2024年湖北省孝感市中考三模语文试题

2024年5月学情调研九年级语文试卷（本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2．用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。班级开展“身边的传统文化”学习活动，小宇和小雯特邀你参与。一、积累与运用（20分）1．（2分）下面的词句摘自小雯的文稿内容，请你选出朗读处理不合适的一项。（）A．小雯注意到字的读音，她这样读：我是新刷出的雪白的起跑线：是绯（fēi）红的黎明/正在喷（pēn）薄；——祖国啊！B．小雯想读出安塞腰鼓的气势，她这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：容不得束缚，∨容不得羁绊，∨容不得闭塞。是挣脱了、∧冲破了、∧撞开了的那么一股劲！C．小雯想读出对延安的想念之情，她这样处理重音：手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。D．小雯这样处理朗读节奏：为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……2．（2分）请帮小宇分别给“肖”字加上合适的偏旁组成新的汉字，填入下边的括号内。A．（）声匿迹 B．元（）佳节 C．自在（）遥 D．响彻云（）3．（2分）请帮小宇将节气还原到诗句中，选出正确的一项。（）①微雨众卉新，一雷______始。 （韦应物）②梨花风起正______，游子寻春半出城。 （吴惟信）③夜半饭牛呼妇起，明朝种树是______。 （宋琬）A．惊蛰清明春分 B．立春雨水芒种 C．雨水立夏小暑 D．立秋立春小满4．（3分）小雯在网络上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。①某文章标题：《给予传统节日新的时代内涵》②某文章写道：“4·23世界读书日”临近，国家图书馆将举办琳琅满目的线上线下活动。③某文章写道：中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传，也需要标新立异。5．（3分）目前，孝感市列入国家级非物质文化遗产名录项目有五项：①董永传说，②汉川善书，③孝感雕花剪纸，④龙舞（三节龙），⑤云梦皮影戏。在班会的分组讨论环节，围绕“中学生如何对待孝感非遗传承和保护”的问题，各小组展开讨论，畅所欲言。作为小组组长，针对下列组员的发言，你该说什么呢？请把你要说的话写下来。小宇：保护有政府，传承有传承人。小雯：好多“非遗”已经过时了，失去了竞争力，应该被淘汰。小明：可以在学校设置非遗项目课程，让同学们学习和传承。你：_____________________________________________________________________________________6．（8分）中国古典诗歌中蕴含着丰富的传统文化，小宇辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。①______，江春入旧年。 （《次北固山下》）②予独爱莲之出淤泥而不染，______…… （《爱莲说》）③______，切问而近思，仁在其中矣。 （《<论语>十二章》）④安得广厦千万间，______。 （《茅屋为秋风所破歌》）⑤______，只有香如故。 （《卜算子·咏梅》）⑥报君黄金台上意，______。 （《雁门太守行》）⑦______，病树前头万木春。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑧______，人道是，清光更多。 （《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）二、阅读与鉴赏（45分）阅读下面古诗，完成7-8题。（4分）望江南·超然台①作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国④，且将新火⑤试新茶⑥。诗酒趁年华。