2024年教师资格之幼儿综合素质通关题库(附答案)

2024年教师资格之幼儿综合素质通关题库（附答案）

单选题（共45题）

1、《谏逐客书》中的“书”指的是（）。

A.书信

B.上书

C.书籍

D.书目

【答案】B

2、以下不属于教师职务分类的是（）

A.初级职务

B.中级职务

C.高级职务

D.特级职务

【答案】D

3、“我校有人教逻辑”这一判断可以理解为0。

A.我校有人不教逻辑

B.我校至少有一人教逻辑

C.我校所有人不教逻辑

D.我校有人教逻辑，有人不教逻辑

【答案】B

4、师爱作为一种教育手段，在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中，

“师爱”的表现不正确的是()。

A.师爱始于对幼儿的了解

B.师爱表现为尊重幼儿

C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿

D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求

【答案】D

5、下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政

处分或者解聘的是()。

A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

B.体罚学生.经教育不改的

C.与同事相处不够融洽的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

【答案】C

6、从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知()。

A.“甲班同学都不是喜欢唱歌的"假

B.“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真

C.“甲班同学都是喜欢唱歌的”真

D.“甲班同学有些是喜欢唱歌的"假

【答案】B

7、对教师的劳动价值的特点叙述不正确的是()。

A.附加性

B.隐蔽性

C.滞后性

D.模糊性

【答案】A

8、成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听

后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃，对小刚家的损失应承担赔偿责任的

是（）。

A.小明

B.杨某

C.小明的监护人

D.杨某和小明的监护人

【答案】B

9、联合国大会通过《儿童权利公约》所规定的保护儿童的基本原则不包括

（）

A.无差别原则

B.无歧视原则

C.尊重儿童尊严原则

D.儿童最大利益原则

【答案】A

10、根据《幼儿园工作规程》的规定，下列不属于入园照顾对象的是（）

A.孤儿

B.烈士子女

C.独生子女

D.家中无人照顾的残疾子女

【答案】C

11、卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全

部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是（）。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

【答案】B

12、小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还

不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是（）

A.职业认知偏差。

B.职业定位偏差。

C.职业目标过高。

D.职业态度不正。

【答案】C

13、对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作，应当遵

循的原则说法错误的是（）。

A.保护未成年人的人身安全

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.教育与保护相结合

【答案】A

14、教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师

成长进入了()

A.巩固阶段

B.生存阶段

C.更新阶段

D.成熟阶段

【答案】D

15、李明因与同桌吵架，回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威

猛的社会人员来学校，扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根

据有关法律，对李明家长及其他相关人员应该依法给予()。

A.刑事责任

B.治安管理处罚

C.行政处分

D.民事责任

【答案】B

16、我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，教育

改革发展的核心任务是()。

A.促进公平

B.提高质量

C.育人为本

D.德育优先

【答案】B

17、大陈和小王同住一个小区，有一天大陈把小王没有父亲的秘密告诉了其他

小朋友，结果大家纷纷嘲笑小王是个私生子，使小王抬不起头。大陈的行为侵

犯了小王的()

A.名誉权、隐私权

B.司法保护权、隐私权

C.名誉权、荣誉权

D.荣誉权、隐私权

【答案】A

18、“凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件”，据此，我们可以推出

Oo

A.不公开审理的案件都是有关国家机密的案件

B.公开审理的案件都不是有关国家机密的案件

C.有关国家机密的某些案件可以公开审理

D.凡不涉及国家机密的某些案件都可以公开审理

【答案】B

19、下列选项中，与“军人：医生：军医”逻辑相同的是()

