2024年山东省临沂市罗庄区中考二模语文试题（B卷）

2024年初中学业水平考试模拟试题（B卷）语文2024.05本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（27分）临沂是书法名城。作为书法爱好者，你和同学李明决定进行一次研学之旅。下面是李明整理的部分资料，与你分享。临沂，这座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，自古以来便是书法艺术的摇lán。早在汉朝，临沂的书法艺术就已初露锋芒【甲】历经魏晋南北朝的沉淀与唐宋元明清的发展，逐渐形成了独具特色的书法文化。临沂书法风格多样，既有古朴典雅的篆书，隶书，又有piāo逸潇洒的行书、草书，还有端庄秀丽的楷书。这些不同风格的书法作品，不仅反映了临沂书法文化的独特魅力，还体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺。在这片土地上，书法名家辈出，其中最为著名的就是王羲之和颜真卿。王羲之有“书圣”之称，其代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”【乙】颜真卿则以楷书见长，创“颜体”楷书，对后世影响很大。1．李明有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（）（2分）A．篮 lòu 漂 zhǎng B．蓝 lù 漂 zhǎngC．蓝 lòu 飘 cháng D．篮 lù 飘 cháng2．在【甲】【乙】两处填入标点符号，正确的一项是（）（2分）A．【甲】句号 【乙】分号 B．【甲】逗号 【乙】分号C．【甲】句号 【乙】逗号 D．【甲】逗号 【乙】逗号3、文段中的画线句有两处语病，请写出修改意见。（2分）这些不同风格的书法作品，不仅反映了临沂书法文化的独特魅力，还体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺。4．参观王羲之故居后，李明记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（）（2分）A．羲之故居是典型的古典园林式建筑，它的设计别具匠心，体现了魏晋时期自然景观的特点。B．我站在洗砚池边，想到当年王羲之在这里挥毫泼墨，竟能将清澈的池水染黑，一股敬佩之情油然而生。C．故居内亭堂参差错落，白鹅绿水，池光桥影，环境清幽。游人来此，观美景，赏书法，附庸风雅，实为幸事。D．漫步书法碑廊，名家手迹随处可见。但我印象最深的还是王羲之的作品，笔力遒劲，入木三分，不愧为“书圣”。5．精神传承，品读《红星照耀中国》。（7分）（1）《红星照耀中国》的作者是______。该书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。书中有很多令人印象深刻的人物，如“红色窑工”______，又如“像兔子一般蹿了出去”的______。（3分）（2）李明参加班级《红星照耀中国》读书交流会，听到同学们对这部名著有着不同的体悟，你认同下面观点中的哪一个？请结合名著内容和自己的阅读体会加以阐述。（4分）小遥：我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”，书中塑造了一系列革命英雄的形象。小皓：我认为《红星照耀中国》是一部“纪实文学”，它真实地还原了“红色中国”的历史。6．学校在4月6日开展“文化遗产进校园”活动，请你与李明一起参与。（5分）（1）校学生会已联系好博物馆王馆长4月6日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。（2分）李明：①______。王馆长：李明同学，你好！李明：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②______王馆长：没问题，我会准时参加的。李明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。（2）在准备文物图片展览时，李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书犹豫不决，请你帮他选择其中的一种并简述理由。（2分）（3）讲座结束后，李明同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。