版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省天门市六校2024年物理八下期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.如图所示,以下划线部分有利于减小压强的是A.老虎有尖利的牙齿B.切蛋器有锋利的刃C.火星探测器有宽大的轮子D.风镐有很尖的镐头2.用细绳拴着一长方体石块,依次做图中a、b、c、d四种操作,石块保持如图所示的位置静止不动,则四种情况中细绳受到石块的拉力最小的是()A.(a) B.(b) C.(c) D.(d)3.下列图像中,能正确描述液体压强与液体深度关系的是()A.B.C.D.4.同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压力较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器对水平面的压强较小5.如甲图所示小明用弹簧测力计水平拉木块,使他先后两次沿水平木板滑动相同的距离(设木板各处粗糙程度相同)。乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像,下列说法正确的是A.木块两次受到的摩擦力一样的 B.木块第二次比第一次运动的速度大C.木块第一次受到的摩擦力大 D.木块第二次受到的摩擦力大6.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F〜t和图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是A.t=ls时,物体处于静止状态,摩擦力是0B.t=3s时,物体受到摩擦力是7NC.4〜6s内,拉力F做的功是20JD.2〜4s内,物体的机械能保持不变7.如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力GA>GB,滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦).下列判断正确的是()A.两滑轮组绳端移动的距离相等 B.甲滑轮组的有用功比乙的少C.甲滑轮组的总功率比乙的小 D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重8.将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后,溢出160g的水,放手后,则物体最终会()A.沉入水底 B.漂浮在水面 C.悬浮在水中 D.无法判断9.如图是打台球时的情景。下列分析正确的是()
A.用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B.台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C.水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D.水平桌面上做减速运动的台球,在竖直方向受到非平衡力10.如图,用手指压铅笔尖,铅笔静止在桌面上,下列分析正确的是A.手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B.手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C.铅笔对桌面的压力是由于铅笔发生形变而产生的D.铅笔对桌面的压力就是铅笔受到的重力11.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示,由此判断A.小球A可能不带电 B.小球B可能不带电C.小球A一定带正电 D.小球B一定带正电12.在下图的四个实例中,属于增大摩擦的是()A.气垫船 B.冰壶运动C.滚动轴承 D.自行车车闸13.举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起,如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式正确的是()A.W1=W2P1=P2 B.W1>W2P1>P2C.W1>W2P1=P2 D.W1<W2P1<P214.若船从大海驶入河里,下列分析正确的是A.浮力不变,船体下沉一些B.浮力变大,船体上浮一些C.浮力变小,船体下沉一些D.浮力不变,船体上浮一些15.划船活动蕴含着力学知识,下列说法中错误的是A.使船前进的力,施力物体是船桨B.船漂浮在水面时,船的总重等于它排开的水重C.用船桨划水,此时船桨是费力杠杆D.用桨向后划水,船向前运动,说明物体间力的作用是相互的16.图天宫一号绕地球运动,宇航员在天宫一号做实验,如图用软绳将小球系在铁架台上,软绳处于松弛状态,下列说法错误的是()A.小球质量与在地面时相等 B.绳对小球没有力的作用C.