A.司机：警察：交警

B.舞蹈：说唱：二人转

C.学科：研究：科研

D.汽车：电动车：电动汽车

【答案】D

20、下列不属于教育行政法规的文件是（）。

A.《学位条例》

B.《上海市学生伤害事故处理条例》

C.《教学成果奖励条例》

D.《教育行政处罚暂行实施办法》

【答案】B

21、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（）。

A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边

B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画

C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画

D.老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画

【答案】C

22、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”这是人们对现存世界上最古老的

石拱桥的赞美，其修建于（）。

A.秦朝

B.汉朝

C.隋朝

D.唐朝

【答案】C

23、教师热爱学生的内容最重要的是（）。

A.要把热爱事业与热爱学生结合起来

B.关心学生、了解学生

C.尊重学生、信任学生

D.严格要求学生，对学生一视同仁

【答案】B

24、德国第一部产生世界影响的长篇书信体小说是（）

A.《少年维特之烦恼》

B.《浮士德》

C.《阴谋与爱情》

D.《堂吉诃德》

【答案】A

25、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲

名言是（）。

A.见贤思齐

B.学而时习之

C.三人行，必有我师焉

D.躬自厚而薄责于人

【答案】D

26、下列关于文化艺术的表述不正确的是（）

A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国

B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡•高等

C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

【答案】D

27、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、（）的原则，及时、妥善地处理。

A.因地制宜

B.合理适当

C.科学合理

D.酌情适当

【答案】B

28、教师是实施素质教育的（）力量。

A.骨干

B.基础

C.坚强

D.基本

【答案】A

29、若在数值单元格中出现一连串的符号，希望正常显示则需要（）

A.重新输入数据

B.调整单元格的宽度

C.删除这些符号

D.删除该单元格

【答案】B

30、我国实施素质教育的根本宗旨是（）

A.培养精英骨干

B.提高个人素质

C.提高民族素质

D.培养有特长的人

【答案】C

31、以下关于对未成年人进行司法保护的说法正确的是（）。

A.对羁押、服刑的未成年人，依法与成年人共同关押

B.人民法院审理离婚案件.可忽略未成年子女意见

C.对违法犯罪的未成年人，坚持惩罚为主的原则

D.对违法犯罪的未成年人，可依法从轻、减轻或者免除处罚

【答案】D

32、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结

构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说

明教师要树立（）职业道德。

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

【答案】D

33、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽

刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现

行中小学教师职业行为规范要求中的（）

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

【答案】A

34、《幼儿同工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（）的

情趣和能力。”

A.热爱美

B.发现美

C.表现美

D.理解关

【答案】C

35、常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融

入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）。

A.课程研发的意识

B.园本教研的意识

C.课程评价的意识

D.园本培训的意识

【答案】A

36、创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》的作者是英国作家()

A.科洛迪

B.米尔恩

C.王尔德

D.卡罗尔

【答案】D

37、Excel中数据清单是以()的方式管理数据的。

A.自定义

B.列表

C.文件

D.数据库

【答案】D

38、杜牧诗中“东风不与周郎便.铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役

涉及到哪两个主要人物()

A.官渡之战；曹操、袁绍

B.赤壁之战；曹操、周瑜

C.赤壁之战；周瑜、诸葛亮

D.官渡之战：周瑜、刘备

【答案】B

39、社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。对孙某

()

A.应由公安机关给予治安管理处罚

B.应由教育行政部门给予行政处罚

C.应由人民法院给予司法拘留

D.应由人民检察院给予刑事处罚

【答案】A

40、美国科学家声称，每人生来有两个脑，即颅脑与肠脑。肠脑位于食管、胃

脏、小肠与结肠内层组织的鞘中，含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复杂

的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合征等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中

几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去

甲肾上腺素、一氧化氮等。此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、

脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。这段材料中“肠脑中几乎能够找到

颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句的意思是()。

A.颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中

B.颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动

C.肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质

D.肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同

【答案】C

41、下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是()。

A.“钢笔”与“文具”

B.“电脑”与“微机”

C.“电视”与“冰箱”

D.“教具”与“黑板”

