部编版语文七年级下册第二单元练习巩固试题（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页部编版语文七年级下册第二单元练习巩固试题一、选择题(共0分)1．下列对文化知识与文学常识表述不正确的一项是（

）A．“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。B．《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。它与《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。C．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称）。《木兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲对自己的自称。D．《土地的誓言》的作者端木蕻良在文章中表达了难以遏制的思乡之情。2．下面加点字注释错误的一项是（

）A．愿为市鞍马

市：买 B．赏赐百千强

强：强盛C．双兔傍地走

走：跑 D．出郭相扶将

郭：外城3．下列句子中没有语病的一项是(

)A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。B．自2018年1月1日起，由中国人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放，从此，武警天安门国旗护卫队成为历史。C．中国的制造业质量水平近年来虽有明显提高，但总体水平较低，问题仍然突出。D．在各级政府的协同努力下，河北今年严重雾霾天气已下降到20天，比去年减少了一倍。4．下列加点字词语运用不正确的一项是（

）A．这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。B．湖南卫视打造的国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。C．峡江湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海,各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。5．下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是（）A．你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。）B．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文题。）C．我说“朝鲜半边红，半边黑”，这算什么话昵？（借代，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。）D．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（比喻，突出了马玉祥“淳朴”气质。）6．《木兰诗》中对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（

）A．写征程的遥远和军情的急迫。 B．写战争到来的悲凉气氛。C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D．写行军旅途的欢快。7．下列句子排序正确的一项是（

）①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无须谈之色变。③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。④凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。⑤熟的河海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。⑥不过需要说明的是，这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③二、填空题(共0分)8．写出下列诗句所用的修辞手法。（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！()（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！()（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。()（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。()。9．判断下面句子所用的修辞手法。①远远地还听见敌人飞机的叹息。________②黑的山峰像巨人一样矗立在面前。________③极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。________④像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像……________10．文学常识填空。《木兰诗》选自郭茂倩编写的《______》，是南北朝时期北方的一首民歌。在中国文学史上，《木兰诗》和《_______》合称为“乐府双璧”。三、综合性学习(共0分)11．专题与语文实践活动。“祖国”是一个神圣的名词。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。个人与国家的命运息息相关。向阳初中七年级（2）班正在开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(1)请你为此次活动准备一个爱国人物故事（不超过10字）。(2)为营造活动的氛围，请你围绕活动主题，拟写一条标语。(3)班级将于5月8日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛，班长王新邀请语文老师担任评委，他该怎么说？四、课内阅读(共0分)阅读下面两个文段，完成下面小题。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？12．解释下面句子中加点词的意思。（1）双兔傍地走