天宫一号不受任何力的作用 D.天宫一号的运动状态不断改变17.下列现象中,不是利用大气压工作的是A.护士用注射器给病人注射药液B.用塑料管吸盒内的牛奶C.用活塞式抽水机抽水D.吸盘贴在光滑的瓷砖面上18.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下.下列说法中正确的是A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变大B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大C.木块离开弹簧后能继续运动,是因为它有惯性D.弹簧恢复原状过程中,弹性势能变大19.“十次车祸九次快,还有喝酒和超载”。汽车在水平公路上行驶过程中,超速、超载容易引发交通事故,以下说法正确的是()A.汽车的速度越大,动能越小 B.汽车的速度越大,惯性越大C.汽车的质量越大,惯性越大 D.汽车的质量越大,势能越大20.我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空,火箭在加速上升的过程中A.重力势能增加,机械能不变 B.动能增加,机械能不变C.重力势能增加,机械能增加 D.动能不变,机械能增加21.第十八届世警会于2019年6月在成都举行,此次是世警会首次在亚洲举办,有70余个国家和地区的近万名警察和消防员运动员来蓉参赛。如图为世警会公路自行车(公路赛)的宣传图,假定运动员骑自行车在平直公路上匀速直线行驶,下列说法正确的是A.运动员对自行车的压力与自行车对运动员的支持力是一对平衡力B.运动员受到的重力与运动员对自行车的压力是一对相互作用力C.运动员受到的重力与自行车对运动员的支持力是一对平衡力D.运动员受到的重力与自行车的重力是一对相互作用力22.下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是A.给自行车轴承中加润滑油 B.行李箱下装有滚轮C.运动鞋底部有凹凸的花纹 D.气垫船脱离水面行驶23.在日常生活中,有时需要增大摩擦力,有时需要减小摩擦力,如图所示的实例中,属于增大摩擦力的是()A.轮滑鞋的底部装有滚轮 B.自行车车轴装有滚珠轴承C.运动鞋底表面刻有花纹 D.在自行车车轮的齿轮处加注机油24.如图所示的吊灯,下列各对力中属于平衡力的是A.绳子对灯的拉力与灯受到的重力B.灯对地球的引力与地球对灯的引力C.灯对绳的拉力与灯受到的重力D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力25.根据你的生活经验,下列物理量符合实际的是()A.教室的高度约1.5mB.一只普通圆珠笔重约2NC.小汽车在高速公路上正常行驶的速度约为100km/hD.一个篮球的体积约1m326.如图是我国最先进的导弹,导弹车安装了8对宽大的轮子,关于这辆导弹车,下列说法不正确的是A.导弹车对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力B.车轮上刻有很多花纹是为了增大摩擦C.多安装车轮是为了减小导弹车对地面的压强D.导弹车质量很大所以惯性很大,它的运动状态难改变27.如图是四冲程汽油机工作示意图,其中使汽车获得动力的冲程是()A. B.C. D.28.如图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是A.钢丝钳B.扳手C.核桃夹D.食品夹29.电梯匀速上升过程中,电梯的A.动能保持不变B.机械能保持不变C.重力势能保持不变D.动能转化为重力势能30.现代化的交通工具是人们生活的重要组成部分,这些交通工具给我们的生活带来了极大的方便,关于图所示的四种实例中,下列与这些交通工具有关的说法中正确的是A.驾驶员佩戴安全带为了消除惯性B.汽车轮胎上的花纹为了增加有益摩擦C.机翼利用气体流速越大压强越大D.平板车安装许多轮子是为了增大对地面的压强二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.2018年5月13日早晨7时,中国首艘国产航母驶离码头进行海试,若该航母的排水量为7万吨,它所等的浮力是_______N(g=10N/kg).当这艘航母驶入长江时,所受的浮力_______(变大/不变/变小).32.如图所示,用量程为0~5N的弹簧测力计,测量石块在水中所受浮力。此时弹簧测力计的读数是______N,该弹簧测力计在水中最多能提起______N的石块。(己知ρ石=3.5×103kg/m3)33.我国第一艘航空母舰——辽宁舰,其满载排水量约为7万吨,则满载时其受到的浮力为约_____N,排开水的体积为_____m3,当舰载机从航母上起飞后,航母受到的浮力将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)34.劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是由于物体接触面越光滑,摩擦力________的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后它稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来_____(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。35.俗话说“人往高处走,水往低处流”。其中“水往低处流”是因为水受到_____力的作用,这个力的施力物体是_______36.如图所示,一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛,下底面积为20cm2,将它放在水平桌面上,并有1/4的长度露出桌面外,则直棒对桌面的压强为________________Pa,在棒的右端至少应施加______________N的竖直向下的力,才能让它的左端离开桌面.37.在杯内灌满水,用一张硬纸片盖住杯口压紧后,手持倒置,由于_________的作用,水和硬纸片都不会下落。人手上的指纹是通过_______接触面粗糙程度的方法来______摩擦的。38.如图是常用订书钉和订书机,它在结构和使用上应用了不少的物理知识,根据图示和你对订书机的认识,写出订书机在哪些地方应用了压强的知识。(1)订书机的底座安有宽大的橡皮垫,可以通过增大____________来减小对桌面的压强。(2)使用订书机装订较厚的纸张时,要用力按压订书机的手柄部分才能完成装订,这是通过____________来增大订书钉对纸张的压强。39.小金将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40N的物体,肩上支点O离后端A为0.2m,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,则此时手压木棒的压力大小为___N。40.重型载重汽车装有多个车轮,是为了__________(选填“增大”或“减小”)对路面的压强;行驶的汽车急刹车时,司机身体会前倾,是由于他具有__________.三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小宇用如图所示的不同滑轮组分别做了实验,实验数据记录如下表:次数装置钩码重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/cm机械效率1a3.010.01.630.062.52b3.010.02.030.0503c3.010.02.530.04044.010.02.030.05a3.020.01.660.062.5(1)在实验操作中应竖直向上_____拉动弹簧测力计.(2)从第1、2、3次实验数据分析可知:提升同一物体,第_____次滑轮组的机械效率最大;若不计绳重及摩擦,则_____组装置的动滑轮最重(选填“a”“b”或“c”).(3)由第1、5次数据可知道,滑轮组的机械效率与物体上升的高度_____.(4)表中第4次实验的机械效率为_____;该数据是通过_____组装置进行实验(选填“a”“b”或“c”),理由是_____.42.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)选择轻质小卡片的目的是________________________.实验中根据小卡片是否__________来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡.(2)为了探究一对平衡力是否在同一条直线上,可将平衡状态的卡片转过一个角度,使它受到的两个拉力____________,松手后观察判断.(3)小明用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两侧拉力的大小有较小的差距时,小卡片也可以保持静止,其可能原因是____________________.四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的水,壶中水面到壶底的高度为12cm,放置在面积为1平方米的水平桌面中央。(g=10N/kg)试求:(1)茶壶对桌面的压强;(2)水对茶壶底部的压力。44.如图所示滑轮组,绳重和摩擦均不计,物体重48N,绳端拉力F下为20N,在F的作用下物体以10cm/s的速度匀速上升0.5min.求:(1)动滑轮重G?(2)拉力F做功的功率?(3)该滑轮组的机械效率?
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、C【解析】
