陕西省铜川市（2024年）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

陕西省铜川市（2024年度）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

chìbǎngxīnshǎnɡyǎnzòuqīngchǔ

cōngmíngwéiqúnpīnmìngcuìniǎo

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词

左()在()

万()方()

字()子()2）.回顾课文内容，按要求填空题。

（1）一身(

)的羽毛，一对(

)的翅膀，加上(

)似的尾巴，(

)了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）“宋人有(

)。田中(

)。兔走(

)，折颈而死。”这几个句子选自课文《______》，其中“走”的意思是______。

（3）在《蜜蜂》一课中，法布尔做了以下四件事情，请你选出对应的原因，填在括号里。

①捉自家草料棚的蜜蜂(

)②叫小女儿在蜂窝旁等(

)

③走了四公里路(

)④给蜜蜂做上记号放飞(

)

A．便于观察B．与其他蜜蜂区别

C．路远，使实验更准确D．掌握蜜蜂飞回来的时间3）.根据所学知识填空。

（1）池塘里有美丽的荷花。“有的才展开__________。有的花瓣儿全展开了，露出__________。有的还是花骨朵儿，看起来__________。”

（2）诗歌内容丰富多彩。诗中有风景，“__________，春风花草香”描绘了明丽和谐的春日美景；诗中有感情，“__________，路上行人欲断魂”写出了赶路人的哀伤之情；诗中有传统文化，“__________，遍插茱萸少一人”描写了重阳节的节日习俗。

（3）课本内容包罗万象。通过学习，我从张择端的名画《__________》中看到了北宋都城汴京的热闹场面；我知道了不同植物的开花时间，与__________、__________、光照以及昆虫活动的时间有着密切的关系；我还从《守株待兔》中明白了__________的道理。4）.按要求写词语，并完成练习

课外，你阅读过的寓言故事有_____________、____________等，_____________（故事名）这则寓言故事告诉我们_______________________________。5）.在括号里填上合适的词语。

(

)干(

)燥(

)林(

)染(

)高(

)爽

五(

)丰(

)张(

)舞()四(

)八(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是（）A．他又划着一根火柴，点燃了烟，又（窥视）了一眼图画。B．我一定要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来（瞻仰）它。C．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。D．郝副营长（注视）着那幅图，默默地沉思着。2）.我想知道“水为什么能灭火？”，应该阅读（）A．高士其的《灰尘的旅行》B．米·伊林的《十万个为什么》C．李四光的《看看我们的地球》D．贾兰坡的《人类起源的演化过程》3）.在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是（）

春日踏青，青芜如毯，___________；夏日听雨，雨声淅沥，___________；秋日看花，花叶香辉，___________；冬日观雪，雪意闲珊，___________。好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①4、句子训练（每题10分共1题）

1）.填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。

例：他是一名少先队员。

他是一名（优秀的）少先队员。

（1）周总理听汇报。

周总理(

)听汇报。

（2）天空中挂着圆月。

(

)的天空中挂着圆月。

（3）燕子掠过湖面。

燕子(

)地掠过湖面。

（4）战士们守卫边疆。

(

)战士们(

)守卫(

)边疆。5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

蜻蜓松土古霜

蝴蝶展翅雪今

蚯蚓飞舞严寒秋凉

蚂蚁采蜜春暖酷暑

蜘蛛结网晨李

蜜蜂搬家桃暮2）.仿生学在生活中运用越来越广泛，请将下面的生物及其仿生产品用线连起来。

蝙蝠防毒面具

鸟儿雷达

海豚飞机

狗潜水艇

猪电子鼻6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。

()忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

()把他扶起来，擦擦溅在身上的水。

()清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。

()王林打着雨伞，向学校走去。

()他立刻跑过去。

()那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”2）.给句子排序。

(

)我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。

(

)终于挨到放学的时候。

(

)他向我走来，我举起了戒尺准备防御。

(

)我手里拿着戒尺站住等他。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打×”。

1．“虽与之俱学，弗若之矣。”句中两个“之”字意思相同。_____

2．“路遥知马力，日久见人心”是指和一个人相处久了，自然就了解他的心情。_____

3．“口是心非、勾心斗角、万象更新”这些词语感情色彩相同。_____

4．写作品梗概时对于一些不影响文章表达的段落可以大胆地舍去。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。________________________________1．把古诗补充完整

2．这首诗的作者是_______代的________，他是“__________八大家之一”。

3．用自己的话说说所填诗句的意思。

_______________________________

4．说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。

___________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达

生活中，我们每天会接触到各种各样的人：同一栋楼的邻居，小区里健身的爷爷、奶奶，学校里的老师、同学，上学途中遇到的清洁工阿姨、校车司机，还有卖早餐的叔叔……请选择-个人，把他（她）的特点写具体。可以选取最典型的事例来表现他（她）的特点。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。道边苦李王戎七岁，尝（曾经）与诸小儿游（游玩），看道旁李树多子折枝，诸（各位）儿竞（争着）走取之，唯（只有）戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然（确实这样）。1．读画线的句子，在需要停顿的地方标上“/”。

2．根据文中括号里的注释，给句子选择恰当的解释。

①王戎七岁，尝与诸小儿游。(

)

A．王戎七岁时，尝试着跟小伙伴们游玩。

B．王戎七岁时，曾经和小伙伴们一起去游玩。

C．王戎七岁时，曾经和小伙伴们一起去游泳。

②看道旁李树多子折枝。(

)

A．（他们）看见路边上李树结了很多李子，把树枝都压弯了。

B．（他们）看见路边上李树结了很多李子，把树枝都压断了。

C．（他们）看见路边上李树结了很多子，把树枝都压弯了。

3．用横线画出文中说明王戎不去摘李子的原因的句子，再用自己的话总结一下。

11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文两篇。这真是一座热闹的城堡。城堡中的几条街上开着各式各样的店铺，有卖衣服的，有卖玩具的，有卖水果的，还有许多小吃店。走到哪儿都能听到（）的叫卖声。我们来到了最热闹的中心广场，这里（），到处都充满了（）。挤进去一看，耍杂技的、吹糖人的、演皮影戏的……我们一下子就被这些（）的表演吸引了。老鼠一一发现广场的一角有一个空空的小舞台。爱唱歌的他勇敢地走上舞台，，立刻引来了热烈的掌声和欢呼声。1．下面的词语填在哪儿最合适？请把序号写在文中（）里，然后再读一读，看看是否正确。

A．人山人海B．精彩绝伦C．欢声笑语D．此起彼伏

2．第一自然段是围绕哪句话写的，请用直线划出来。

3．老鼠一一会在舞台上表演什么呢？请你想一想，然后写在文中的“”上。

4．请你猜一猜，哪一只小老鼠会留在香蕉城堡？说说你猜测的理由。

_____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出括号里用得正确的字，并打上“√”。

（1）有饭能吃（抱饱），有水把茶（泡炮）。

（2）我（再在）校门口跟妈妈说（再在）见。2）.下列每组加点词语中都有一个错误读音，请把序号写在题后括号里。

（1）A．菱（líng）角B．剔（tī）除C．火炽（zhì）D．五侯（hóu）(

)

（2）A．黄焖鸡（mèn）B．藏（cáng）戏C．日晷（guǐ）D．迢迢（tiáo）(

)

（3）A．潺潺（chán）B．甜黏（nián）C．皎皎（jiǎo）D．藤蔓（màn）(

)

（4）A．