甘肃省酒泉市（2024年）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

甘肃省酒泉市（2024年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请在方格中认真抄写句子抄写句子，注意标点符号占格要求。

随着科技飞速发展，科学家们这样预言：海洋——21世纪的希望。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.下面是小军和他的朋友小林玩“你说我说”的游戏的过程，你能照样子，补充完整吗？

小军：跑来跑去

小林。______来____去

小军：踢足球

小林：_________篮球

小军：雄伟的天安门

小林：___________的大山

小军：安安静静地睡觉。

小林：____________地玩耍

小军：一口咬掉牛尾巴，这个字谜的谜底是告。

小林：七人头上长了草，这个字谜的谜底是_____。

小军：我姓吕，双口吕。

小林：我姓章，____________________

小军：一辆小汽车

小林：一________小路

小军：_______________，疑是地上霜。

小林：举头望明月，_________________。2）.小红碰到只知道读音，但不会写的字，很苦恼。小军建议她学习音序查字法。请你帮小军教教小红吧。

（1）“高”先找首字母()，再找音节()，看它在第几页便可以找到。“高”可以组词()，这个字笔顺：__________________

（2）“走”先找首字母()，再找音节()，看它在第几页便可以找到。“走”可以组词()，这个字笔顺：____________3）.结合注释和相关资料，说说课文《少年中国说（节选）》的意思，再回答下面的问题。

（1）课文用哪些事物来赞美少年中国？

____________________________

（2）少年中国和中国少年之间有什么联系？

____________________________4）.课文积累与背诵。

（1）___________者事竟成。穷且益坚，不坠__________之志。

（2）千__________飞绝，________径_________踪灭。

（3）天苍苍，野茫茫，_____________________。

（4）雾锁___________锁雾，_______________。

（5）飞流直下_____________，疑是银河落__________。5）.读拼音，在语境中写出正确的词语。

（1）夕阳西沉，yèmùjiànglín______，白河泛起一层薄雾，整个水库的yìjìng______就更美了。站在堤坝上望去，令人xīnkuàngshényí______。

（2）太阳光有shājūn______的作用，我们可以利用它来预防和zhìliáo______疾病。

（3）松鼠有着一张línglóng______的小面孔和一身光滑的皮毛，它经常躲在如伞般的尾巴下xiēliáng______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列作品不是安徒生所写的是（）A．《野天鹅》B．《一个豆荚里的五粒豆》C．《青蛙王子》2）.下列介绍蔡伦造纸的过程，正确的一项是（）A．剪碎或切断——捣——浸——捞——晒。B．剪碎或切断——浸——捣——捞——晒。C．剪碎或切断——浸——捞——捣——晒。D．剪碎或切断——捣——捞——浸——晒。3）.下列词语中加点字读音相同的一项是（）A．担保扁担B．假期假日C．压力压根儿D．中国中枪4、句子训练（每题10分共1题）

1）.选一个方框里的事物，用上至少两个加点的词语描绘它。

霎时忽然缓缓悄然

首先……然后……一会儿

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

马鞭piáo锻炼lánqiú

脚印biān荷花duànliàn

瓢虫qiáng篮球yǒuqù

墙壁jiǎo有趣héhuā2）.连一连。

《池上》唐寅李白乘舟将欲行

《小池》李白小娃撑小艇

《寻隐者不遇》白居易头上红冠不用裁

《赠汪伦》贾岛松下问童子

《画鸡》杨万里泉眼无声惜细流6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.整理句子，在括号中写上正确的序号。

(

)许多人泣不成声。

(

)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。

(

)它什么也没吃，具喝了一分水，绕着察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒着香蕉、甘蔗（zhe）和糯米粑（ba）粑，送到嘎羧嘴边。

(

)村长在嘎羧脖子上系了一条洁自的纱中，四条象腿上绵了四块黑布。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我会断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1．《调皮的日子》这本书中的主人公是朱多星，也叫智多星。(

)

2．《调皮的日子》这本书中出了一个“咳嗽明星”，他是林第一。(

)

3．“他开了门奔出来，一下子就滑出来，一直滑到他的自制溜冰场，总算让这个计划有了开头。”这是《调皮的日子》中的林第一。(

)

