三年级上册英语教案Unit 5 Lesson 15-北京课改版

/UNITFIVEIT’SANICEAUTUMNDAYLesson15教案教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些根本单词的意义和简单口头运用〔Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases〕。需要掌握的词组：weatherlikesunnynicewarmhotcoldcool2.学习使用本单元重点句型及表达〔Tousethetypicalsentencestoexpress〕。需要掌握的句型What’stheweatherliketoady?It’ssunny.3.鼓励学生大胆发言及表达〔Toencouragethestudentstoexpressbravely〕。4.培养学生对英语学科的兴趣〔TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。5.增强学生听说读写译的能力〔Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。教学重点〔KeyPoints)：在学习了单词的根底上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。教学方法：游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。教学难点：学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储藏较少,对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的根底上,能掌握一些根本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单交流交流。教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。教学设计：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading〔热身/课程导入〕Warm-upQuestion1〕你如何问候别人天气？Survey:What’stheweatherliketoady?It’ssunny.Step3.Presentation(呈现新课〕WordsLearning!老师放映课件,用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带着同学学习一些新单词。2.PronunciationPart!1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标,带着同学大声朗读。2)然后老师带着同学进行拓展学习,介绍一些该音标组成的其他单词。3.VocabularyPart!weatherlikesunnynicewarmhotcoldcool4.ListeningPart!请听对话材料,完成书中所附听力练习！ListentotheinterviewandcompleteSteve'sschedule.Listentotheinterviewagain.Circlethelettersonthesurvey.5.ReadingPart!教师立足于课本,引导学生课本上的短篇课文。教师向同学解释对话内容,并让学生反复听读,学习模仿。Listentothetape,andreadaloudthesesentences!Step4.小结〔Summary〕学生自我总结今天上课所学内容Step5.Homework!请课后认真温习本单元语法内容,并朗诵课文对话！Ho