（1分）7．游琅琊古城，感受神州风光。李明在游览古城时发出如下感慨，请在横线处填写相应的古诗文名句。（6分）自然无字书，山水案头文。欧阳修说：“①______，在乎山水之间也。”（《醉翁亭记》）让我们追随古代文人墨客，踏上亲近自然的旅程：随孟浩然望洞庭，感受“②______，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）的磅礴气势；随陶渊明看南山，体会“山气日夕佳，③______”（《饮酒》）的悠长韵味。“④______，”（《望岳》）是杜甫遐想的泰山登顶感受；“⑤______，”（《使至塞上》）是王维勾勒的边塞壮美晚景；“枯藤老树昏鸦，⑥______，”（《天净沙·秋思》）是马致远描绘的他乡独特秋景。我们在诗的行走中，寻找精神的远方。二、阅读与鉴赏（44分）（一）阅读下面的诗歌，完成8~9题。（5分）新晴山月文同①高松漏疏月，落影如画地。徘徊爱其下，夜久不能寐。怯风池荷卷，病雨山果坠。谁伴予苦吟？满林啼络纬②。[注释]①文同，北宋著名诗人、画家。②络纬；一种草虫，即纺织娘。8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A．“漏”字用笔细腻，因为松树高大，枝叶繁茂，所以只有几丝稀疏月光从中漏出。B．月光将婆娑树影投到地上，像斑驳的水墨画，与“水中藻荇交横”的意境相似。C．诗人用画家的眼光来观赏眼前景色，在松树下久久徘徊，直到深夜也不愿入睡。D．“怯风”“病雨”二词，从植物角度写出了风雨过后的景象，营造了凄清的氛围。9．有评论说，本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”，请简要赏析。（3分）（二）阅读下面文言文，完成10~14题。（14分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮①，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山，曲折迷岩壑，青猿跃（）前，导之得出。胸次高旷不婴名利和易坦直好善乐施。庭外植异松百余株，朝夕觞咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴，笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者，虽百里访（）。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛遗风。”童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。（节选自史震林《松痴》）【注释】①糇（hóu）粮：干粮。10．下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（）（2分）A．“湖中人鸟声俱绝”的“绝”与“哀转久绝”的“绝”，意思相同。B．“策杖信步往探松”中的“策”，动词用作名词，拐杖。C．“余强饮三大白而别”的“白”指古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯；“朝夕觞咏”的“觞”指古代盛酒的器物。D．“常命童负糇粮”是省略句，应为：（老人）常命童负糇粮。11．在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（）（2分）A．其乎 B．之乎 C．其焉 D．之焉12．【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出，每划对一处给1分，划分超过三处不给分。（3分）胸次高旷不婴名利和易坦直好善乐施。13．把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（3分）月夜着素袍，步松影，如鹤。14．【甲】【乙】两文都围绕“痴”字写人物，你是否赞赏人物个性中的“痴”？为什么？（4分）（三）阅读下面的文字，完成15~18题。（11分）材料一氢能，因其出色的特点，被誉为“21世纪的终极能源”。氢能为什么备受青睐？因为氢能具有这样几个优点：1．热值高：氢能的热值在所有化石燃料、化工燃料和生物燃料中名列前茅，是汽油热值的3倍。2．可储存性：相较于难以储存、远程运输损耗大的电能，氢能更易储存，输送成本比电力更低。