【答案】A

42、教师小高为了更好的职业发展，计划重回高校接受研究生教育，为了在入

学考试中取得好成绩，他报名参加了当地夜校。由于每天晚上刻苦学习，精力

有限，小高老师上课时机械应付，对学生的问题也是敷衍了事，为了复习，更

是多次请假，让学生自由学习。小高老师的做法（）。

A.合法，有利于提高小高老师业务水平

B.合法，小高老师贯彻了终身学习的教育理念

C.不合法，小高老师没有对学生进行思想品德教育

D.不合法，小高老师没有认真履行教育教学职责

【答案】D

43、常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融

入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）。

A.课程研发的意识

B.园本教研的意识

C.课程评价的意识

D.园本培训的意识

【答案】A

44、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头

部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，问金某应当负什么责任？0

A.应负相对刑事责任

B.不应负刑事责任

C.应负完全刑事责任

D.应负刑事责任

【答案】A

45、幼儿园下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上兴趣班和做保育员的老

师可以去其他幼儿园另谋高就！”这种说法违反了我国的（）。

A.《学校管理条例》

B.《教师法》

C.《义务教育法》

D.《未成年人保护法〉

【答案】B

大题（共12题）

一、阅读下面的材料，根据要求写作。著名作家魏巍先生说得好：“教师

这份职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学

法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心！”从教育的

角度立意，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，观点

明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

【答案】

【参考例文】

热爱学生乃师德之本苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育上

的水是什么?就是情，就是爱。教师没有了情与爱，就成了无池的水，任你四方

形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”是的，热爱学生是教师道德的根

本，是教师获得成功的基础，也是学生成长的需要。但是仅仅有爱是不够的，

还要学会了解学生的内心世界，尊重他们的愿望和需求，科学而严格地要求他

们。只有这样，才能促进学生的身心健康发展，使他们成为我们的时代、社会

所需要的人才。一、热爱学生，激励学生健康成长热爱学生是教育学

生的感情基础，因为，爱是学生成长的需要。无数实践证明，爱一个学生等于

培养一个学生，讨厌一个学生意味着将要毁掉一个学生。爱学生更是教育的桥

梁，对于教师来说，对学生诚挚的爱，是沟通学生心灵、启迪学生智慧的一把

金钥匙，也是教师教学成功的必要条件。在教育教学的过程中，老师不应该仅

仅关心学生的成绩、分数，还要关心学生的心理等其他方面问题，从而全面关

心学生的成长;老师不应只偏爱个别学生，而应该将爱的种子撒向每一位学生；

老师应时刻警醒自己不要因为个人情绪的变化或学生的变化而迁怒于学生，要

始终保持对学生的稳固而持久的爱。二、了解学生，走入学生内心世界

了解学生是教育学生的关键。只有了解了学生，才能全面塑造和培养学生。了

解学生，就应努力使自己成为学生的朋友，师生关系的转变，需要教师扩大和

学生的交往范围，积极参加他们的各项活动，在交往中成为朋友。当然，对于

教师来说，还要特别注意克服某些心理效应的影响，真正做到全面、公正地认

