幼儿园我的身份证教案_第1页
幼儿园我的身份证教案_第2页
幼儿园我的身份证教案_第3页
幼儿园我的身份证教案_第4页
幼儿园我的身份证教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园我的身份证教案【活动目标】1.通过与同伴交流，熟悉并认识自己的个人标识，包括姓名、性别和年龄。2.培养向他人介绍个人信息的能力和意愿。【活动准备】1.幼儿已在园内选取个人标识。2.在家中与家长共同制作个人身份证。【活动过程】1.自我介绍与身份证展示(1)幼儿佩戴身份证，自由交流其内容。(2)教师展示大型身份证样本，引导幼儿观察并讨论如何向他人介绍。2.语言引导与游戏互动(1)通过“打电话”游戏，激发幼儿介绍身份证的兴趣，每位幼儿轮流参与。3.讨论与反思引导幼儿讨论谁介绍得最清晰，并探讨清晰介绍的原因。4.游戏：摘苹果(1)玩法：幼儿需找到贴有自己标记的苹果并摘下，规则为能独立找到标记者胜。(2)提问：苹果上的标记在哪里还见过？《图形身份证》【活动目标】1.学会概括图形的两个相同点，并能用标记记录。2.通过活动体验图形间的包含关系。3.意识到同一问题可以有多种解答方式。【活动准备】1.多种图形样本。2.标记卡片及已完成房屋图样。3.幼儿操作纸及油画棒。4.已完成的前期练习。【活动过程】一、观察与经验唤醒引导幼儿观察图形特征，包括形状、颜色、大小等。二、问题引导与经验获取1.提出问题，引导幼儿思考如何记录图形特征。2.探索制作图形身份证的方法，教师指导并纠正操作中的问题。三、自由制作图形身份证1.幼儿独立操作，教师巡回指导，强调找出图形的三个外部特征。2.交流评价，鼓励幼儿分享自己的作品。四、延伸活动提出新的挑战，鼓励幼儿尝试根据特征画出图形。【活动反思】活动以教师身份证引入，调动幼儿兴趣。通过课件和记录示范，幼儿对图形特征有了直观认识。操作中，大部分幼儿能独立完成任务，同伴间互动良好。通过活动，幼儿的观察能力和对图形特征的理解得到提升。【活动目标】1.了解多种抗寒方法，学习冬季自我保护。2.通过为小鸟制作温暖的家，培养关爱动物的情感。3.体验助人为乐的愉悦和温暖。【活动准备】1.多媒体课件。2.废旧物品及制作工具。3.鸟窝模型。【活动过程】一、导入活动(1)询问幼儿保暖方法，播放课件总结。(2)通过课件，引导幼儿总结保暖方法。二、出示信件引入小鸟需要温暖家的情境，激发幼儿制作礼物的兴趣。三、幼儿操作(1)引导幼儿思考小鸟的温暖需求。(2)分组操作，利用废旧物品制作鸟窝，强调合作与环保。四、展

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论