广东省佛山市南海区石门实验学校2023-2024学年八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题及答案解析

广东省佛山市南海区石门实验学校2023-2024学年八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示，不计绳子的质量和一切摩擦作用，整个系统处于静止平衡状态。重物G1=100N，每一个滑轮重力均为20N，则下列说法正确的是（）A．b处绳子的拉力为50NB．G2=280NC．e处绳子的拉力为140ND．G2=200N2．下列各图与其对应的说法正确的是()A．甲图茶壶的壶嘴与壶身构成了连通器B．乙图用吸管喝饮料利用了液体压强C．丙图向两纸中间吹气，两纸向外分开D．丁图轮船从长江驶入东海浮力变大3．如图所示实例中，属于减小摩擦力的是A．拔河比赛时，用力握紧绳子B．汽车轮胎上刻有花纹C．旱冰鞋下装有滚轮D．涂镁粉的手4．如图所示的装置,重100N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F是20N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A．作用在物体A上水平拉力是100NB．作用在物体A上水平拉力是20NC．物体A受到的滑动摩擦力是80ND．物体A受到的滑动摩擦力是40N5．将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是A．皮球经过同高度的A、B两点时动能相等B．皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零C．皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能D．若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑6．如图所示，在装满水的烧杯中，将空饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大。根据以上的实验过程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物体的体积越大，所受的浮力越大B．物体排开液体越多，所受浮力越大C．物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物体所受浮力越大7．下列情形与大气压强无关的是（）A．用吸管吸饮料 B．马德堡半球实验C．三峡船闸让船只顺利通过大坝 D．高原上用普通锅不易煮熟米饭8．如图甲、乙、丙、丁四幅图中的图象表示同一运动规律的是（）A．甲乙 B．丙丁 C．乙丙 D．乙丁9．酒精的密度为0.8×l03kg/m3，它表示的意思是（）A．每立方米酒精的密度是0.8×103kgB．每立方米酒精的质量是0.8×l03kg/m3C．每立方米酒精的质量是0.8×l03kgD．每千克酒精的体积是0.8×103m310．跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（）A．B．C．D．11．下列关于宇宙认识说法正确是（）A．宇宙中天体的位置是始终不变的 B．宇宙是方形的C．哥白尼创立了“日心说” D．太阳就是宇宙的中心12．如图所示，不可伸长的细线一端固定在天花板上，另一端系一小球，释放后，小球从A点自由摆动到C点，不计空气阻力和摩擦，以下说法正确的是A．小球由A摆到最低点B的过程中，重力势能转化为动能B．当小球摆动到最低点B时，小球所具有的机械能最小C．当小球摆动到最髙点C时，小球具有的惯性最小D．当小球摆动到最高点C时，小球所具有的机械能最大二、填空题13．如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_____小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_____。14．如图，在体育测试跳绳项目中，重为600N的某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约5cm，她其中一次从最高点落到地面过程中重力对她做功约_______J，整个过程中克服重力做功的功率约为_______W。15．如图是研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有红色的二氧化氮气体和无色的空气，己知二氧化氮气体的密度大于空气的密度.为了增强实验的可信度，下面瓶子里应装入______气体.实验发现，一段时间后，两个瓶子都变红了，这是______现象，它说明了______.16．历史上第一次测定出大气压强值的是______________实验；若实验时，玻璃管上方混入了少量空气，测得的大气压值将________（填“大于”“小于”或“等于”）真实值。三、实验题17．（8分）学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．（实验器材）_____、_____、_____；（实验步骤）（1）小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是_____A．测出箱子的质量mB．测出楼梯的总长度LC．测出一楼到三楼的竖直高度hD．测出小云上楼所用的时间tE．算出小云搬运箱子的功率P（2）请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格_________．18．（8分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计；(2)第1次实验测得的机械效率为______（结果保留两位有效数字）；(3)分析表中数据可知：第2次实验是用______（选填“a”“b”或“c”）图做的；(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率______；(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。19．（8分）在认识到杠杆的转动跟力和力臂有关后，某实验小组设计并利用如图实验装置探究“杠杆的平衡条件”。(1)实验前应先调整杠杆在______位置平衡，这样做的目的是______；若出现图甲所示的情况，应将平衡螺母向______调；(2)如图乙所示，要使杠杆在水平位置平衡，就在B处挂______个相同的钩码；(3)记录实验数据后，实验小组的同学又进行了多次实验，他们多次实验的目的是______；A．减小实验误差B．避免实验偶然性，得出普遍规律。(4)通过对实验数据进行分析，他们得到了杠杆平衡条件：______（符号表示）。四、作图题20．（8分）要使杠杆平衡，在图中A点画出拉力F最小时的方向。（_____）21．（8分）站在地上的小芳想用最小的力利用图示滑轮组成滑轮组提升一定质量的钩码，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。五、计算题22．（10分）一根扁担长1.2m，前筐放30kg苹果，后筐放20kg橘子，问肩膀应放在何处扁担正好平衡？若前后筐中各减去5kg的水果，扁担应向哪个方向移动？移动的距离是多少？（筐、扁担重均不计）23．（12分）如图为南沙大桥，它连接了广州市南沙区与东莞市沙田镇，是继港珠澳大桥之后，又一座世界级桥梁工程。大桥全长约13km，设计行车最高速度为100km/h，总投资达11.8亿元。(1)若汽车在不超速情况下，通过南沙大桥最少需要多长时间?(2)若一辆货车通过南沙大桥的时间为10min，则该货车的平均速度为多少?

