2024年海南省省直辖县级行政单位临高县中考二模化学试题

2024年临高县九年级化学中考第二次模拟检测题（考试时间：60分钟满分：100分）解题可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Cl：35.5Na：23Fe：56Cu：64一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．古代诗词谚语富载化学知识，下列词语涉及化学变化的是（）A．花香四溢 B．滴水穿石 C．木已成舟 D．火上浇油2．按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯C．称量氢氧化钠固体质量 D．测定溶液的pH3．合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列物质中可用作复合肥料的是（）A． B． C． D．4．高铁酸钠（化学式为）可用于清水池进行杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+3 B．+2 C．+6 D．+55．5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是（）A．镓元素属于金属元素B．镓原子的电子数为31C．镓元素的相对原子质量为69.72gD．镓元素在化合物中的化合价通常显+3价6．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．单质7．我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（）A．甲醇的化学式为 B．该反应中有三种物质属于氧化物C．该反应属于置换反应 D．该反应前后原子个数改变8．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（）A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同D．证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应9．化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是（）A．2N B． C． D．10．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是（）A．①既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈碱性B．②既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低C．③既可探究的密度比空气大，又可说明不能燃烧也不支持燃烧D．④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的，又可说明正负极产生气体的质量比约为1:211．消防安全，人人有责。下列做法正确的是（）A．室内着火，打开门窗 B．火灾逃生，匍匐前进C．燃气泄漏，开灯检查 D．加油站内，接打电话12．科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别固体和NaOH固体分别加水溶解，再分别测所得溶液的温度B除去溶液中少量的HCl加入过量的大理石、过滤C分离铁粉和铜粉加足量的稀硫酸，过滤D鉴别硬水和软水取样，分别加入等量的肥皂水，搅拌，观察现象13．如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（）A．仪器m为广口瓶B．用过氧化氢溶液制取，可选用装置①④组合C．用装置①制取，分液漏斗中应装稀硫酸D．在装置③中装满水收集氧气，气体应从b通入14．我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，下列说法正确的是（）A．使用的催化剂在反应前后的质量和性质都没有发生变化B．反应①中的能量由化学能转化为光能C．可循环利用的物质有水和二氧化碳D．反应②的化学方程式：，X的化学式为二、填空题（每空2分，共26分）15．化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。①氧气②氖气③干冰④金刚石（1）可用于制作霓虹灯的是________；（2）能支持燃烧的气体是________；（3）可用来切割玻璃的是________；（4）可用于人工降雨的是________。16．某饼干包装袋上的部分说明如下：配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、食盐、膨松剂碳酸钙、食用香精储藏方法存放于阴凉干爽处，避免阳光直射保质期9个月（1）该配料中所含的营养素有________（答一种即可）。（2）根据表中的储藏方法，说明这样储藏的原因是________。（3）配料中的碳酸钙可以增加________元素的摄入量，预防骨质疏松。17．溶液在生产生活中有重要的作用。（1）浓盐酸放置较长时间，其溶质的质量分数将________。（填写“变大”或“变小”或“不变”）（2）甲、乙是两种不含结晶水的固体物质，请结合图1、图2，回答下列问题。①℃时，乙饱和溶液中溶质和溶液的质量比为________（填最简整数比）。②将℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别升温至℃，所得两种溶液的溶质质量分数的关系为________（填字母）。A．甲>乙 B．甲=乙 C．甲<乙 D．无法比较③某同学按图2所示步骤进行实验。下列说法正确的是________（填字母）。A．Ⅰ中溶液是℃时甲的不饱和溶液 B．Ⅰ中甲的质量分数为15%C．Ⅱ中溶液是℃时甲的不饱和溶液 D．Ⅲ中有甲的晶体析出18．劳动人民在很早以前就掌握了湿法炼铜的技术，某实验小组模拟湿法炼铜，向100.0g氯化铜溶液中加入铁粉（铁粉过量），待溶液中氯化铜反应完全后，过滤、干燥，所得滤渣的质量为10.8g。（1）写出该反应的化学方程式________。（2）原溶液中氯化铜的质量分数为________。三、简答题（第19小题4分，第20小题6分，共10分）19．铁是生产、生活中应用广泛的一种金属。下图是研究小组在探究铁生锈条件中的一组实验，一段时间后，只有试管A中铁钉生锈．请你回答以下问题。（1）写出铁生锈的条件；（2）写出一种防止铁制品生锈的方法。20．某学习小组用不同浓度的溶液浇灌植物，为了研究溶液的浓度对植物生长的影响。配液方案如下：（每次施用的浇灌液均为，本研究所用溶液很稀，密度均近似看作）编号浇灌液中的浓度总体积/mL5%溶液的用量/mL水的用量/mL盆15%1001000盆23%1006040盆31%100ab盆4W100cd（1）补充盆3的配液数据：a=________，b=________。（2）为了获得严谨的结论，请合理设计盆4的配液方案，补充配液数据：d=________。四、实验题（每空2分，共14分）21．学习完酸碱中和反应后，某化学研究小组在老师的指导下进行了下列探究活动。（1）按图1所示进行实验，证明了稀硫酸和NaOH溶液能发生反应，依据的实验现象是________，该反应的化学方程式是________。（2）图2是图1反应的微观示意图，反应后表示的微观粒子是________（用化学符号表示）。（3）实验结束后得到无色溶液，研究小组的同学对溶液的成分进行了进一步探究。【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些？【作出猜想】猜想一：猜想二：和【进行实验】为了验证猜想，请你设计实验进行探究：实验操作实验现象实验结论________________猜想二正确【反思交流】分析反应后所得物质的成分时，不但考虑生成物，还要考虑________。【拓展应用】应用中和反应，可以解决生产、生活中的实际问题。如某工厂排放的废水呈酸性，可加入________进行中和。五、计算题（第22小题2分，第23小题6分，共8分）22．维生素具有增强机体抵抗力，预防坏血病等作用。维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为________（填最简整数比）。23．电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠（NaClO），反应的化学方程式为：。若要制取次氯酸钠，理论上需要多少？2024年临高县九年级中考第二次模拟检测化学科参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）题号1234567891011121314答案DABCCAACADBCBD二、填空题（每空2分，共26分）15．（1）②（2）①（3）④（4）③16．（1）糖类或油脂或无机盐（2）防止食品受潮、受热，使食品发生缓慢氧化的速率变慢，能保存更长的时间（3）钙或Ca17．（1）变小（2）①1:6②B③C18．（1）（2）13.5%三、简答题（第19小题4分，第20小题6分，共10分）19．（1）铁与氧气、水同时接触（