小学2023-2024学年度教学计划

XXXX小学2023-2024学年度教学计划一、指导思想和工作目标：为落实2023结合2023XX市教育工作会议和区教体局2023德树人根本，以新版课标学习和作业研究为重点创新实施“强课提质”“强师赋能”“强管理扩优”等专项行动开展基于学生学的“全福好学堂”研究提高师生综合素养，全面提高教育教学质量。二、工作重点（一）加强课程管理，规划课程体系。1、开齐开全课程，提高三级课程实施质量。学校严格按XX开足课时，严禁出现、综合实践动、地方课程等学科课时的现象。2、以研究部编教材为线，落实学科核心素养。我校将继续依托“五有好学堂”研究积极参加部编教材和，注重兴趣激发，培养良好习惯，渗透德育教育，全面提高学3、加强新课程标准的学习、研讨。组织教师深入学习《新课程标准》和《义务教育学校管理标准》。新课标实施程标准理念解读和实践落地推动学科教研创新发展和教师专业素养提升要使老师们对新课标理念都能比较深刻的认识和理解还需要静下心来深入学习，时刻以新课标理念指导自己的教育教学。（二）加强教学管理，健全教学常规1、细化教学常规，强化过程管理。组长将教师备课各堂集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计,大根元要有一个完整的课时的手写详案）在知识统整单元教学的研究进等学生创造学习、研究、交流的空间；课后要有当堂检测的实施积极把控教学效果，使课堂成为真正的“五有好学堂”。挥点和学习规分性化作业坚决克服机械无效作业杜绝重复性惩罚性作业业导对当天的知识做到当堂清当日清切实做到“提质减负”命题研究：研究幼小初的衔接；落实“下水题”试做,做好举一反三研究；提高当堂检测题目的质量，做好落实,对每一质展教师的命题能力。深入“五有好学堂”的研究学校将在“学有习惯学有选维度进行念解读一一解析出堂。随时可以进行展示。辅导各班级针对实际情况加强对学困生和学有余力的。采取教切实加强学困生及优等生的辅导，促进教学质量的全面提高。生综合评价设置9项指标：品德水平、学业水平、身心发展水平、艺术素养业负担水平和家校质量必须体现在学生的发展上，并进一步落实《XX教学基本规范》。进行文究——形成价学生综合素质的考察尊重个体差异关注学生成长发展的过程发挥学生多方面潜能，帮助学生拥有自信。2、落实教学基本规范，建立健全教学常规。要认真学《XX深入落《X区小学教学工作基本规程》和《XX》,健全教师业务档案，坚持“基于课程标准的备课一上课一作业”一体化研究。健全听评课制度不满三年教龄的青年教师每学期听评课20节以上；三年教龄以上的教师每学期听评课15节以上；校长负责教学的中层及以上干部每学期听评课30节以上。做好听鼓励老师多“走出去，带回来。”（三）加强教师管理，促进教师内涵发展。，加大积极参与并理身足，找到努力方向，确立奋斗目标。1”一体化的专业发展路径。继续开展教育办倡导的“四个三”“六个一”活论师专业标（试行练三功口语上三课：：教平学思、案例分析报告或教育叙事）。2、积极推进新一轮小学教师基本功提升工程。各学科要结合相关要求分项按计划科学推进小学教师教学基本功建设工作的中心本学期将深入推进“教学大比武”和暑期全员大培训等活动。3、发挥学科育人功能，落实立德树人的根本任务。认真转正落实“全员育要索向未来”等科学实验操作等比赛提升学生创新精神和实践力。（四）加强教研管理，提高校本教研实效性。1、进一步完善校本教研制度，积极开展形式多样的校本教的研修主题根据老师们集中关注的问题来确定，并进一步分解实施，以确2、抓好教师社团和特色教研活动。借助基地平台注重青长研组是学校校本教研的基础组织把教研组建设作为校本教研作的基础工程来抓，要尽量规范教师社团活动,师专业成长提供氛围导读书。（五）加强科研管理，积极开展科研活动1、营造科研氛围，提高科研实效。通过开展各种科研活动，使每位教师都能树立科研意识,中注意资科励教师向XX《XX《XX教育等刊物投稿。2、积极开展微课题研究，提升科研化水平。微课题研究是指把日常教育教学过程中遇到的问题及时它主要着眼问研提升日常教学实践的科化水平。3、围绕课题研究，积极开展基于问题的专业阅读。需要开展基于问题的专业读