3．安全环保：氢的燃烧产物是水，不但可以循环使用，还不会污染环境。4．来源广泛：氢构成了宇宙75%的质量，主要以化合物的形态贮存于水中。氢可通过煤、天然气、生物质、太阳能等自然能源转化得到，也可通过光伏、水电、风电、核电等电能与水的电离反应获得。5．应用广泛：氢是一种重要的工业原料，也是火箭等先进内燃引擎的燃料。同时，氢还可加入天然气中辅助燃烧，也可作为燃料电池系统的燃料，广泛应用于氢燃料发电系统或动力系统，提供清洁环保的电力和动力。（有删改）材料二材料三广泛从水、化石燃料学合氢物质中制取。依据制取方式和破排暴露是将制取的氢分为绿氢、蓝氢以及灰氢三种。资料显示，绿氢是由清洁能源和可再生能源（如风能、核能）制取的氢，如电解水制氢，被称为零碳氢气。以煤或天然气等化石燃料为来源，辅以二氧化碳副产品捕获、利用和储存技术制得的氢为蓝氢。而灰氢则通过化石燃料燃烧产生，碳排放量最高。某大学教授说：“2020年，中国氢气主要来源于灰氢，在2030年之后，绿氢应该成为主体。”业内普遍认为，我国氢能产业目前仍处于市场导入期，蓝氢基于生产成本低、技术成熟等优势，作为一种“过渡清洁能源”在现阶段的减碳行动中扮演重要角色，未来主流产氢方式将逐步从灰氢蓝氢过渡到绿氢。（选自孙瑜《氢能实现规模化落地，还需突破三大难关》，有删改）材料四氢能源产业链上游为制氢环节，包含氢气制取（主要技术方式包括化石燃料制氢、工业副制氢高温分解制氢、电解水制氢以及其他工艺制氢）、氢气纯化等环节。氢气制取方式的不同会极大量响制氢成本，主要的影响因素包括制氢设备、规模和原料成本等。目前，我国超过95%的氢气生产主要依靠化石燃料制氢。化石燃料制氢工艺成熟，原料价格较低，适合大规模制氢，但是碳排放和常规污染物排放量大，不符合清洁低碳的绿色氢能要求。工业副制氢成本低，技术比较成熟，但是受制于原料供应，建设地点受到约束。高温分育制氢污染少、产氢纯度高，但是能耗和成本较高。电解水制氢是各类制氢方式中碳排放最低的工艺，尤其是可再生能源电解水制氢呈现快速发展态势，是未来能源产业的发展方向。其他工艺制氢，包括生物质制氢和核能制氢等新型制氢技术，目前尚处于研发示范阶段，制氢成本受实际生产条件影响大。（选自《氢能源行业发展现状及前景》，有删改）15．下列有关材料一的理解和推断，不正确的一项是（）（2分）A．材料一主要介绍了氢能的五大优点，即氢能备受青睐的原因，采用的是举例子的说明方法。B．材料一采用作比较、列数字的说明方法，介绍了氢能热值高的特点。C．材料一告诉我们，氢是构成宇宙质量最多的物质，主要是以化合物的形态贮存在水中。D．材料一告诉我们，氢燃烧后的产物是水，十分清洁环保，可作为火箭等先进内燃引擎的燃料。16．请结合材料二的表格及“链接材料”，说说未来五年氢能燃料电池汽车乘用车的发展优势。（3分）【链接材料】2月29日，多家官方媒体报道，山东省交通运输厅、山东省发改委、山东省科学技术厅三部门近日发布《关于对氢能车辆暂免收取高速公路通行费的通知》。通知称，自2024年3月1日起，对行驶山东省高速公路安装ETC套装设备的氢能车辆暂免收取高速公路通行费。政策试行期2年，到期后依据执行情况适时调整。17．材料三第四段中加点的“重要角色”有什么含义？请结合文段简要说明。（3分）作为一种“过渡清洁能源”在现阶段的减碳行动中扮演重要角色。18．材料三和材料四围绕氢能介绍的侧重点各自是什么？请简要概括。（3分）（四）阅读下面的文字，完成19~22题。（14分）窗外有国槐卫建民①我家的西窗外，是两排高及五层楼的国槐。②20多年前，这一带旧城改造，在拆除后的原址建新楼，楼下就在南北道路上移栽这种普通的行道树。刚刚把树苗移植过来时，树高仅一层楼的样子，树干双手可握，树的表皮青绿稚嫩。如今，两排树的枝桠东西交叉形成郁郁葱葱的林荫道，树干粗壮皲裂。我经常从窗口看到斑鸠、灰喜鹊、麻雀、乌鸦，还有我不认识的小鸟经常在浓荫树枝上叽叽喳喳，跳来跳去，扑腾翅膀。清晨，斑鸠带节奏的“咕咕——咕”叫声划过天空，窗外树枝就有了响动。两排国槐，成了鸟类栖息的绿色长廊。③夏天，窗外一片绿叶，窗内洒满绿光。我坐在窗下看书，干脆拉开白色窗纱，让满窗的青枝绿叶成为风景，像一幅画。④现在是秋天。国槐上还有残留的白色槐花，有3枝伸向我家西窗，伸手可摘。蜜蜂、白色蝴蝶围着残花飞翔。远处的高高树枝上，成串的槐豆英如绿珠，在秋阳里闪闪发光，在微风中摇曳。到了冬天，成串的绿珠就变成褐色，在风雪中爆裂，脱离树枝，被大风送到任何一处有土壤的地方，它们就会发芽、生长，再长成一棵树。