【注释】①超然台：筑在密州（今山东诸城）北城上，登台可眺望全城。②壕：护城河。③咨嗟：叹息、慨叹。④故国：这里指故乡、故园。⑤新火：唐宋习俗，清明前二天起，禁火三日。节后另取榆柳之火称“新火”。⑥新茶：指清明前采摘的“明前茶”。7．（2分）上阕写景，你看①，色彩鲜明。春景多姿多彩，作者“却咨嗟”，这是用②的手法，表达了自己有家难归，壮志难酬的心情。8．（2分）如何理解“诗酒趁年华”？请简要分析。阅读下面文言文，完成9-14题。（14分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守【A】。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】昔者王子猷之爱竹，造门不问于主人。陶渊明【B】卧舆，遇酒便留于道上。况西湖之胜概，擅东颍之佳名。虽美景良辰，固多于高会①。而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流，自可一觞而一咏。至欢然而会意，亦傍②若于无人。乃知偶来常胜于特来，前言可信。所有虽非于己有，其得已多。因翻旧阕之辞，写以新声之调，敢陈薄伎③，聊佐清欢。（节选自欧阳修《西湖念语》④）【注释】①高会：盛大的宴会。②傍，同“旁”。③薄伎，薄技。④此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。9．（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。方法提示词语解释结合字形推测宴酣之乐①酣：词语推断法：登峰造极造门不问于主人②造：结合语境推测自可一觞而一咏③觞：迁移课内字词：陈胜佐之聊佐清欢④佐：10．（2分）请将“也”“矣”“于”“之”选择两个，还原到文中的方括号内。A．【】 B．【】11．（2分）用“/”给【乙】文中画横线的句子断句（限断两处）。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流……12．（2分）请用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。13．（2分）联系上下文，分析【甲】文第二段开头“已而”这个词语的作用。14．（2分）小宇和小雯对欧阳修“闲人”的理解产生了分歧。请结合甲乙选文，为小雯补充理由。小宇：欧阳修在位滁州时，写下“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，可以看出他寄情于山水，沉醉于美酒；隐退颍州后，以西湖山水为乐，更是说道“清风明月、幸属于闲人”。所以，我觉得欧阳修就是一位“闲人”。小雯：我不同意你的看法，______。阅读下面文章，完成15-17题。（7分）让服章之美绽新彩挑条马面裙，配上素色衬衣，做个发簪盘发，在古风景点打卡……这个春天，中式穿搭受到青睐，成为游园踏春的一道风景。提起中式服装，人们可能会想到立领、对襟、盘扣等设计，棉麻、真丝、夏布等面料，提花、扎染、刺绣等工艺……这些经典元素，共同成就其典雅端庄。如今受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰的大体形制和诸多元素，但却并非简单复制，而是结合当代审美和着装习惯进行了改良。比如，有的设计师对旗袍的腰线和下摆做宽松处理，方便人们日常穿着；有的厂商对马面裙面料组织和压褶工艺进行调整，使其便于机洗。在传承基础上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、好看又好穿，赋予了中式服装新的生命力。近期，随着马面裙等走红、出圈，“新中式”服装迎来爆发式增长。从旅游景点到城市商圈，从婚礼仪式到朋友聚会，中式穿搭愈发常见。这体现在供给端——订单源源不断，厂商开足马力、加紧赶工；反映在销售端——在商场门店、线上直播间，相关产品成为畅销款。有数据显示，在山东曹县，今年以来汉服网上销售额超12亿元，12月马面裙销售额超5亿元。