2024届湖南省师范大附属中学八年级物理第二学期期末经典模拟试题及答案解析

2024届湖南省师范大附属中学八年级物理第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．如图所示的工具中属于费力杠杆的是（）A．筷子B．瓶盖起子C．天平D．核桃夹2．图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是A．B．C．D．3．潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的．潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变A．所受的浮力 B．水的密度C．自身的重力 D．水的压强4．用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．图甲中木块受到的拉力为3.2NB．木块第一次和第二次速度之比为1:2C．木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1D．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:15．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强A．一样大 B．甲比乙大C．乙比甲大 D．无法判断6．小明用如图所示的滑轮组提升300N的重物，在绳子自由端施加的拉力F为125N，4s内重物匀速上升2m，不计绳重和轮与轴间的摩擦。则下列结果中正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为4m B．动滑轮重50NC．拉力做功的功率为62.5W D．该滑轮组的机械效率为80％7．在靠近桌面上放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A．硬币后面的压强比前面的压强大 B．硬币后面的压力比前面的压力大C．硬币下方的压强比上方的压强大 D．硬币下方的空气密度比上方的大8．下列有关于力的说法正确的是（）A．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关B．重力的方向总是垂直向下C．两个相互接触的物体间一定有弹力D．石头砸鸡蛋时，石头没有受到鸡蛋的作用力二、多选题9．如图所示，运动员射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行至箭靶。小明根据这一现象得出了以下四个结论，其中正确的是（）A．弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态B．弓弦的弹性势能转化为箭的动能C．箭由于受到惯性作用，离开弓弦后仍能继续飞行D．在空中飞行的箭不受任何力的作用10．下列验证性小实验，正确的是A．用力拉弹簧，弹簧被拉长，说明力可以改变物体的形状B．踢出去的足球最终停在操场上，说明运动需要力来维持C．悬挂静止的小石块的细线沿竖直方向，说明重力的方向竖直向下D．将水杯内倒满水，用纸片覆住杯口，倒置，发现纸片不会掉下来，说明大气压强的存在三、填空题11．如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是_____的，力可以改变物体的_____状态。12．如图所示，A、B为两只质量相同的旅行箱，______箱容易被推动，这说明了_____．13．在生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是__________，增大摩擦的是___________。（填写序号）14．据报道，我国科学家造出世界上最轻材料“全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，据此信息，请回答：(1)“0.16mg/cm3”表示的物理含义是___________________________________________；(2)一个中学生体积约为50L，与中学生体积相同的“全碳气凝胶”质量为__________________g。15．小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有_____；如图示，用细线栓一块橡皮，甩起来使橡皮绕手做圆周运动，如果某时刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮将做__________运动。16．如图所示，甲、乙两套装置中，每个滑轮的质量相等，绳重和摩擦忽略不计．用甲装置把重为100N物体G升高2m，所用拉力为62.5N，甲、乙装置的机械效率分别η1、η2，则η1=________；若用乙装置提相同的重物，则拉力F2________F1（选填“>”、“<”或“=”，下同），机械效率η2________η1．四、作图、实验探究题17．如图所示,请根据要求组装滑轮组。要求是使用该滑轮组提升重物时既能省力,又能改变力的方向。（______）18．图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用，请在图中画出这三个力的示意图．（____________）19．（10分）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关．猜想B：可能与液体的密度有关．猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关．为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验．（1）通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是_____N．（2）通过分析比较所有实验，可以验证猜想______是错误的，而其它猜想是正确的．（选填“A”、“B”或“C”）（3）该实验探究主要运用的科学探究方法是__________．五、计算题20．（6分）如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求：（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？（2）滑轮组的机械效率为多少？21．（6分）在斜面上将一个重9N的物体匀速拉到0.4m高处，沿斜面向上的拉力为6N，用时10s，物体在斜面上通过路程1.5m．求：（1）将物体提升所做的有用功；（2）这个斜面的机械效率．（3）拉力做功的功率．

参考答案一、单选题1、A【解析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故符合题意；

B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意；

C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力、也不费力，故不符合题意；

D．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意。

故选A。2、B【解析】

由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，故选B．3、C【解析】本题目考查潜水艇的沉浮，潜水艇靠向水舱内充水和排水，来改变潜水艇的重力；而潜水艇因为排开液体体积不变，所受浮力不变；所以通过改变自身重力来改变潜水艇的浮沉．

故选C.【点睛】本题目考查的是潜水艇浮沉的原理，潜水艇在水中能够浮沉，排开液体的体积不变，这时侯要改变其浮沉，只需改变其重力就可以，增大重力，往潜水艇内水舱充水，就可以使其下沉，往潜水艇内水舱排水，减轻重力，便可以使潜水艇上浮，所以主要靠改变自身重力来改变浮沉．4、C【解析】