生命力强盛的国槐，哪怕是在高高的城楼残垣或老屋的瓦隙砖缝里，也能扎根！⑤在成千上万的树木品种里，带“国”字头的能有几种？起先，我以为槐树的学名被冠以“国”字，是为了与500年前从欧洲移植的刺槐相区别。槐树分“国”和“刺”，不失为一种植物分类法。但是，当我看到甘肃省崇信县有一棵3200年的老槐树，并且稍微了解槐树的栽培史后，我才明白，主要生长在中国北方的槐树头戴“国”冠，是最能代表中国的树种。想想吧，甘肃的古老国槐，按树龄上溯是亲见过灿烂的西周文明，是公元前10世纪的老树啊！到了秦汉，国槐成了国道的行道树，历史悠久。国槐还被称为“中华槐”，是历史形成的美名。⑥记忆里，童年印象最深刻的，就是一棵古老的国槐，树龄超过500年。这棵树的树干要3人才能合抱，是姥姥家大门外的标志性树木。盛夏，蓊郁的树冠形成一大片绿荫，住在树周围的人都端着碗在树荫下吃饭。我们小孩子喜欢看树上垂直吊下来的碧绿槐蚕：一条银色的丝线吊起槐蚕，像槐蚕在打秋千。槐蚕有时被风吹在我们的小脸上，冰凉冰凉的。槐树的树干上端，有很深很大的干枯的树洞，据说盘踞着几条大蛇，我们从不敢爬上去看。槐树南边是一条深沟，沟底有人家。我永远不会忘记，我到北京工作后去看望姥姥，告别时，我绕着沟沿走到南畔，回头看深沟的北边时，姥姥还站在槐树下，我在沟南招手，姥姥在沟北招手。500岁的老国槐，见证了我和姥姥的分别。⑦我家窗外的国槐，虽然高及五层楼，但在古都北京，这两排后栽的树还在幼年，是新生代。我的住宅，夹在北京西城两条著名的胡同之间：南边是辟才胡同，北边是丰盛胡同。丰盛胡同东口有17棵国槐，我实地数过。辟才胡同西头、北筚子胡同南口，有一棵已有档案编号的老国槐，树龄约170年，绿色的牌子上标明属于二级古树，有铁栏杆围起，受到保护，还是北京市的古树保护示范点。我看铝牌编号，二级国槐有1000多棵。我过去住在这一带，熟悉胡同周边的情况。现在，尽管老胡同已拆，但我站在胡同口的国槐下，闭上眼睛，过去的旧貌就能在脑际复原。岂止我一人，许多从老城搬迁到别处的原住民，旧地重游，站在老国槐下，都会联想起几代人的故事。一棵老国槐，成了古都的坐标、原住民回访的记号。散布在老城的国槐，承载着无数家庭的历史故事。⑧在中国的北方城乡行走，在北京老城的胡同行走，国槐是常见的树木。因为它太普通，不是名贵树种，游客就不大注意。郁达夫是江南人，初次看见国槐的槐花落在地上，以他作家的敏感，说是“像花而又不是花的落蕊”，曾写在名篇散文《故都的秋》里。国槐不但有文学书写，还融入神话和历史，以它自己的普通、平凡被载入史册。《天仙配》里的槐树精是董永和七仙女的媒人，广为人知。⑨国槐和中国移民史相关联，大半个中国都知道的故事，是我老家的“洪洞大槐树”。明初移民，民众从一棵大槐树下出发，回望故乡，恋恋不舍，记住了身后的大槐树是岸。从此，“我的老家是洪洞大槐树”就成了半数中国人的集体记忆。百年前，家乡有人在大槐树下建一碑亭，碑刻“古大槐树处”。在碑亭旁又建一茶室，茶室门上端有白底黑字木匾，曰：“饮水思源”。碑亭小道南边，有一木制牌坊，上刻“嘉树延誉”四字。小时候途经此地，我经常看见有外省人在这里寻根。他们抱膝坐在碑亭的台阶上，面带笑容，好像真的回到了老家。一棵500年前的国槐演绎一段移民史，像同心圆推移千千万万中国人在远方的国土扎根，如同我家窗外国槐上随风飘散的槐豆英落在广袤的土地上。⑩坐在窗下，面对满眼绿色，心中的幸福感油然而生：从小到老，我的生命都有国槐在庇护啊！——国槐坚韧的性格，蓬勃向上的姿态，有花有果的时序，时时让我忘忧，青春常驻，不知老之将至。——选自《人民日报（海外版）》（2023年10月28日第7版）19．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）A．文章开头描写各种鸟儿在浓荫树枝上吱吱喳喳、跳来跳去的欢腾景象，表明窗外的两排国槐是鸟类栖息的绿色长廊。B．第⑤段交代了“国槐”名字的由来，主要是生长在中国北方的槐树栽培历史悠久，甚至可上溯西周时期，是最能代表中国的树种。C．文章第⑨段写小时候看到外省来寻根的人“他们抱膝坐在碑亭的台阶上，面带笑容，好像真的回到了老家”，用比喻手法写出回到故土的幸福感。D．作者以散文的自由笔法，由窗外的国槐生发联想，顺着思绪写来，往昔经历，孩童心性，乡情民俗，自然流淌，使得笔下的国槐承载着厚重的文化内涵。20．品味语言，完成下面的题目。（4分）（1）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。