识学生。否则，将影响教育效果，很难走入学生的内心世界。三、尊重学

生，引导学生积极进取首先，尊重学生是促进学生健康成长的动力因素。

只有尊重学生，学生才会自尊、自信、自强不息。只有老师尊重学生，学生才

能体会到人与人之间是平等的，自己的存在对别人、对集体是有意义的，进而

产生对自己的信心和希望，积极地肯定自己。同样，只有尊重学生，才能调动

学生接受教育的主动性。如果教师对学生采取一种歧视、讽刺甚至侮辱的态度

和做法，就等于在师生之间筑起一道感情的围墙;心灵不能沟通，教育者的要求

就很难引起学生的共鸣，也不会调动他们接受教育的积极性。尊重学生，就要

学会尊重学生的自尊和个性，同时要尊重学生对班级的意见与建议。这样才能

引领学生积极向上，不断进取。四、严格要求，促使学生尽快成才严

格要求学生，是引导他们走向成熟、尽快成才的重要条件。严格要求学生，是

爱的体现和学生成长的需要。更是充分发挥学生的内在潜力、促使其成才的需

要。严格要求学生，要求老师做到循循善诱、耐心启发，并善于把道理说到学

生的心坎上，让学生自觉地接受严格要求，有意识地锻炼自己。老师教育学

生，要严而有方，严而有度，要研究教育艺术，掌握教育分寸。总之，热

爱学生是教师师德的集中体现，爱学生是教师工作的动力和源泉。

二、材料孙老师为某幼师毕业生，毕业后到幼儿园任教。在职称评定时，孙老

师因未过三分之二多数票而被否决。她非常气愤，认为是领导有意整她，故到

园长室大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上

课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。

后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见领导就想发脾气，宣泄心中的

不快。问题:你认为孙老师应如何认识和处理与领导的关系？（14分）

【答案】领导与教师是上下级之间的关系，是领导者与被领导者、管理者与被

管理者之间的关系。教师要处理好与领导之间的关系，应该注意以下几点：（1）

尊重领导。教师对领导要以诚相待，不猜疑领导，不背地里议论领导，有意

见、建议或要求要当面向领导提出，但提出意见还要注意场合、时间，不能当

众指责领导的错误，要懂得维护领导的尊严，才能取得领导的好感和信任。（2）

服从领导。服从不是对领导百依百顺，而是在与领导意见相左时，顾全大局。

教师服从领导的工作安排，自觉接受领导的检查和监督，才能保障学校正常教

育教学工作的开展。（3）支持领导。作为下属，教师必须支持领导的安排和决

策，教师要创造性地完成领导分配的工作任务，使领导的工作设想付诸实施。

（4）关心领导。领导不仅需要教师政治上的信任、工作上的支持，还需要生活上

的关心。因为领导也是普通人，也需要亲情、友情、同事的关爱之情。在领导

身体不适时，家里有困难时，教师要及时给予帮助。

三、材料：一天下午4岁的洋洋独自一个人在幼儿园玩滑梯，由于滑梯已有损

坏，他从滑梯上摔了下来，经诊断造成颅脑中度损伤，事后带班姚老师声称：

“当时孩子们正在午睡，下午近2点，洋洋起床，自己一个人出去了，过了20

分钟，见洋洋还没回来，我急忙去寻找，结果发现他摔倒在滑梯下。”问题：

（1）材料中涉及的法律关系主体有哪些（2）请结合相关法律法规对材料进行分

析。

【答案】（1）该材料中涉及的法律关系主体有洋洋、姚老师、幼儿园。（2）该材

料是一起幼儿生命健康权受到侵害引起的法律纠纷。根据《学生伤害事故处理

办法》第八条规定，发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照

相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任。根据《中华人民共和国侵权责

任法》第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构

