河南省平顶山市（2024年）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省平顶山市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.叹tàn

【部首】口

【结构】左右

【文字源流】形声字一会意字。从口，表示张口叹气；英（han）声，英有苦虐义。简体字从口、从又，表示连连叹气。本义是叹气。

【常见词组】叹息、叹气、称叹

【课文原句】他叹了口气……

2、填空题（每题2分共5题）

1）.迟日江山丽，春风花草香。

（1）这两句诗分别从(

)的角度描绘了明丽和谐的春日美景。

A.视觉、触觉B.视觉、嗅觉C.听觉、嗅觉

（2）读着这两句诗，我的眼前浮现出了________的画面。2）.在括号里填入恰当的关联词。

（1）酒家道：“俺家的酒，(

)是村酒，(

)比老酒的滋味。”

（2）我们中华民族出了许多有气节的人物，他们(

)历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来(

)是顶天立地，不肯低头折节。

（3）(

)樱桃和李子都不大结果子，(

)我觉得它们并不存在。

（4）我的故乡(

)山明水秀，(

)土壤肥沃，是著名的“鱼米之乡”。3）.把句中画线的部分用对应的词语代替。

（1）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常用尖刻的话数落它。()

（2）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我混在一起来谈论！”()

（3）时间在像流水一样消逝，世界上发生了许多事情。()4）.《荷花》主题探究，文意解读。

课文先后记叙了作者“闻到清香——___（A．欣赏姿势B．观察形状）——___（A．欣赏姿势B．观察形状）——展开想象——回到现实”这一过程。其中，第二、三部分从颜色方面（花瓣儿___、荷叶___、莲蓬___）表现了荷花的纯洁美丽，从形态方面（有的还是___，有的才______，有的________）表现了荷花的姿态各异，形象具体地说明了这一池荷花是“一大幅活的画”。5）.选择恰当的词语填空。

（1）那幅墨梅图，他分外_______（疼惜珍惜爱惜），家人碰也碰不得。

（2）酒店的招旗上明明写着“三碗不过冈”，武松_______（果然竟然必然）吃了十八碗，还执意要过冈。

（3）朝鲜方面向主席表示_______（安慰慰问安抚），说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子。

（4）诸葛亮_________（恭敬有礼迟疑不定）地说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面对看图作文注意事项理解不正确的是（）。A．整体观察图画，大致了解图意。B．尝试说出图画，有序表达说具体。C．结合图画内容，发挥合理想象。D．只写图画展现的内容，其他不写。2）.下列每组加点词意思相同的一项是（）A．青春作伴好还乡。青春年少。B．初闻涕泪满衣裳。耳闻不如一见。C．忽作玻璃碎地声。她不小心把玻璃打碎了。D．张教授不喜欢抛头露面。那些士兵抛戈弃甲。3）.填入句中横线上的词语最恰当的一项是（）。

老师在班级群里说：“同学们打开上的网课软件，我们要开始上课了。大家都不要，要积极发言和我互动。”A．文件夹窗口B．桌面潜水C．多媒体灌水D．窗口潜水4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

______________________________

(2)我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（改为“被”字句）

___________________________

(3)太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。（用关联词语合成一句话）

_____________________________

(4)没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（给句子换一种说法，不改变原意）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.积累连线。

己所不欲不能成方圆

不以规矩勿施于人

白马西风塞上天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南

与朋友交言而有信2）.我会照样子，连线组词。

青桌看树下路雪

叶灯蛙花见子棋6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

(

)银杏树又叫白果树。

(

)银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

(

)这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(

)每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

(

)开花之后需要间隔半年时间果实才会成熟。2）.按一定顺序调整句序，在句前括号里标上正确的序号。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列音节的拼写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．yā(

)

2．qǜ(

)

3．pú(

)

4．bái(

)

5．jìu(

)

6．tiě(

)

7．yǚ(

)

8．hūi(

)

9．ɡuā(

)

10．yùe(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内回放。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍桑阴学种瓜。[注释]①耘田：在田里除草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。1．给加点字选择合适的解释。（填序号）

（1）童孙未解供耕织(

)

A．懂得B．解开

（2）也傍桑阴学种瓜(

)

A．傍晚B．靠近

2．找出诗中的一组反义词。

(

)——(

)

3．这首诗描写的是_____________（季节）_____________（地点）的场景。

4．诗中描写儿童的诗句是：_________，_____。诗句刻画了一群_____________________________________________的孩子的形象。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

提示：仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，都有谁？在干什么？

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。有自负棋高，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。”【注释】①讳：忌讳。②和：和棋，平局1．联系上下文，写出带点词句的意思。