从款式设计、材料选择，到生产加工、包装营销，中式服装产业链条不断延伸，款式更时尚、价格更亲民，实现了销量、口碑双丰收。“新中式”走红，为文旅融合打开了新思路。以汉服为例，除了汉服生产销售，汉服租赁、写真拍摄等周边产业也蓬勃发展，还与剧本杀、演绎剧目等有机融合，给消费者带来新体验。比如，在陕西西安大唐不夜城周边，汉服馆如雨后春笋般出现，为消费者提供化妆造型、跟拍摄像等全套服务；在河南洛阳，应天门遗址博物馆打造演艺剧目《唐宫乐宴》，游客不仅可以换上汉服体验诗、乐、茶、礼等传统文化，还能摇身一变成为剧中人。这说明，在产品创新、业态创新、场景创新上下功夫，因地制宜推动文旅融合，既能让传统文化“活”起来，______。“新中式”受追捧，离不开新兴消费群体的壮大。从表面上看，年轻人往往对潮流文化和时尚元素比较敏感，也乐意为商品的美学体验、文化价值买单。由更深层次去观察，作为平视世界的一代，他们的文化自信与民族认同感与生俱来、与日俱增。植根于中华优秀传统文化又彰显个性品位的“新中式”，自然能赢得他们的喜爱。不只是年轻消费群体，着眼未来，随着热度的走高和供给的不断丰富，“新中式”将收获越来越多年龄段消费者的关注。服饰是文化礼仪的载体，“国潮”服饰彰显传统与现代的结合。越来越多的“国潮”服饰现身大街小巷、融入百姓生活，无形中加深着人们对中式美学的理解，提升着中华优秀传统文化的吸引力。读懂“新中式”热度背后的审美价值和文化意义，在传承创新中赓续中华文脉，我们一定能让服章之美绽放新光彩，向世界讲好中国故事。（文/何娟，选自《人民日报》2024年04月10日第5版，有删改）15．（2分）下面说法最符合文意的一项是（）A．“新中式”服装完全保留了传统的设计、面料、工艺等经典元素和风格，既端庄典雅，又时尚美观。B．因为“新中式”服装的订单源源不断，相关产品成为畅销款，导致“新中式”服装迎来爆发式增长。C．游客换上汉服，行走在西安大唐不夜城中，或者游玩在河南洛阳城中，摇身一变成为剧中人。D．“新中式”服装，彰显传统与现代的结合，体现着中华传统文脉的传承创新，提升着中华优秀传统文化的吸引力。16．（2分）请你联系上下文，在画线处，补写一个总结性的句子。17．（3分）文末有“我们一定能让服章之美绽放新光彩，向世界讲好中国故事”。本文从“衣”这个角度，展示了“衣冠上国”中国形象。其实，衣食住行，都能向世界讲好中国故事。请你模仿文章，从“食”“住”“行”三个方面，任选一个，说说你的讲述提纲。选择点：①讲述点：②结论：③阅读下面的文章，完成18-22题。（12分）饺子的味道说到北方的年夜饭，绕不开的就是饺子。年夜饭，要的是团圆。如此，从讨彩头的角度，似乎吃汤圆更加名正言顺。可饺子偏不。它拍拍圆滚的肚皮，抖擞翻花的衣袂，喝一声：“谁家过年还不吃顿饺子？”——是啊，凭什么是饺子呢？或许唯有那当年新麦擀的面皮，最能彰显五谷丰登的年景；唯有那荤素搭配、鲜亮扎实的馅料，最能吐露六畜兴旺的喜悦。抑或，也有现实的考量：包饺子是项不小的工程，男女老少各司其职、各尽所长，才能将这顿饺子包得又热闹又有滋味。人多好包饺子，人多就吃饺子。一顿饺子，既是团圆的由头，亦是团圆的结果。当主妇们翻出一年不用的大面盆、大盖帘，细细清洗时，耳边便仿佛已经听到新春的钟声，还有一大家子热热闹闹的喧哗声了。品尝饺子不分时令，但年夜饭的饺子独有说道，讲究自家现包，包出自家味道。百家饺子百家味，年夜饭饺子口味的传承，暗藏在热热闹闹的年里，像是一部厨房中的隐秘家谱。奶奶家的过年饺子是酸菜馅的。从阳台的大缸里捞酸菜，是过年饺子大戏的序幕。我们小孩子是爱看捞酸菜的，凡是有热闹的事小孩子都爱看。但当黄绿色的酸菜泛着刺鼻酸味，从大缸里蔫头耷脑探出头时，小孩子又都被熏得尖叫逃开。很多年之后我才懂得，那刺鼻的酸才是家腌酸菜的醍醐味，在之后的悠长时光里一再发酵，却又无处可寻。捞出来的酸菜冲洗几遍，变得容光焕发，旋即被丢到菜板上，挑出肥厚适宜的大叶，剁馅的声音在狭窄的厨房里此起彼伏。酸菜芯，入味浅，酸甜刚好，被分给小孩子们当零嘴。我们举着酸菜芯跑出厨房时，里屋也已支起了方桌，发好的面团摆在正中。巧手的主妇围坐，家长里短地聊着，手里却不闲，揉面团，切面剂，等着饺子馅好了就可开包。姥姥家的过年饺子则是素三鲜馅的。