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．由图知，a、b、c、d在同一根绳上，拉力相同；e、f在同一根绳上，拉力相同；G1由两根绳子承担则b处绳子的拉力为故A错误；C．e处绳子的拉力为故C正确；BD．G2由两根绳子加上f承担，则则故B、D错误。故选C。2、A【解析】

A．茶壶的壶嘴与壶身上部开口，底部连通构成了连通器，故A正确．B．用吸管喝饮料利用了大气压，而不是利用了液体压强，B错误．C．丙图向两纸中间吹气，由于中间空气流速大压强小，两纸向内靠拢，故C错误．D．轮船从长江驶入东海，漂浮在水面上，浮力等于轮船自身重力，浮力不变，故D错误．3、C【解析】

A．拔河比赛时，用力握紧绳子；是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；不符合题意；B．汽车轮胎上刻有花纹；是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意；C．旱冰鞋下装有滚轮,是用滚动代替滑动摩擦，属于减小摩擦力。符合题意；D．涂镁粉的手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意；4、D【解析】

AB．根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20N=40N;故AB错误；CD．因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40N，故C错误，D正确。5、C【解析】

A、由图知道，每次皮球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明皮球受到空气阻力，机械能逐渐变小，A点的机械能大于B点的机械能；机械能是物体动能与势能的总和，AB两点高度相同则重力势能相同，所以A点的动能大于B点的动能，故A错误。B、从轨迹来看，皮球竖直下落的同时，也沿水平方向运动，所以，皮球第一次反弹后到达最高点P点时，竖直方向速度为零，但是仍然能往右运动，说明皮球还具有水平方向速度，故B错误；C、每次皮球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明皮球受到空气阻力，机械能逐渐变小。C点在D点之前，故D点的机械能小于C点的机械能，故C正确。D、弹性势能大小与弹性形变程度有关，黑色圆斑的大小能反应小球弹性形变程度，圆斑越大，形变越大。M点与N点皮球的动能与重力势能都为零，又因为皮球在M点机械能大于N点机械能，故皮球在M点的弹性势能大于N点的弹性势能，故在M点的圆斑要大于在N点的圆斑，故D错误。6、B【解析】A．物体所受浮力与物体的体积无关，与浸在液体中的体积，即排开液体的体积有关，故A错误。B．将浮于水面的空饮料罐慢慢向下按，用力越大，浸入水中的部分越多，排开水的体积增大，饮料罐受到的浮力越大，所以B正确。C．液体所受浮力与浸没在液体中的深度无关，故C错误。D．物体所受浮力与外力无关，故D错误。答案为B。7、C【解析】

A．用吸管吸饮料时，吸走管内空气，使管内的气压减小，小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入吸管，流入口中，不符合题意；B．马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在，不符合题意；C．三峡船闸让船只顺利通过大坝，其原理是连通器，符合题意；D．高原上用普通锅不易煮熟米饭，是因为海拔越高，大气压越低，而水的沸点越低造成的，与大气压强有关，不符合题意。故选C。8、C【解析】

甲、乙两图为s-t图像，可知甲图表示静止，乙图表示匀速运动；丙、丁两图为v-t图像，可知丙图表示匀速运动，丁图表示加速运动。故乙、丙表示同一运动规律。故选C。9、C【解析】

体积是1m3的某种物质的质量叫做这种物质的密度；酒精的密度是0.8×103kg/m3，它表示的物理意义是：1m3酒精的质量是0.8×103kg．10、A【解析】试题分析：在运动员入水的过程中，排开水的体积V排先增大后不变，∵F浮=ρ水gV排，∴运动员受到的浮力先增大、后不变．故选A．11、C【解析】