A.老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。故A错误。B.切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。故B错误。C.火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。故C正确。D.风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。故D错误。2、D【解析】
浸在液体中的物体所受到的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,上图a、b、c、d四种操作中,因盐水的密度大于水的密度,并且石块排开盐水的体积最大,故石块在盐水中受到的浮力最大,由F浮=G-F拉知,d图细绳受到石块的拉力最小。故选D。3、B【解析】
本题考查液体压强的特点。液体压强的特点是:在同种液体中,深度越深,液体的压强越大。【详解】A.图中,液体压强不随深度的变化而变化,故A不正确;BD.两图中,液体压强都随深度的变大而变大,但根据p=ρgh得,同种液体中,压强与深度成正比,故B正确,D不正确;C.图中,液体压强随深度的变大而变小,故C不正确。故选B。4、B【解析】
A.物体在甲液体中悬浮,则ρ甲=ρ物,在乙液体中漂浮,则ρ乙>ρ物,可知乙液体的密度较大,选项A不符合题意;B.由A知,乙液体的密度较大,深度相同,由p=ρ液gh可知,乙液体对容器底的压强大,由F=pS可知,乙容器底部受到液体的压力较大,选项B符合题意;C.物体在甲液体中悬浮,则F浮甲=G排甲=G;在乙液体中漂浮,则F浮乙=G排乙=G,所以G排甲=G排乙,选项C不符合题意;D.甲、乙两个相同的容器,两容器中液面恰好相平,由图知,乙液体的体积较大,且乙液体的密度较大,由m=ρV可知,乙液体的质量较大,则乙液体的重力较大,容器对水平面的压力等于总重力,而G总=G容器+G物+G液体,则甲容器的总重力小,对水平桌面的压力较小,由p=可知,甲容器对水平面的压强较小,选项D不符合题意.5、A【解析】
ACD.滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关;两次拉动同一木块沿水平木板滑动时,木块对木板的压力和接触面的粗糙程度都没有变化,故两次木块受到的摩擦力相等;综上所述,A符合题意,CD不符合题意;B.由s-t图象知道,在通过的路程相同时,第一次用的时间比第二次用的时间,由知道,木块第一次比第二次运动的速度大,故B错误。6、C【解析】
A.由丙图可知,前2s物体速度为零,处于静止状态,合力为零,则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力;由乙图可知,前2s物体所受拉力为3N,所以摩擦力也为3N;故A错误;B.由丙图知在4s−6s内,物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由乙图知此时拉力F=5N,由平衡条件得滑动摩擦力f=F=5N,在t=3s时物体做加速运动,物体受到滑动摩擦力作用,由于滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关,而与拉力大小无关,因此在t=3s时,物体受到的摩擦力为5N,故B错误;C.由丙图可知,4s∼6s内,物体做匀速直线运动,速度为v=2m/s,则4s∼6s内通过的距离s=vt=2m/s×2s=4m,由图乙知,4s∼6s时拉力F=5N,所以拉力F做的功为W=Fs=5N×4m=20J,故C正确。D.由丙图可知,2∼4s内物体正在做加速运动,其质量不变,高度不变,速度变大,则重力势能不变,动能变大,所以物体的机械能变大。故D错误。7、D【解析】
A.两个物体提升相同的高度h时,甲滑轮组动滑轮上有三段绳子,所以F甲自由端移动的距离为3h,乙滑轮组动滑轮上有两段绳子,所以F乙自由端移动的距离为2h,故A错误.B.根据公式W有=Gh,由于两物体升高相同的高度,但是GA>GB,所以W有甲>W有乙,故B错误;C.W有甲>W有乙,η甲<η乙,结合知,W总甲>W总乙,时间又相等,由P=知,甲滑轮组的总功率比乙的大,故C错误;D.根据,得=1+,因为η甲<η乙,所以,又因为W有甲W有乙,所以,再根据得,,故D正确。故选D。8、A【解析】
要判断物体的浮沉条件,就要分别求出物体的重力和浮力G物=m物g=200×10﹣3kg×9.8N/kg=1.96N,F浮=G排=m排g=160×10﹣3kg×9.8N/kg=1.568N;因为G物>F浮,所以物体将下沉。故BCD错误,A正确。9、A【解析】
A.用球杆击球时,由球受到球杆的施加的力,由静止变为运动,故A正确;B.台球被击出后,不再受球杆所施加的力,球由于惯性,要继续向前运动,故B错误;C.台球在水平运动,台球相对于水平面作相对运动,由表面粗糙,故要受到桌面对它的摩擦力阻力的作用,故C错误;D.水平桌面上做减速运动的台球,在竖直方向受到重力和桌面的支持力的作用,两个力的大小相等、方向相反、作用于同一条直线上,作用于同一物体,故这个力平衡,故D错误。故选A。10、C【解析】