次日_________________________胜负如何_______________________________

2．这个故事的题目是“讳输棋”，文中哪一句话的内容最能体现题意？请用横线画出来。

3．文中这个“讳输棋”的人，是一个什么样的人呢？请简要评价一下吧。

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.4.阅读下面的科幻小说，感受“大胆想象”的科学精神。小灵通漫游未来（节选）叶永烈①爷爷和我们一起刚下船，就看到了小燕和小虎子的爸爸妈妈开了两辆小汽车来接我们。②这小汽车真漂亮，我见也没见过！它的整个外壳，是由一整块无色透明的塑料做成的。车头上的一块红色的塑料牌上，写着这样几个金光闪闪的字：未来牌汽车，中国第88汽车厂制造。这小汽车的车头又尖又小，屁股大，车顶圆溜溜的，远远看去，挺像一颗透明晶莹的大水滴哩！③奇怪的是，这小汽车没有一个轮子！④“这汽车怎么没有轮子？”我不由得问小虎子的爸爸。⑤“它是无轮汽车。”他回答道。⑥“没有轮子，汽车怎么跑路呢？”⑦“这种汽车的原理，其实跟气垫船差不多。”小虎子的爸爸说道，“它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流——一股气流向下喷，使汽车腾空起来，离开地面；另一股气流朝后喷，推动汽车向前跑。这种汽车跑起来非常快，就像在地面上飘似的，所以大家都叫它‘飘行车’。也有人因为它的样子像水滴，叫它‘滴形车’、‘水滴车’。”⑧小虎子提出建议：爷爷、爸爸和妈妈坐一辆车，我、小燕和他坐一辆车，大家一致赞成。⑨小虎子正要开车，小燕却不让他开，“哥哥，让我来开。”她一边嚷，一边把小虎子推开，自己挤到司机座位上。⑩“小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。⑪“这汽车，谁都会开。小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。”小虎子说道。“小灵通，你还是先跟我学吧！”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。”⑫我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上，写着：开关、速度、高度……⑬小燕告诉我：“开车的时候，你把第一个开关朝左一推，车子就开动起来了。你再调节好速度和高度。以后，就只要管管方向盘了。”⑭小燕正说着，迎面来了一辆飘行车，与我们的飘行车头对头，几乎要撞上了。我大吃一惊，还没来得及喊出口，那辆飘行车从我们的头顶上飞过去了。⑮小燕笑着告诉我：“你只管放心，坐飘行车，非常安全。即使司机闭上眼睛开车，也不会闯祸。因为飘行车装有自动避撞装置，一遇上对面有车子开来，它就会自动向左拐，而对方的车子也会自动向左拐，不会撞上。”⑯“如果飘行车掉到河里或者撞到山上，怎么办呢？”我还是有点担心。⑰“没关系，飘行车在水上也能飘行，还能爬山。”小燕一边说着，一边故意让飘行车离开了公路，开进一条小河，然后再沿着河岸爬上去，重新回到公路上。⑱我在小燕旁边坐了好一会儿，看来驾驶飘行车并不难，就想试试看，小燕就跟我换了个位置。⑲我第一次自己开汽车，心里乐滋滋的，别说有多高兴了。⑳没一会儿，小燕大声地对我说：“小灵通，看到了吗？前面那座米黄色的房子，就是我们的家。”㉑我连忙把控制车速的闸刀向上一扳，想把速度降下来，谁知道我弄错了，向上扳是加快速度，飘行车像箭一样向房子冲去。我慌了手脚，大叫：“不得了！不得了！"㉒正当飘行车要撞到墙壁上的时候，突然来了个急刹车，停住了。我不留神，人向前一冲，头撞在车壳上。还好，那透明的塑料车壳像橡胶一样富有弹性，我的头一点也不疼。㉓我以为是小燕或者小虎子帮我急刹车，一看，他俩根本没动过刹车开关。我这才明白过来，飘行车会自动紧急刹车呢！1．（内容分析）阅读文章，下面哪一个选项是文中所描绘的“飘行车”的样子？（）A．B．C．D．2．（内容理解）结合文章内容，说说与“现代汽车”相比“未来汽车”有哪些特点。（语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明观点的）现代汽车未来汽车造型线条流畅，造型大同小异（1）____________________启动原理依靠燃油或电力驱动（2）____________________操作方式操作复杂，需了解汽车的各项功能，并掌握一定的驾驶技能操作简单易懂，仅有一个浅绿色的塑料操纵板安全性（3）____________________（4）____________________行驶区域（5）____________________（6）____________________3．（拓展探究）大胆想象，未来的汽车还有可能是什么样子的？请你从外形、功能两个角度思考，以“未来的汽车外形……，具备……，比如……”的结构展开叙述。在未来，随着科技的发展，人们的生活在哪些方面会产生巨大的变化呢？____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的多音字选择正确的读音。

A．yānB．yàn

1．燕(

)子快乐地飞过燕(

)山。

A．tāB．tà

2．踏(

)上故乡的土地，他心里觉得踏(

)实多了。

A．jìnB．jìng

3．望着这一