A．从图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.4N，即图甲中木块受到的拉力为3.4N，故A错误；B．从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，第一次10s运动路程为50m，第二次10s运动路程为25m；因为时间一定，速度与路程成正比，即木块第一次和第二次速度之比为50m:25m=2:1，故B错误；C．两次接触面的粗糙程度相同、压力相同，摩擦力相同，即木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1，故C正确；D．从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力相同，故拉力也相同；由B可知相同时间内的路程之比为s1:s2=2:1,根据W=Fs可得W1:W2=2:1，故D错误．5、B【解析】因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积：V甲<V乙；−−−−−−−①根据p＝FS，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，因为F＝G,两个容器质量相同(容器重相同),所以两种液体重相同(质量相同)−−−−−−−②,由①②根据密度公式ρ＝mv可知：ρ甲>ρ乙；根据p＝ρgh，两容器等高，所以p甲>p点睛：由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道h相同，据液体压强公式分析选择．6、D【解析】

A．由图像可知绳子股数n=3，因此绳子自由端移动的距离为故错误；B．动滑轮重为故错误；C．拉力做功的功率为故错误；D．该滑轮组的机械效率为故正确。故选D。7、C【解析】

根据流体压强与流速的关系可知，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，能使硬币上方的空气流速增大，则硬币上方的压强减小。而硬币下方空气流速小，则压强大，所以硬币下方的压强比上方的压强大，使得硬币受到向上的压强差，从而产生向上的压力，使硬币跳起。故C符合题意。8、A【解析】

A．“越靠近门轴”，说明改变了力的作用点，“越费力”，达到同样的效果，用的力不同。因而，A选项正确，符合题意；B．重力的方向是竖直向下的。B选项错误，不符合题意；C．两个相互接触的物体之间，如果没有发生弹性形变，是不会有弹力作用的。C选项错误，不符合题意；D．力的作用是相互的，石头砸鸡蛋，鸡蛋会对石头有作用力。D选项错误，不符合题意。故选A。二、多选题9、AB【解析】

A．箭受到弓弦施加的力，由静止变为运动，运动状态发生改变，说明弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态，故A正确；B．拉开弓弦，弓弦发生弹性形变，具备弹性势能，松开弓弦，恢复原状，弓弦的弹性势能转化为箭的动能使箭飞出去，故B正确；C．惯性是物体本身具备的一种物理属性，不能说是惯性作用；箭是由于本身具有惯性，离开弓弦后仍能继续飞行，故C错误；D．在空中飞行的箭受到重力和空气阻力的作用，故D错误。故选AB。10、ACD【解析】

A．用力把弹簧拉长的过程中，说明力可以改变物体的形状；故A正确；B．操场上踢出去足球最终停在操场上，足球在滚动过程中受到了阻力的作用，说明力能够改变物体的运动状态，不能说明物体的运动需要力来维持；故B错误；C．悬挂小石块的细线沿竖直方向,细线所指的方向就是小石块所受重力的方向，说明重力方向总是竖直向下的；故C正确；D．用纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住，是因为水排出了杯子内的空气，在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在；故D正确。三、填空题11、相互运动【解析】

第一空．坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是相互的；第二空．船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。12、B以滚动代替滑动可以减小摩擦【解析】A、B是两只质量相同的旅行箱，B箱容易被推动，这说明了滚动摩擦比滑动摩擦小．13、②③①④【解析】考点：增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用．专题：控制变量法．分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强．增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力．解答：解：①写字的笔杆握笔处凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．②厨房的菜刀刀刃磨得很薄，在受力面积一定时，减小受力面积来增大压强．③装订试卷时用力按压订书机，在受力面积一定时，增大压力来增大压强．④运动鞋底花纹做的很深，在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．故答案为：②③；①④．点评：摩擦力大小和压强大小的影响因素很相似，要对比记忆．掌握摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法来解释有关摩擦力和压强的问题．14、1cm3含碳气凝胶的质量为0.16mg8【解析】

(1)[1]“0.16mg/cm3”表示的物理含义是1cm3含碳气凝胶的质量为0.16mg。(2)[2]一个中学生体积约为50L，由密度计算公式可知，与中学生体积相同的“全碳气凝胶”质量15、惯性匀速直线【解析】

[1]踢出去的足球，离开脚后，由于惯性，足球仍在空中保持原来的运动状态能够继续飞行一段距离。[2]橡皮绕手做圆周运动，方向不断发生改变，如果某时刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根据牛顿第一定律，橡皮将做匀速直线运动。16、80%<=【解析】

第一空．甲图使用的是动滑轮，则n=2，拉力端移动距离s=2h=2×2m=4m，拉力做的总功：W总=Fs=62.5N×4m=250J；做的有用功：W有用=Gh=100N×2m=200J；动滑轮的机械效率：η1==×100%=80%；第二空．由图可知，甲图中使用动滑轮绳子的有效股数为n1=2，乙图中滑轮组绳子的有效股数为n2=3，因为每个滑轮的质量均相等，所以每个滑轮的重力相等，提升相同的重物时，则物重相等，忽略绳重和摩擦，拉力F=(G物+G动)，则：F1=(G物+G动)，F2=(G物+G动)；所以，F2<F1；第三空．比较甲、乙两个滑轮组可知，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，绳重和摩擦忽略不计，则W额=G动h，W有用=G物h，所以，利用甲、乙装置做的有用功相同、额外功相同，总功相同，根据η=可知，两个装置的机械效率相同，即：η1=η2．四、作图、实验探究题17、【解析】

根据题目要求，改变力的方向，拉力方向应该向下，由此可以知道，绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起，如下图：18、【解析】

小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；物体