学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责

任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。洋洋独自一个人在幼儿

园玩滑梯，没有教师对他劝导或讲解应该注意的安全事项，故幼儿园应该承担

相应责任。同时，姚老师的行为是损害后果发生的主要原因，也应当承担责

任。根据《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的校舍、场地、其他公

共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合

国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，造成学生伤害事故，学校应当依

法承担相应的责任。材料中因为幼儿园的滑梯有损坏，而造成洋洋颅脑中度损

伤，是公共设施存在明显的不安全因素引起的，幼儿园应当依法承担相应的责

任。

四、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料1：年轻的幼儿园

女老师，两手拎着一名小男孩的双耳，将他双脚提离地面约十厘米。这个过

程，老师一脸微笑，而男童的耳朵被扯得变形，张着嘴巴哇哇大哭。事发于温

岭某幼儿园，涉事两名老师都没有幼儿园教师资格证。材料2：太原

蓝天蒙特梭利幼儿园的某老师在批改作业时，十分钟内扇了女童数十耳光。被

打女童5岁，其父称老师因孩子不会算术题“10+1”被打。幼儿园园长称打人

老师已辞退。根据上述材料，请你以“师爱”“师德”为主题用规范的现

代汉语写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）观点

明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅；（4）论据充分，方法得当

【答案】略

五、阅读下面材料，回答问题幸福的篮子有段时间我曾极度痛苦，几乎不能自

拔。一天，我路过一家半地下室式的菜店，见一美丽无比的妇人正踏着台阶上

来一一太美了，简直是拉斐尔《圣母像》的再版！我不知不觉放慢了脚步，凝

视着她的脸。因为起初我只能看到她的脸。但当她走出来时，我才发现她矮得

像个侏儒，而且还驼背。我聋拉下眼皮、快步走开了。我羞愧万分.....瓦柳

卡，我对自己说，你四肢发育正常，身体健康，长相也不错，怎么能整天这样

垂头丧气呢？打起精神来！像刚才那位可怜的人才是真正不幸的人......我永

远也忘不了那个长得像圣母一样的驼背女人。每当我牢骚满腹或者痛苦悲伤的

时候，她便出现在我的脑海里。我就是这样学会了不让自己自怨自艾。而如何

使自己幸福愉快却是从一位老大太那儿学来的。那次事件以后，我很快又陷入

了烦恼，但这次我知道如何克服这种情绪。于是，我便去夏日乐园漫步散心。

我顺便带了件快要完工的刺绣桌布，免得空手坐在那里无所事事。我穿上一件

极简单、朴素的连衣裙，把头发在脑后随便梳了一条大辫子。又不是去参加舞

会，只不过去散散心而已。来到公园，我找个空位子坐下，便飞针走线地绣起

花儿来。一边绣，一边告诫自己：“打起精神！平静下来！要知道，你并没有

什么不幸。”这样一想，确实平静了许多，于是就准备回家。恰在这时，坐在

对面的一个老太太起身朝我走来。“如果您不急着走的话，"她说，“我可以

坐在这儿跟您聊聊吗？”“当然可以！"她在我身边坐下，面带微笑地望着我

说：“知道吗，我看了您好长时间了，真觉得是一种享受。现在像您这样的可

真不多见。”“什么不多见？”“您这一切！在现代化的列宁格勒市中心，忽

然看到一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白麻布裙子，坐在这儿绣花！

简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福之篮里

【答案】(1)

【要点】

第一次偶遇让作者学会了如何克服烦躁不安的情绪，并为写第二次相遇铺垫。

(2)