韭菜、鸡蛋、木耳，唯有韭菜的存在感最为强烈。筷子头大小的韭菜段，从拌馅人的袖套上蹭到小孩子的手上，又从小孩子的手上蹭到家里的各个角落，仿佛是翠绿的洒金，让大人无奈却又忍俊不禁。厨房里的热闹，在包饺子的环节达到了高潮。一条流水线就此启动，按剂子、擀皮、加馅、包制，一切有条不紊。大盆里拌好的三鲜馅，碧绿的韭菜，金灿灿的鸡蛋，如金玉满堂，点缀着的黑木耳又添贵气。一家人团圆包饺子，饺子也在圆形的盖帘上团团圆圆，一圈又一圈，挤挤挨挨，如一朵肥美的白玉牡丹。我和表兄弟们有模有样地帮厨，包出的饺子却怪状莫名，终于在大人“自己包的自己吃”的呵斥中哄笑四散。奶奶家的酸菜馅饺子，总在席间上桌。浓郁的酸香中和了肉馅里的油腻，蘸料不需加醋，只用蒜泥酱油，伴随着一声声“饺子就酒，越喝越有”的推杯换盏。这一刻，饺子既是下酒的好菜，也是解醉的主食，喧哗谈笑一浪叠一浪。姥姥家的三鲜饺子，多用于团圆饭的收尾。此时小孩子们早已耐不住桌上的高谈阔论，抱着饺子碟坐在电视前，就着春晚把饺子吃了个津津有味。望窗外，华灯千万，鞭炮声声令人心痒难耐……后来，我客居他乡，每每吃饺子，总是心有戚戚，对酸菜、三鲜两种馅敬而远之。一来，吃不到当年的味道；二来，不复当年热闹之景。提箸一人食，饺子似乎都凉得格外快。若是问我最喜欢哪种饺子，答案显然也不可能是酸菜或者三鲜——那不是喜爱的味道，那是回不去的味道。所幸，自家的小团圆，新春钟声敲响之时，母亲还会煮一份手包的饺子给我。人少，吃得不多，饺子皮多用外面买的，馅料却是自己调的，口味顺着我们“小家”的喜好做了改良。酸菜馅饺子蘸上陈醋，三鲜馅饺子包了虾仁，电视的音量撑起屋里的热闹，一切似乎熟悉，却又有所不同。在这样的氛围里，一家人将那枚年终岁末的饺子落肚，却感到了久违的完满。饺子的味道，正是______的味道。（文/贾飞黄，选自《人民日报》2024年02月10日第7版，有删改）18．（3分）【探一探习俗】北方过年为什么非要吃饺子？19．（2分）【比一比不同】依据全文，说说姥姥家和奶奶家饺子有哪些不同之处。20．（3分）【赏一赏滋味】本文语言饶有趣味。请你从下列句子中探究一下，趣在哪里？可饺子偏不。它拍拍圆滚的肚皮，抖擞翻花的衣袂，喝一声：“谁家过年还不吃顿饺子？”——是啊，凭什么是饺子呢？或许唯有那当年新麦擀的面皮，最能彰显五谷丰登的年景；唯有那荤素搭配、鲜亮扎实的馅料，最能吐露六畜兴旺的喜悦。21．（2分）【说一说含义】为什么年夜饭的饺子，“像是一部厨房中的隐秘家谱”？22．（2分）【补一补结尾】饺子的味道，正是______的味道。下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《海底两万里》的部分成果，请你相互参照，完成23-26题。（8分）23．（2分）书名解一解。两部名著的书名内涵丰富，请你解读《红星照耀中国》的书名。《红星照耀中国》《海底两万里》“海底两万里”是指“诺第留斯号”潜艇在海底航行了两万里，作者不仅描绘了一场惊心动魄的冒险之旅，也蕴含着人们对未来科技发展和人类探索的无限向往。24．（2分）人物连一连。名著中人物性格鲜明，请你连一连《海底两万里》中人物的特点。《红星照耀中国》《海底两万里》毛泽东儒雅的革命者，善于分析推理，待人态度温和。A尼摩船长①知识渊博，富有正义感，为科学而献身。周恩来打仗十年，负伤八次，坚强勇毅、视死如归。B阿龙纳斯②性格古怪，沉着机智，勇敢冷静，勇于反抗。彭德怀言行直截了当、吃苦耐劳、生性活泼、待人热忱。C尼德·兰③生性沉稳，为人随和，任劳任怨，忠于主人。徐海东天才的军事家和政治战略家，生活简朴，廉洁奉公。D康塞尔④性情火爆，野性十足，热爱自由，勇敢强壮。25．（2分）事件理一理。红军长征和尼摩探险均有许多重大经历，请按时间顺序补充长征路上的两次大事件。《红星照耀中国》《海底两万里》遵义会议→①→②→吴起镇会师→会宁会师“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，经历了很多险情。曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海击退儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼，在南极冰山被困浮冰下等。