（新课堂）高中历史专题五现代中国的对外关系课时训练15外交关系的突破（含解析）人民版必修1

课时训练15外交关系的突破一、选择题1.1963年7月，雷锋登上了美国《时代》周刊，报道的标题是《红色中国:成为那颗螺丝钉》。报道内容:一个曾经默默无闻的士兵。在他去世后，人们才通过日记发现，他是一个谦卑且令人敬佩的“毛主席的学生”，他立志做机器上的一个小齿轮，为党和主席工作。美国报道雷锋的目的是()A.通过雷锋以了解中国B.通过钉子精神培养美国人的工作责任心C.通过宣传雷锋精神，提高社会道德D.借机示好中国以联合对抗苏联答案:A2.有学者评价中国某一外交成就对中国的意义“打破封锁的努力迎来了决定性转折”，是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的一个时期象征”。该外交成就是()A.1949年中苏建交 B.1953年提出和平共处五项原则C.1971年恢复在联合国的合法席位 D.1979年中美建交答案:C3.下图的漫画《乒乓外交》反映了()A.中美关系的缓和 B.中美关系的对抗C.中美关系的破裂 D.中美建立外交关系答案:A4.下图是1949—2008年中国与外国建交情况曲线图。在下列各项中，建交最高峰出现的主要原因是()A.新中国在万隆会议上赢得尊重B.新中国恢复在联合国的合法席位C.中美关系开始走向正常化D.“文化大革命”扩大了中国的政治影响答案:C5.1972年，《中日联合声明》中，日本方面表示“痛感日本国过去由于战争给中国人民造成重大损害的责任，表示深刻的反省”。中国方面则宣布:“为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。”这说明()A.我国对中日关系的原则是“以史为鉴，面向未来”B.两国将会建立战略伙伴关系C.日本彻底承认对中国的侵略并表示深刻反省和道歉D.两国已经完全冰释前嫌答案:A6.1972年美国总统尼克松访华时说:“过去的时间我们曾是敌人，今天我们有巨大的分歧。使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。”尼克松总统所说的“共同利益”最主要是指()A.共同反对霸权主义B.对付来自苏联的威胁C.中美两国发展的需要D.都有改善国际环境的要求答案:C二、非选择题7.阅读下列材料，回答问题。材料一1894年11月22日，我与总署晤谈一次。我问他们是否还能支持这个战争。他们说他们不能了。我说:你们有兵士二万五千人在北京没事做。他们答:那些兵不能打仗，中国军队的目的不是作战，而是威吓百姓。我说:若相信再战没好处，应当议和。他们说:自然他们希望议和，但由于不能和日本通信，怎能办到呢？我说:假若授权给我，我可以经由我们驻东京公使……进行商谈。他们高兴了，请求我立即照办。——美国公使田贝材料二美国与中国关系密切而复杂。美国是中国之民国立宪的榜样，反法西斯战争中抗日的盟军，朝鲜战争的对手……(20世纪)70年代制衡苏联的新盟友……(20世纪)90年代制裁中国的牵头人……台湾现状的维持国，最大的贸易伙伴，在近现代中国政治史上，扮演了极为重要的角色。(1)依据材料一，指出“这个战争”是哪次战争，分析中国战败的主要原因。(2)据材料二，列举具体史实，说明相关结论。结论史实美国是民国立宪的榜样①美国是20世纪70年代制衡苏联的新盟友②(3)综合上述材料及所学知识，影响中日、中美关系发展的主要因素有哪些？参考答案:(1)战争:中日甲午战争。原因:军队腐败，战斗力弱;清政府避战求和、政治腐