【要点】

遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。

六、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟

大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言.发誓要做一名热爱学生

的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为

了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活

动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。

但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学

生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵

老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。［问题1］［简答题］请利用职

业理念的相关知识.谈谈为什么赵老师的努力会出现这种情况。

【答案】首先，赵老师的做法违反了以人为本、公正乎等的学生观，违反了素

质教育面向全体学生的教育观。材料中，赵老师为了接近和讨好个别学生，忽

略了对其他学生的关注，没有保证全体学生的发展和教育的公平。其次，赵老

师作为素质教育中的教育者，没有起到相应的关键作用，没有发挥好教师的主

导作用。材料中，赵老师的做法虽然迎合了学生的意愿，充分尊重了学生的主

体地位，但忽略了自身的主导性，没有用教师的权威和能力将学生向积极的方

面进行引导，导致学生过于放纵。最后，赵老师没有很好地进行教学反思，提

升教师的专业素养。新课程强调教师在教育教学活动中。自觉形成自我反思的

意识和自我监控的能力。材料中，赵老师面对工作挫折带来的压力，不应打退

堂鼓一一辞退班主任的工作，而应及时反思。不断提升自身的教育教学水平。

七、材料十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想

道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育

体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教

育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的

学习型社会，促进人的全面发展。问题：结合教育教学实际，谈谈你对终身学习

的认识。（14分）

【答案】终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求逐渐形成的

一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终

身发展的一生。教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常更新自己的知

识结构，不能对新知识保持好奇与敏锐，教师就不可能给予学生新的知识。因

此教师不再是一次性的学习，而是需要持续地学习从而扩展知识领域，从而来

提高教学水平。（1）学会学习。在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本

身更为重要。作为教师，更应该学会学习，养成良好的学习习惯，使学习成为

自己的一种生活方式。（2）通晓自己所教的学科。教师要深入了解自己所教科目

的知识以及前沿的新发展，成为学科专家。（3）学习有关教育的学问。教师也要

进行科研，教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其他有

关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。（4）学习信息技

术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转化为现代教学手段。它包括两

类：一类是视听技术，如广播、电影、影视、录像等；另一类信息处理技术，

主要是计算机和微型电脑的操作技术。

八、教师是知识的传播者和创造者，要想给学生一杯水，自己必须先有一桶

水。但是，面对日新月异的变化，一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒

体、远程教学的方式感到陌生，学生接受信息的途径变得多样化，有时候提出

的问题让教师无所适从……这种种现象都表明，教师的“一桶水”已经不能满

足教学的需要了。这就要求教师要有“长流水”，不断更新和活化自身的知

识，变成一桶活水。这就需要教师不断学习和成长。终身学习是教师成长过程

中的新命题。请围绕教师终身学习这一主题，写一篇文章。要求：自拟题目，

观点明确，思想深刻，内容充实，表述流畅。字数不少于800字。

【答案】树立终身学习理念让一桶水变成“长流水”面对科学知识的加速增长

和应对人的持续发展要求，当代国际社会中出现了影响最大、传播最广、最具

生命力的一种教育思潮一一终身教育。诚然，学到老，活到老，终身学习是我

们适应信息化社会的必然选择，这也是对教师的基本要求。《中小学教师职业

道德规范》把“终身学习”作为基本的要求明确提出，并认为这是教师专业发

展不竭的动力。《中学教师专业标准（试行）》在基本理念中也指出，师德为

先、学生为本、能力为重、终身学习。因此，终身学习不仅是教师自身成长的

需要，也是教育教学工作对教师提出的明确要求。要做到终身学习，教师需要

从各个方面做出努力。首先，教师要崇尚终身学习精神，树立终身学习理念。

思想指引行动，教师首先要认同终身教育的理念，才能够身体力行地提升自

己。当前也存在部分教师思想固化：有一些有资历的教师认为“师道尊严”，

教师无需顾虑学生的“怪问题”，把课上好了就行。自己已经按部就班上了十

几年的课，教的内容都很熟悉了，还需要学什么。另一些刚步入教师岗位的教

师也可能觉得：我是一个大学生，甚至是研究生、博士生，一个小学还是初中

会教不好吗……因此，树立终身学习的理念至关重要，教师要改变自己''权

威”的固定看法，而是作为学生学习的促进者。甚至是与学生共同学习，教学

