“你们”相对的人；B.第一人称代词，泛指每一个中国人；C.第一人称代词，泛指班上的同学；D.第一人称代词，泛指地球上任何一个人，范围广。故选D。18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。（1）依据后文“……的声音，……的做法，注定不得人心”可知，此句强调对“傲慢和偏见”是持一个否定态度的，否定“文明优劣论”“文明冲突论”“制度对抗论”，所以角度是阻碍“文明”方面的问题。因此可填：是文明交流互鉴的最大障碍（是文明交流的精神隔膜）。（2）依据前文“共同消除……，共同抵制……，共同打破……”这个排比句可知，此空强调“文明和谐”的作用。因此可填：才能让各种文明和谐共存（就能让人类文明和谐繁荣）。（3）依据前文“既需要经济科技力量”可知，此空的关联词是“又”“也”等词，和前边“既”构成并列关系；再依据第一段的整体内容，属于精神层面的，即和“经济科技力量”相对的。因此可填：也需要文化文明力量。（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷二17、【答案】A专心致志

B痛定思痛

C无济于事【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A.前面说“使他的注意力旁迁”，此处强调要精神集中，可用“专心致志”。专心致志

：形容一心一意，聚精会神。B.语境强调艺术所用的情感“是经过反省的”，可用“痛定思痛”。痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。C.语境强调“不能把切身的经验放在一种距离以外去看”对艺术创作没有帮助，可用“无济于事”。无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

18、【答案】C【解析】本题考查学生理解词语含义的能力。C.与文中加点的“过”都是度过的意思。A.意思是事情完毕；B.意思是过分；D.意思是经过、走过。故选C。19、【答案】A【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。A.这句和下一句连起来是本段的观点，放在段首更符合上下文语意逻辑。故选A。（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷三17、【答案】

（1）一塌糊涂(伤痕累累)；（2）运筹帷幄(戎马倥偬)；（3）日复一日(长年累月)

【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。（1）语境是在墙上写字，写完还要铲去，墙壁肯定有很多伤痕，可填“一塌糊涂(伤痕累累)”。一塌糊涂：形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。伤痕累累：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里有很多伤痕。（2）语境是曹操在作战间隙欣赏书法，与“之余”搭配，应是处理繁忙的军务或者拟定作战计划等之外，可填“运筹帷幄(戎马倥偬)”。运筹帷幄：指在帐幕中谋划军机，拟定作战策略。后因以称在后方决定作战策略，也泛指筹划决策。戎马倥偬：形容军务繁忙。（3）语境是“磨墨写字”“把贮在屋檐下的几缸水都磨干了”，这是长时间积累的结果，可填“日复一日(长年累月)”。日复一日：过了一天又一天；比喻日子久，时间长；也形容光阴白白地过去。长年累月：形容经过了很多年月。18、【答案】C【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。原文是特定称谓，指的是书法家将用完的笔集中填埋的地方。A.是反语、讽刺。B.是直接引用。C.和例句相同，“天窗”是乡下人给这种窗户取的特定称谓。D.是特殊含义。故选C。19、【答案】D【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。“古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光”出自赵孟頫的诗，意思是：古墨轻轻地磨出来香味飘满整个桌几，新起用的砚台盛着那墨汁熠熠生光。传达出一种喜悦之感，放在④处，与“书法展现了一种生命状态的喜悦”表达的意思一致。故选D。

（全国甲乙卷通用）2024高考语文临门冲刺押题卷四17、【答案】①才华横溢、才艺卓绝②精妙绝伦、精美绝伦③辗转反侧、忧心忡忡【解析】①处，从后文语境可知，要突出画家技艺高超，可填“才华横溢”“才艺卓绝”，不可填“妙手丹青”，“妙手丹青”不能修饰画家。②处，从后文语境可知，要突出工艺精湛，可填“精妙绝伦”“精美绝伦”。③处，从后文“彻夜不眠”可推知前文语义为每晚心事重，睡不着，可填“辗转反侧”或“忧心忡忡”。18、【答案】B【解析】原文和B选项的“深沉”都是形容(感情)程度深；A选项“深沉”意为声音低沉；C选项“深沉”意为(夜晚等)光色深；D选项“深沉”意为安静、内敛。19、【答案】D【解析】综合上下文语境，填入括号内的诗句意思应为表思乡的诗句。D选项“何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡”意为“是什么让我在吟诗时忽觉惆怅，原来乡村小桥像