A.根据题意知道,铅笔受到三个力的作用,手指向下的压力、竖直向下的重力和桌面向上的支持力;在这三个力的作用下保持静止,所以,手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力大小不相等,不是一对相互作用力,也不是平衡力,故AB错误;C.弹力是物体发生弹性形变后对与其接触的物体发生的力,所以,铅笔对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的,故C错误;D.铅笔对桌面的压力,施力物体是铅笔,受力物体是桌面,铅笔受到的重力的施力物体是地球,受力物体是铅笔,所以,铅笔对桌面的压力与铅笔受到的重力的两个不同的力,故D错误。11、B【解析】
C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,故C带负电;由图可知,C靠近A小球时,相互排斥,则说明A一定带负电;C靠近B小球时,发现相互吸引,则说明B可能带正电,也可能不带电;由此可知,A一定带负电,B可能带正电,也可能不带电,所以,将A、B靠近时,AB相互吸引,故B符合题意.12、D【解析】
A.气垫船,是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故A不符合题意;B.用冰刷擦冰使冰壶运动,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故B不符合题意;C.滚动轴承,是用滚动代替滑动来减小摩擦力;故C不符合题意;D.自行车的车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;故D符合题意。故选D。13、B【解析】
由题知两人举起杠铃重力相同,两人身高不同,故举起的高度:h1>h2,由可知,举起杠铃做的功:W1>W2,两人举起杠铃用的时间相同,由得,做功功率:P1>P2。故选B。14、A【解析】
当轮船由从大海驶入河里后始终处于漂浮状态,由漂浮条件知道,F浮=G,由于船受到的重力不变,所以,船受到的浮力不变;又因为,且ρ海水>ρ河水,所以,排开海水的体积小于排开江水的体积,即船浸入河水中的体积变大,船下浮一些,故A分析正确,符合题意。15、A【解析】A.D.浆向后划水,因为力的作用相互的,所以获得水向对浆向前的力,施力物体是水,故A错误,D正确;B.根据阿基米德原理和浮沉条件知,船漂浮在水面时,浮力等于重力,则船的总重等于它排开的水重,故B正确;C.用船桨划水时,动力臂小于阻力臂,此时船桨是费力杠杆,但可以省距离,故D正确.故A错误,符合题意.点睛:注意理解相互作用力的特点:只要一个物体对另一个物体施加了力,受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力.这两个力:大小相等,方向相反,作用在两个不同的物体上,且作用在同一直线上.16、C【解析】
A.质量与物体所处位置无关,所以小球质量与在地面时相等,故A项正确,不符合题意;B.绳处于松弛状态,所以绳对小球没有力的作用,故B项正确,不符合题意;C.天宫一号受地球引力作用,运动状态改变,受不平衡的外力的作用,故C项错误,符合题意;D.天宫一号的运动方向不断改变即运动状态不断改变,故D项正确,不符合题意。故选C。17、A【解析】
A.医生给注射器内吸药液时用到了大气压,但现在是向病人体内注射药业,利用的是人的推力,与大气压无关。故A符合题意;B.用力吸气,吸管内的气压小于外界大气压,牛奶在外界大气压的作用下,被压入口腔内,利用了大气压。故B不符合题意;C.活塞式抽水机工作时,是使其内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下将水压入抽水机内,进而实现把水从低处压到高处的目的,利用了大气压。故C不符合题意;D.一压吸盘,排出了吸盘内的空气,当吸盘要恢复原状时,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧紧地压在光滑的瓷砖面上,利用了大气压。故D不符合题意。18、C【解析】
A.木块向左运动过程中,弹簧变长,弹簧的形变逐渐减小,弹力逐渐变小,故A错误;B.木块离开弹簧后,木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变,摩擦力就是不变的,方向向左,故B错误;C.木块离开弹簧后,不再受弹簧弹力的作用由于惯性可以继续前进,故C正确;D.恢复原状时,弹性形变不断减小,弹性势能减小,故D错误.19、C【解析】
A.汽车的速度越大,动能越大,故A错误,B.汽车惯性的大小只跟它的质量有关,与汽车的速度无关,故B错误;C.汽车惯性的大小只跟它的质量有关,汽车的质量越大,惯性越大,故C正确;D.汽车势能的大小除了跟质量有关外,还跟汽车所处的高度有关,所以汽车的质量越大,势能不一定越大,故D错误。故选C。20、C【解析】