26．（2分）特点探一探。两部名著作者均为外国人，但写法上各有特点，请你填写《海底两万里》的内容。《红星照耀中国》《海底两万里》是美国记者埃德加·斯诺来到中国延安革命根据地进行实地采访，将所见所闻整理而成的，是一部纪实作品。三、表达与交流（55分）27．（5分）门，有有形的，如家门、校门、店门、城门……有无形的，如国家之门、成功之门、友谊之门、心灵之门……门关着，是障碍；门打开，是通道。班级决定开展“形形色色的门”综合性学习活动，请你从下面两项任务中选择一项完成。任务一：当你看到“书香门第”“门庭若市”“得意门生”“不二法门”这些成语时，有哪些感触？请用上其中一个成语，讲一个跟你有关的小故事吧。（在你写的故事中请将所选的词语画上横线，80字左右）任务二：“门”或许引发了你的许多情思，请写一首小诗在“朗诵”环节与大家分享。（不少于四行；如超过四行，诗行之间用“/”标示。）28．（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。任务一：请以“打开那扇门”为题，写一篇记叙文。任务二：请以“______门”或“门______”或“______门______”为题，写一篇作文（先把题目补充完整）。任务三：班级准备举办一次演讲会，请你以“打开______之门”为题目，写一篇演讲稿。要求：①请将你选定或拟定的作文题写在指定地方；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

2024年5月学情调研九年级语文评分说明1．（2分）C2．（2分）A．销B．宵C．逍D．霄3．（2分）A4．（3分）示例：①将“给予”改为“赋予”……②将“琳琅满目”改为“丰富多彩”……③将“标新立异”改为“推陈出新”……5．（3分）示例一：同学们，大家发言很踊跃，我来做个小结。我不赞同小宇、小雯的观点，而赞同小明的观点，我主张中学生应当积极参与“非遗”保护和传承。作为新时代有担当的青少年，在积极保护和传承“非遗”同时，还要学习并宣传孝感“非遗”。示例二：同学们，刚才大家踊跃发言，各抒己见，我来做个小结。小宇的观点有一定的道理，但仅靠政府和传承人并不能很好保护和传承非遗，仍需各方的共同努力，如小明所言，学校可以开设非遗课程，让同学们更好地学习并宣传非遗知识。民族的就是世界的，非遗的保护和传承有赖每一个中国人的努力。6．（8分）①海日生残夜②濯清涟而不妖③博学而笃志④大庇天下寒士俱欢颜⑤零落成泥碾作尘⑥提携玉龙为君死⑦沉舟侧畔千帆过⑧斫去桂婆娑（1空1分，该空错、漏、添字均不得分）7．（2分）①柳绿花红，春水明亮，烟雨蒙蒙（答出两类景物即可，抄原句不给分）②以乐景衬哀情（借景抒情）8．（2分）“诗酒趁年华”的意思是，作者欲趁着年华未老来抓紧时机以诗酒自娱，必须超然物外，忘却世间的一切，这是“超然”的最高境界（1分），表达出作者解脱苦闷的自我心理调适（1分）。9．（4分）①尽兴地喝酒（酒喝得很畅快）②到③酒器（酒杯）④帮助10．（2分）A．也B．之11．（2分）鸣蛙暂听/安问属官而属私/曲水临流……12．（2分）人们只知道跟着太守玩乐，却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐。13．（2分）结构上：起领起，引出下文的作用；（1分）内容：表示一天的游乐活动即将结束，译为“过后”，“过”表“已”，“后”表“而”，隐含“承接”之意。14．（2分）“闲人”指的不是闲极无聊、无所事事的人，而是具有闲情雅致、胸襟旷达的人。（1分）甲文中欧阳修在山水之间悠然自得，与民同乐；乙文中欧阳修“并游”“独往”“会意”，流连于山水间，自得其乐。（1分）（意近即可）15．（2分）D16．（2分）又能挖掘消费潜力、拓展市场空间。17．（3分）示例：①行——中国高铁②复兴号的问世，标志着中国高铁事业拥有了完全自主研发最先进平台的能力，中国高速铁路形式多样，种类丰富，根据高速铁路在路网线路中的不同地位和服务范围，可分为主次干线（即八纵八横主通道、区域连接线）和支线（联络