走：()（2）但闻燕山胡骑鸣啾啾

骑：()13．翻译下面句子策勋十二转，赏赐百千强14．这首诗是如何安排详略的？这样写有什么好处？15．本诗中的木兰是一个什么样的人？请简要概托。五、现代文阅读(共0分)阅读下文，回答问题。红军师长断肠铭志①1934年10月，红军开始长征，红五军团是全军的后卫，而红五军团的第三十四师则又奉命作为红五军团的后卫，因此红三十四师师长陈树湘肩上的责任十分重大。②陈树湘是长沙人，家中以种菜、宰猪、帮厨为生。因为他每天要去一岭之隔的清水塘挑水送菜，因此认识了住在那里的毛泽东及其妻杨开慧等人，并深受其革命思想的影响。20岁时，他终于光荣地加入中国共产党，从此走上了革命生涯，并以善战善守誉满红军。③长征开始后，陈树湘的三十四师常常是兵不卸甲、马不卸鞍，随时同尾追之敌展开激战。④1934年的湘江战役打响后，面对十几倍于己的敌人和即将展开的殊死战斗，陈树湘镇定自若，指挥三十四师与敌军鏖战了四天五夜，硬是用刺刀、手榴弹击退了敌军一次次进攻，终于为中央和军委两个机关纵队及红八军团渡过湘江赢得了时间。⑤在一次次炮火猛攻下，三十四师被切断后路，孤军奋战在湘江东岸的几个小山包上。陈树湘接到的最后指令是：全力突围，于凤凰嘴一带渡江，追赶前行部队，如果不能渡江，就在兴安以南山地开展游击战。⑥陈树湘最后一次集合阵地上的战士，清点人数，仅存的一个连长向他报告：“我们现在还有53人，15名轻伤，7名重伤。枪支有余，然而子弹只有103发……”听到这些，陈树湘半天说不出话。这位连长接着说：“师长，趁现在还有一点兵力，我们掩护您突围吧。”战士们也齐声跟着喊。陈树湘却干脆地回答：“现在已经没有什么师长、连长、战士之分了，我也是一个兵，我们要并肩战斗，宁死不做俘虏！”⑦12月12日，在与敌军又一次的激烈交火中，陈树湘不幸腹部中弹受伤。鲜血把衣服都浸透了，他用皮带压住伤口，被战士用担架抬着走。为了不拖累大家，他多次挣扎着要从担架上下来，同时用恳求的语气命令道：“你们抬着我能冲出敌人的封锁线吗？不要做无谓的牺牲了，现在重要的是保存革命力量，你们都是革命的火种，要想尽一切办法冲出去！”可战士们怎么会丢下自己的师长不管呢？仍强迫他躺在担架上。不一会儿，抬担架的两个战士也中弹倒地，陈树湘从担架上滚下来……⑧由于失血过多，陈树湘昏了过去。不知过了多久，他渐渐苏醒过来，朦胧中，听见几个人在说话：“抓了几个共军，我们可以领赏了……看，他的肠子都露出来了。”原来，陈树湘已落入敌手，敌人正将他押往道县保安团司令部。⑨陈树湘突然打了个冷战，他万万没有料到自己成了敌人的俘虏。一阵疼痛后，他又失去了知觉。当再次醒来时，一个信念在他脑海里翻腾：决不能当俘虏！于是，他乘敌不备，伸手摸到了自己湿热的肠子，一咬牙，一股脑将肠子掏了出来，然后一声大叫，绞断了肠子，壮烈牺牲，时年29岁，实践了他“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的铮铮誓言。⑩凶残的敌人割下他的头颅，在当地示众，同时杀害了他的警卫员。当地百姓为其壮举所感动，在夜里悄悄地将陈树湘的遗体和他的警卫员一道掩埋在潇水河畔，这便是当地无人不晓的双坟。(选自《百家讲坛》)16．请用一句话概括本文的内容。17．画线的语句运用了哪些描写方法？18．赏析第⑨段中加点词语的表达效果。19．陈树湘是一个怎样的人？阅读下文，完成文后各题。《谁是最可爱的人》（节选）①谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说，“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说，“再比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行，想走路也行，边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。所以，”他又把雪放到嘴里，像总结似的说“我在这里流点血不算什么，吃这点苦又算什么哩！”我又问：“你想不想祖国啊？”他笑起来：“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问，‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎么答对呢？我说‘朝鲜半边红，半边黑’，这算什么话呢？”我接着问：“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了一下，才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话，——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白，“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。”②朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲，我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！③亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！20．第①段画直线句用疑问句开头有什么作用？21．第①段画波浪线的句子属于什么描写？“兴奋地”一词有什么表达效果？22．第③段画线句运用了什么修辞手法？作用是什么？23．作者为什么称人民志愿军为“最可爱的人”？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C2．B3．C4．C5．A6．C7．B8．（1）（比喻）

（2）(拟人）

（3）（排比）

（4）（对偶）9．拟人；

比喻；

对比；

比喻、拟人、排比10．乐府诗集

孔雀东南飞11．(1)示例：董存瑞舍身炸碉堡

文天祥宁死不降元朝(2)参考答案：唱响爱国风，实践爱国心。(3)语文老师，您好！我班将于5月8日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛。真诚希望您能来担任评委，给予指导，可以吗？12．跑

战马13．记很大的功，赏赐很多的财物14．详写木兰准备行装、奔赴战场，回家后家人的欢乐、恢复女儿装束的欣喜，略写军旅生涯、战斗过程和战争残酷。（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。这样安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，对能表现中心思想的材料详写。一般的就略写。15．勤劳善良又坚毅勇敢；淳厚质朴有机敏活泼；热爱家人又报效祖国；不慕高官厚禄又热爱和平生活。（答出三点即可）16．红军三十四师师长陈树湘带领战士们孤军奋战，受伤被俘，断肠铭志。17．语言描写、动作描写、神态描写。18．这几个动词准确地写出了陈树湘师长毅然断肠铭志的悲壮过程，展现了他信念坚定、视死如归、英勇无畏