火箭在加速上升的过程中,质量不变,速度增大,动能增大;高度增加,重力势能增大;机械能等于动能与势能之和,所以机械能增加,故C正确。21、C【解析】
A.运动员对自行车的压力作用在自行车上,自行车对运动员的支持力作用在运动员上,这两个力没有作用在同一物体上,不是一对平衡力。故A错误。B.运动员受到的重力方向竖直向下,运动员对自行车的压力方向也竖直向下,这两个力方向不相反,不是一对相互作用力。故B错误。C.运动员受到的重力与自行车对运动员的支持力都作用在运动员上,且大小相等、方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力。故C正确。D.运动员受到的重力与自行车的重力大小不相等、方向不相反,不是一对相互作用力。故D错误。22、C【解析】
A.给自行车轴承中加润滑油使接触面更光滑一些,以减小摩擦力,不合题意;B.旅行箱下装有滚轮,用滚动代替滑动减小摩擦力,不符合题意;C.运动鞋的底部有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,符合题意;D.气垫船脱离水面行驶,是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力,故不符合题意;23、C【解析】
A.轮滑鞋的底部装有滚轮,用滚动代替滑动来减小摩擦,故A错误;B.自行车车轴装有滚珠轴承,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故B错误;C.运动鞋底表面刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故C正确;D.在自行车车轮的齿轮处加注机油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故D错误.故选C.24、A【解析】
二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,且以
上条件缺一不可;A.绳子对吊灯的拉力和吊灯受的重力,都作用在吊灯上,满足二力平衡的条件,故是一
对平衡力;B.灯对地球的引力与地球对灯的引力,二力作用在两个物体上,是一对相互作用力,不
是一对平衡力;C.灯对绳的拉力与灯受到的重力,二力作用在两个物体上,并且方向相同,故不是一对
平衡力;D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力,二力作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是一
对平衡力。25、C【解析】
A.一层楼的高度在3m左右,教室内空间的高度与此差不多,在3m左右。故不符合题意;B.一支普通圆珠笔的质量约为10g=0.01kg,其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故不符合题意;C.一辆汽车在高速公路上正常行驶的速度约为80km/h~120km/h,故符合题意;D.一个篮球的体积约为5dm3=5×10-3m3故不符合题意。故选C。26、A【解析】
A.导弹车对地面的压力和地面对它的支持力是作用在不同物体上的两个力,不符合二力平衡条件,不是一对平衡力,故A错误,符合题意;B.车轮上刻有很多花纹是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B正确,不符合题意;C.多安装车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小导弹车对地面的压强,故C正确,不符合题意;D.惯性与质量有关,导弹车质量很大,它的惯性很大,运动状态很难改变,故D正确,不符合题意。27、C【解析】
四冲程内燃机获得动力的冲程是做功冲程.A.进气门开启,气体流入汽缸,是吸气冲程,故A不符合题意;B.两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程;故B不符合题意;C.两气门都关闭,火花塞点火,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,故C符合题意;D.排气门开启,气体流出汽缸,是排气冲程;故D不符合题意;28、D【解析】A、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆、费距离,A错误.
B、扳手在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆、费距离,B错误.
C、核桃钳在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆、费距离,C错误.
D、面包夹在使用时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆、省距离,D正确.