相长。其次，拓宽知识视野，更新知识结构。教师要做到终身学习，就要通过

多种途径更新自身的知识结构。教师可以向优秀教师学习教学经验，提高教学

能力；通过网络、书籍等学习专业知识，深化专业知识；通过实践和探究扩展

文化知识，丰富知识结构；通过接触新兴事物开拓思路，做新时代的教师。再

次，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。教师可以通过教学反

思，学习优秀教学案例、进修培训等方式，提高业务能力。也可以在教学实践

中扮演研究者的角色，不断学习教育理论，做优秀的行动研究者，积累实践经

验，提高专业素养。最后，勇于探索创新。教师终身学习并不是学习刻板僵化

的知识，而是要保存自己的思考，勇于探索和创新，教师的创造也要基于先进

的教育理念和深厚的专业素养。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教

师对学生来说，是生动的榜样。教师在教导学生学无止境时，自己首先要身体

力行，做一个终身学习者，让自己的一桶水，不断更新，给学生更为先进的知

识，成为长流水。这样的教育活水，才能浇灌出知识饱满、思维活跃、不断进

步的生命之花。

九、婉婉一岁多的时候生过一场大病，身体发育比同龄幼儿晚。上幼儿园后，

身体还是比较瘦弱，语言表达不太清晰。一次，陈老师教孩子们唱儿歌"两只老

虎"。陈老师发现大部分孩子都会唱了，就叫孩子们到教室中间一个一个表演。

陈老师给唱得好的孩子奖励一朵小红花。轮到婉婉了，她刚唱了一句，就不记

得歌词，还跑调了。陈老师对婉婉说："你怎么总是比别人差！"接着在婉婉额头

上贴了一朵绿色的小花。小朋友们都不屑地看着婉婉，婉婉羞愧极了。回到家

里，婉婉大哭了一场。第二天，婉婉说什么也不愿意再去幼儿园了。婉婉的妈

妈非常生气，找到陈老师理论："亏你还是老师，怎么这样对待小孩子？"陈老师

回应道："你家婉婉就是比别人差，不信，你去问其他老师。"婉婉的妈妈气得

说不出话，只好找园长投诉。园长在弄清楚情况后，严肃地批评了陈老师，要

求她当着全班幼儿的面给婉婉道歉。请结合材料，从教师职业道德的角度，评

析陈老师的教育行为。

【答案】陈老师的教学行为是不正确，违背了教师职业道德规范的相关内容。（1）

陈老师的教育行为违背了关爱学生的职业道德。关爱学生是师德的灵魂,要求老

师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦歧视学

生，不体罚或变相体罚学生。材料中，陈老师说婉婉总是比别人差，和贴绿色的

小红花，没有尊重婉婉的人格尊严，违背了关爱学生的职业道德。（2）陈老师

的教育行为违背了教书育人的职业道德,教书育人是教师的天职和根本任务，要

求老师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养

学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学

生的唯一标准。材料中，婉婉忘记歌词和唱歌跑调之后,陈老师没有耐心教导，而

是对其进行讽刺和挖苦，没有做到循循善诱和因材施教，违背了教书育人的职

业道德。（3）陈老师的教育行为违背了爱岗敬业的职业道德，爱岗敬业是教师职

业的本质要求，要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人

梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学

生，不得敷衍塞责。材料中，陈老师面对家长的质疑,仍旧没有反思自己的行为，

反而进行反驳，结果遭到家长投诉，违背了爱岗敬业的教师职业道德。（4）陈

老师的教育行为违背了为人师表的职业道德,为人师表是教师职业道德的内在要

求，要求老师严于律己，以身作则，尊重家长,材料中，陈老师当着全班小朋友的

面给婉婉贴上绿色的小花,羞辱婉婉，，在面对家长的质疑时，没有做到尊重家

长，而是进行反驳，没有与家长进行良好的沟通，违背了为人师表的职业道德

要求。综上所述，材料中陈老师的教育行为是不正确的，违背了教师职业道德的

相关内容，不值得我们学习。

一十、从做幼儿教师的第一天起，赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、

精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功保育经验，不断提升教学和

保育水平，课堂教学效果优秀。经过多年努力，她成为一名优秀的幼儿教师，

先后获得市级保育竞赛一等奖和省级幼儿教师技能大赛竞赛三等奖；她积极承

担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。

在日常的教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个幼儿，尤其对于行为不

良、父母离异的小朋友爱护有加，受到了学生和家长的交口称赞。问题：请从

教师职业道德的角度，评析赵老师的教育行为。（14分）

【答案】赵老师的行为践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。首

先，赵老师的做法践行了终身学习的职业道德规范。终身学习的职业道德要求

教师要不断进取，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视

野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育

教学水平。材料中，赵老师不断参与教育教学研究，学习优秀教师的教育经

验，提升自己的保育水平，取得了良好的教学效果，促进幼儿不断发展。其

次，赵老师做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范。关爱学生是教师的天

职，热爱学生为教师的教学提供了感情基础，为培养学生的良好品德创造了契

机。材料中，赵老师对待行为不良或是问题家庭的学生始终不离不弃地给予爱

与关注，帮助他们更加健康和阳光的成长。因此，作为教师，要遵守教师职业

道德规范，用心呵护每一位幼儿，不断钻研保育能力工作，促进幼儿不断发

展。

一十一、材料：据某报报道，一幼儿园操场上三个小男生“聋拉着脑袋，下身

只剩下了内裤”在