4．在《调皮的日子》中，春天时弄堂口来了一个小贩，他是卖玩具的。(

)

5．《调皮的日子》这本书中，小沙把钱包藏在一个秘密地方是雨靴。(

)

6．《调皮的日子》这本书中，姑父的职业是老师，最爱发火。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。九月九日忆山东兄弟，每逢佳节倍思亲。，遍插茱萸少一人。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是：________代诗人_______________。

3．千百年来，一句“______________________”打动了多少游子离人之心，成为游子思乡的名言。

4．我还知道关于思念的诗句。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

“只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。你在生活中有没有找到美？请以“生活中的美”为话题，写写自己的发现：你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你在生活中发现的科学奥秘，题目自拟。

要求：①内容真实具体，写出真情实感；②语句通顺，字数300字左右。

题目：10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。与善人居与善人①居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆⑤之所藏者黑，是以⑥君子必慎其所处者焉。①善人：品德高尚的人。②化：同化，与……趋向一致。③鲍鱼：咸鱼④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。⑥漆：墨漆。⑦是以：所以，因此。1．给加横线的字选择正确答案，填在括号里。

①与善人居_____

A．相处、交往

B．居所

C．邻居

②是以君子必慎其所与处者焉_____

A．忧虑

B．谨慎

C．安静

2．文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？A．民众聚集的地方B．肮脏有异味的环境C．恶人或小人聚集的地方3．“近朱者赤，近墨者黑”与文中的“_____，_____”意思相近。

4．联系文言文的内容，说说应该如何选择朋友。_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面材料，回答问题。材料一①“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，字形经过演变，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。②还有一种形声字，是在象形字的基础上增加形符创造出来的。③你猜到了吗？这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形，上部像蚕首，下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大，古人给它增加了一个部件“虫”，强化了它的类别。有了“虫”充当形符，原来的象形字就自然而然变为声符了。④你看出来了吗？这是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭，画的是一只手杀牲祭祀，把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分，就给它增加了表示祭祀的部件“示”。这样，就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。⑤形声字是不是很有趣？材料二①唐伯虎的画很有名，人们愿意出很高的价钱来买他的画。于是，他就在西湖边上开了一个画廊。这一天，画廊里又挂出了一幅画，画面上是一个人牵了一只狗，在西湖边散步。人们围着画纷纷赞叹：“真是千金难买的好画啊！”唐伯虎听到赞扬声，心里不禁暗暗得意，马上宣布：“这是一幅字谜画，谁要是能猜出答案，这幅画就白送给他。可是谁要是猜错了罚10两银子！”大家一听，都皱起眉头苦苦思考起来。忽然，有一个年轻人跑上前，一下子趴在地上，大家正感到奇怪呢，唐伯虎却大笑起来，然后说：“你已经答对了。”并把画取下来，送给了年轻人。②请问，唐伯虎出的字谜答案到底是什么呢？材料三1．从材料一可以看出，形声字有两种，一种是在象形字的基础上增加____________，比如“星”字。还有一种形声字，是在象形字的基础上增加__________创造出来的，比如“__________”字。

2．从材料三可以看出，最早出现的成熟文字是_________，字形的象形性较强，比如“”字，楷书写作“_______”。汉字的字体发展到__________，象形的意味就基本消失了，汉字的基本笔画已经形成。

3．看了材料二的字谜故事，小明和小华就开始讨论了。请补充他们的对话。

小明对小华说：“材料二的字谜故事真有趣，我一下就猜出来，这是_________字。”

“猜对了！”小华接着拿起一个小人晃了晃说，“这个小人儿身高一寸。猜一个字。”

小明胸有成竹地说：“是________字！”

4．下面是某公司的招聘广告，请根据前面两幅，补全下面这幅广告上的句子。

应填写的句子是：___________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.习作材料。

主题：家庭新闻

材料：①邻居王大爷家的儿子考上了研究生，这真是一件大喜事。

②为了跟上时代的步伐，爷爷、奶奶学起了外语。

③妈妈一向尊重爷爷、奶奶，邻居都夸她是个好媳妇。

④爷爷开了一家网店。2）.给加点的字选择正确的读音打“√”。

背（bèibēi）诵