故选D.29、A【解析】试题分析:动能与质量和速度有关,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能与质量和高度有关,质量厚度越大,重力势能越大。因为电梯匀速,因此动能不变;又因为上升,所以重力势能增大,机械能是重力势能和动能之和。因此机械能增大。故选A。考点:动能重力势能的影响因素机械能。30、B【解析】
A.惯性只与质量有关,不能消除,佩戴安全带是为了防止惯性造成的危害;B.汽车轮胎上的花纹是在压力一定时通过增加接触面粗糙程度增大摩擦力;C.机翼利用了流体中流速越大压强越小的原理;D.平板车安装许多轮子是为了在压力一定时增大受力面积减小压强。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、7×108不变【解析】
第一空.根据阿基米德原理:F浮=G排=m排g可得,该航母受到的浮力:F浮=G排=m排g=7107kg10N/kg=7108N;第二空.航母驶入长江时,仍处于漂浮状态,所以浮力大小不变。32、3.87【解析】
[1]由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,此时弹簧测力计的读数是3.8N。[2]由弹簧测力计的量程可知,绳子对石块的最大拉力F′=5N,设该弹簧测力计在水中提升石块的最大体积为V,则石块受到的浮力F浮=ρ水gV,石块受到的重力G=mg=ρ石Vg称重法可得,石块受到的浮力F浮=G-F′ρ水gV=ρ石Vg-F′则石块的最大体积在水中提升石块的最大重力G=mg=ρ石Vg=3.5×103kg/m3×2×10-4m3×10N/kg=7N33、7×1087×104变小【解析】
[1]根据题意知道,辽宁舰满载时受到的浮力是F浮=G排=m排g=7×104×103kg×10N/kg=7×108N[2]由F浮=ρgV排知道,排开水的体积是V排==7×104m3[3]由于舰载机从航母上起飞前后,航母始终处于漂浮状态,所以,受到的浮力始终等于自身的总重力,故当舰载机从航母上起飞后,航母受到的重力减小,受到的浮力也减小。34、越小增大【解析】
劣质橡皮质硬,擦字时打滑,由于物体表面越光滑,摩擦力越小,字擦不干净;小明用力擦,增大了橡皮对纸的压力,从而增大了摩擦力,字就擦干净了。35、重地球【解析】
[1]“水往低处流”是因为水受到重力的作用。[2]重力的施力物体是地球。36、10001.5【解析】
第一空.直棒对桌面的压力F=G=1.5N,受力面积S=×20cm3=15cm2,直棒对桌面的压强p==1000Pa;第二空.在棒的右端施加力,使左端抬起,此时直棒相当于杠杆,支点在桌边,根据杠杆的平衡条件,要使动力最小,应该使动力臂最长,所以应在最右端施加一个竖直向下的力,如图所示:设直棒的长为l,由题可知l1=l,重力的力臂l2==,根据杠杆的平衡条件可得:Fl1=Gl2,F×l=1.5N×,F=1.5N。37、大气压增大增大【解析】
[1]把装满水的玻璃杯盖上硬纸片倒置过来,水和纸片都不会下落,这是由于大气压将纸片托住了,此实验的目的是为了验证大气压的存在。[2][3]人手上指纹的作用,是在抓物体时增大接触面的粗糙程度,从而有利于增大摩擦。38、受力面积增大压力【解析】
第一空.钉书机的底座安有橡皮垫,增大了桌面的受力面积,是在压力一定时,增大受力面积,减小压强。第二空.用力按压订书机的手柄部分,增大了对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 比粗细课件教学课件
- 2024健身房与会员之间的会员服务合同
- 2024年建筑工人劳务雇佣协议
- 2024年度艺人非独家合作合同及演出安排
- 2024年广告发布与媒体推广合同
- 2024年度废旧物资回收利用合同的履行
- 2024年度技术研发计算机软件开发合同
- 制作高端课件教学课件
- 04年数据中心运维服务合同
- 2024年废弃物处理服务合同(含危险废物)
- 高速公路绿化设计案例课件
- 20以内加减法口算题(10000道)(A4直接打印-每页100题)
- 初中美术九年级上册 第8课 最亲近的家具
- 文化中心运营方案
- 苗木出库入库管理制度
- 电缆沟及电缆井的施工方案
- 前置血管课件
- 给朋友贷款协议
- 小学数学跨学科融合的实践与思考
- 登高作业 施工方案
- 师范专业认证背景下师范生实践教学体系研究
评论
0/150
提交评论