A．宇宙中天体的位置是不断发生变化的，故A错误；B．宇宙是无边无际的，故B错误；C．哥白尼创立了“日心说”，故C正确；D．太阳是太阳系的中心，宇宙还包括银河系等其他星系，D错误。故选C。12、A【解析】

如图装置，释放后，小球从A点自由摆动到C点，不计空气阻力和摩擦，机械能守恒。A．小球由A摆到最低点B的过程中，高度减小，速度增大，故重力势能转化为动能，A选项正确；BD．整个过程中，机械能守恒，所以小球在任一点的的机械能都相等，BD选项错误；C．惯性只与质量有关，小球的质量不变，则小球具有的惯性不变，C选项错误。二、填空题13、大于变小变小【解析】【解答】（1）小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，此时在竖直向下的拉力作用下处于静止，则根据物体受力平衡可知：F浮＝G+F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力。（2）剪断绳子后，小球会上升，由于原来小球恰好浸没在水中，所以上升后就会露出水面，则上升过程中排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知所受的浮力变小，水的液面下降，根据p＝ρgh可知水对烧杯底部的压强变小。点睛：（1）根据物体的受力平衡即可判断小球所受浮力大于重力。（2）剪断绳子后，根据排开液体的体积变化，利用阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排分析水中的小球所受浮力浮变化，根据水的深度变化利用p＝ρgh判断水对烧杯底部的压强变化。14、3090【解析】

[1]该同学受到的重力为600N，每次跳的高度为h=5cm=0.05m她每次跳起时克服重力做功为[2]在1min内跳绳做的总功为整个过程中克服重力做功的功率为15、二氧化氮扩散分子在永不停息地作无规则运动【解析】

第一空．由于红棕色的二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了防止下沉到下方的空气瓶子中去，不能说明分子在不停地做无规则运动，所以，要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；第二空．一段时间后，两个瓶子都变红了，说明两种气体逐渐混合在一起，即发生了扩散现象；第三空．两种气体逐渐混合在一起，则说明氧化氮气体在不停地向空气进行扩散，即说明二氧化氮气体分子在做永不停息地无规则运动。16、托里拆利小于【解析】

[1]历史上第一次测定出大气压强值的是托里拆利实验。[2]做托里拆利实验时，若玻璃管上方混入了少量空气，则水银柱上方不是真空状态，具有一定的压强，水银柱的高度将会降低，所以测得的大气压值将小于真实值。三、实验题17、秒表卷尺磅秤B见解析所示【解析】

小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．则必须知道做功多少和做功时间，若想得到做功多少必须测定力的大小和物体在力方向上通过距离，小彬搬物体对物体施加的力等于物体重力，故需要测量重力或质量的工具磅秤，测量爬楼高度需要刻度尺，测量爬楼时间需要秒表；在需要测量的物理量中只有楼梯的总长度L没有用，故多余的是B，设计表格记录的物理量由箱子的质量、一楼到三楼的竖直高度、上楼梯所用时间、搬运器材的功率．故设计表格如下：18、匀速74%b增加物重越低无关【解析】

(1)[1]在实验中，测绳端拉力F时，为了使测力计的示数与拉力的大小相等，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计。(2)[2]第1次实验测得的机械效率为(3)[3]分析表中数据，第2次实验中钩码总重是其他组的1.5倍，绳端移动距离是物体上升距离的3倍，即n=3，故可知是用b图做的。(4)[4]分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组增加物重可以提高滑轮组的机械效率，第2次实验中钩码总重较大，则滑轮组的机械效率较大。[5]分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越低，第1次实验中动滑轮为1个，而第3次实验中动滑轮为2个。(5)[6]分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关，两次实验中物体提升高度不同，但机械效率相同。19、水平便于读出力臂右2BF1l1=F2l2【解析】

(1)[1][2]实验时为了便于读出力臂，应先调整杠杆在水平位置平衡。[3]由图甲可知，杠杆左端下沉，所以应将平衡螺母向右调节。(2)[4]设每一个钩码的重力为G，杠杆上每格的长度为l，由杠杆平衡条件可知解得即在B处挂2个相同的钩码。(3)[5]本实验多次实验的目的是避免实验偶然性，得出普遍规律。故选B。(4)[6]通过对实验数据进行分析，他们得到了杠杆平衡条件：。四、作图题20