（2分）一棵老国槐，成了古都的坐标、原住民回访的记号。（2）从句式特点的角度，赏析第⑩段画线句。（2分）国槐坚韧的性格，蓬勃向上的姿态，有花有果的时序，时时让我忘忧，青春常驻，不知老之将至。21．文章除了写“我”窗外的国槐外，还写了哪些国槐？（4分）22．文章第⑧段，作者在写国槐的时候，引用郁达夫《故都的秋》文句，还融入了神话、历史，你觉得有没有必要？（4分）三、写作（50分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）习近平主席在2024年新年贺词中说：“这一年的步伐，我们走得很坚实。这一年的步伐，我们走得很有力量。这一年的步伐，我们走得很见神采。这一年的步伐，我们走得很显底气。”这一年，你的步伐中走出的是遗憾和失落，还是成长和收获？是记忆和经验，还是梦想和希望？……请你以“这一年的步伐”为题，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。语文试题（B卷）第8页共8页2024年初中学业水平考试模拟试题（B卷）语文参考答案一、积累与运用（26分）1．（2分）D2．（2分）B3．（2分）①将“反映了临沂书法文化的独特魅力”和“体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺”互换位置②将“反映”改为“展现”（或“呈现”“展示”等）（每处1分）4．（2分）C5．（5分）（1）埃德加·斯诺徐海东彭德怀（每空1分）（2）示例1：我认同《红星照耀中国》是“英雄传奇”的观点。本书描绘了中国共产党人和红军战士为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，为我们塑造了毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东、朱德等众多革命英雄的形象。他们有信仰，意志坚定，英勇顽强，百折不挠，身上的传奇事迹令人震撼，因此我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”。（2分）示例2：我认同《红星照耀中国》是“纪实文学”的观点。纪实文学是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。《红星照耀中国》记录的事实源于斯诺通过冒险深入苏区采访、实地考察得来的第一手资料，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，真实地还原了“红色中国”的历史，符合纪实文学的特点。6．（5分）（1）（2分）示例：①王馆长，您好！我是××学校宣传委员李明②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？（2）（2分）示例：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。（3）（1分）示例一：如何增强青少年文物保护的意识？示例二：青少年在文物保护工作中可以做些什么？7．（6分）①醉翁之意不在酒 ②气蒸云梦泽 ③飞鸟相与还 ④会当凌绝顶一览众山小 ⑤大漠孤烟直长河落日圆 ⑥小桥流水人家古道西风瘦马（。每空1分，有错则该空不给分。）二、阅读与鉴赏（44分）（一）8．（2分）D9．（3分）后两联从听觉的角度进行描写。颈联以动衬静，用池荷卷等轻微的声音来衬托山中的幽静；尾联林中的纺织娘的鸣叫，与诗人的“苦吟”相呼应，十分和谐，也为静谧的山林平添了几分热闹。风声、虫声、吟诗声交织成美妙的交响乐。表达了诗人漫步月夜林中的愉悦之情和醉心山水的淡泊情怀。（二）（14分）10．（2分）B（名词用作动词，柱拐杖。）11．（2分）C12．（3分）胸次高旷/不婴名利/和易坦直/好善乐施。13．（3分）（老人）在月夜穿白袍，在松树影子中行走，就像鹤一样（高洁）。14．（4分）赞赏。①“痴”字展现了他们的特立独行：【甲】文张岱“独往湖心亭看雪”；【乙】文老人“闻得异松者，虽百里访焉”，对异松痴迷，不管路程远近，常到山中访异松。（2分）②“痴”字展现了他们高洁的人格追求；【甲】文写欣赏大雪无痕的世界，实则表现了作者痴迷于世俗之外的雅情雅致；【乙】文托物言志，突出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率正直、乐善好施的性格特点。（2分）附【乙】文参考译文：松痴