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文档简介
我与集体共成长第1页第2页1.怎样才能做到与集体共成长?(1)在_____中尽责。(2)在_____中成长。共建担当第3页2.在共建中尽责有哪些要求?(1)总体要求:集体建设有赖于每个组员自觉愿望和自主行动,需要我们_________、_________。(2)详细要求:①我们共同确定___________。②共同约定集体规则与_________。③共同创造良好_________。自主建设自我管理愿景和目标制度内容集体气氛第4页3.“自治”精神有哪些表现?每个组员主动参加集体建设,主动参加集体活动,自觉维护_________。集体荣誉第5页4.在担当中成长有哪些表现?(1)集体建设需要每个人___________。(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,_________。(3)维护集体_____。(4)_________,表达在实际行动中,落实于详细事情里。智慧和力量发挥所长荣誉勇于担责第6页5.在集体生活中,我们为什么要学会负担责任?(1)负担责任既是个人有所成就基础,也是_________必要前提。(2)勇于担责可认为自己_________,被赋予更大责任,从而拥有更多发展机会。集体发展赢得信任第7页【微点拨】在集体中,不是每个人都对集体负有责任,只有班干部有责任和义务。点拨:观点错误,作为班级和学校一员,不论是班干部还是普通学生,都应以主人翁责任感与姿态为班级和学校发展贡献自己一份力量。第8页【微思索】不负担责任有什么后果?提醒:一个对他人和社会不负责任人实际就是对自己不负责任,必定受到道德训斥,失去他人信任,得不到他人帮助和支持,对他人或社会造成严重危害还要受到法律制裁,遗憾终生。第9页1.在共建中尽责【关键词】融入集体我我们第10页注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)。图片及注释给我们启示有哪些?第11页点拨:(1)“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”主要形态。学习过集体生活是我们青春成长必经之路。(2)在集体生活中,要学会接纳他人,了解和包容他人;要学会关爱他人,相互帮助;要学会参加,学会担当。只有这么,我们才能尽快融入集体,健康成长。第12页2.在担当中成长【关键词】班干部影响学习张良是小学六年级班长,负责班里各项工作,天天都是最终一个离开班级。父亲说:“你马上要上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间,有什么好处?而且严重影响学习!”张良听了父亲话又诧异、又委屈。第13页请你利用所学知识回答以下问题:(1)张良父亲想法对张良有什么好处?(2)张良想劝说父亲,你认为他应该说些什么?第14页点拨:(1)爸爸想法会使张良把全部心思放在学习上,从而提高他学习成绩。(2)①负担责任既是个人有所成就基础,也是集体发展必要前提。②勇于担责可认为自己赢得信任,被赋予更大责任,从而拥有更多发展机会。第15页【知识归纳】
第16页【感悟提升】责
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