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文档简介
五年级下册部编版语文8红楼春趣第1页课前导读01字词揭秘02课文精讲03课堂小结04课堂练习05目录CONTENT第2页
《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》中国古典长篇小说四大名著,是中国文学史中经典作品,是世界宝贵文化遗产。第3页
《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,以贾、王、史、薛四大家族背景,既以贾宝玉和林黛玉爱情故事为根本,描写了大观园内外一系列青年男女爱情故事。同时,又经过对这些爱情悲剧产生社会环境描绘,昭示了当初社会世态风貌。能够说,《红楼梦》是当初社会生活百科全书。第4页
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。清代著名文学家,小说家。他出身于一个“百年望族”大官僚地主家庭,因家庭衰败饱尝人世辛酸,后以坚韧不拔之毅力,历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性伟大作品《红楼梦》。第5页我会认恰似窗屉子
嫣红
qiàtìhuìhuì忌讳倒霉高墩dūnyān第6页我会认chāilāchǎngxí宝钗
敞地
晴雯
袭姑娘
豁喇喇wén第7页操场大喇叭响了。豁喇喇一阵风吹过,水绵漾起波纹。喇lǎ(喇叭)lā(豁喇喇)第8页小弟弟看到妈妈搞笑怪脸,咯咯笑了。爷爷咳嗽越来越重,最终竟然咯血了。咯gē(咯咯笑)kǎ(咯血)第9页词语学习:【窗屉子】【齐整】【忌讳】【放倒霉】因风俗习惯或个人理由等,对一些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。窗户上糊冷布或钉铁纱等用木框子。本课是指风筝制作得很精巧。古时一个习俗,放风筝时有意把线剪断,以此得到消灾祛难心理抚慰。第10页词语学习:【丫鬟】【小器】【籰子】【横竖】绕丝、纱、线等工具。婢女,也作丫环。即小气,吝啬。反正。第11页本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝经过。
读课文,想一想课文写了什么?第12页
1.(1—2自然段)看到了挂在树上风筝,黛玉等人决定拿出风筝放倒霉。2.(3—6自然段)宝玉和众姐妹、丫头们放风筝欢乐场景。课文按事情发展次序,可分为二个部分。第13页
探春道:“紫鹃也学小器了。你们普通也有,这会子拾人走了,也不怕忌讳。”黛玉笑道:“可是呢,知道是谁放倒霉,快掉出去罢。把咱们拿出来,咱们也放倒霉。”
从对话中,我们知道放风筝能够放倒霉,捡拾掉落风筝是忌讳。第14页
黛玉笑道:“可是呢,知道是谁放倒霉,快掉出去罢。把咱们拿出来,咱们也放倒霉。”放风筝放倒霉寄人篱下,多愁善感第15页
学习第二部分:品味“趣”这里小丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有搬高凳去,也有捆剪子股,也有拨篗子。兴趣浓厚第16页
能够看出宝玉是一个性格随和,待人宽厚,易与相处人。宝玉道:“也罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人扛了一个美人并籰子来,说道:“袭姑娘说,昨儿把螃蟹给了三爷了。这一个是林大娘才送来,放这一个罢。”宝玉细看了一回,只见这美人做十分精巧,心中欢喜,便命叫放起来。第17页
黛玉笑道:“那是顶线不好,拿出去另使人打了顶线就好了。”这句话说明黛玉是个放风筝高手,知道问题出在顶线不好。与下文“那一年不放几个子”相照应。第18页
紫鹃笑道:“这一回劲大,姑娘来放罢。”黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,果然风紧力大;接过籰子来,伴随风筝势将籰子一松,只听一阵豁剌剌响,登时籰子线尽。从黛玉一系列动作描写中你体会到了什么?“手帕垫着手”是怕线割伤了手,“顿了一顿”试试风力怎样,“伴随风筝势将籰子一松”动作娴熟。“风紧力大”之时放风筝是最困难,这时候却让黛玉来放,加上她娴熟动作,说明黛玉是一个放风筝高手,与上文“那是顶线不好,拿出去另使人打了顶线就好了”呼应。第19页
李纨话交代了放风筝目标——把病根儿带走,与上文“忌讳”“放倒霉”相呼应。李纨道:“放风筝图是这一乐,所以又说放倒霉,你更该多放些,把你这病根儿都带了去就好了。”第20页
1.黛玉提议放风筝,小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝,准备放风筝工具。2.众人都拿自己风筝来放,独有宝玉风筝飞到房子那么高便落下来了,急得他头上出汗,众人都笑他。春趣表现在哪里?第21页
3.风劲过来时,黛玉接过风筝来放,感受放风筝乐趣,却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放倒霉。于是紫鹃绞断风筝线,也放走了倒霉。
4.三个风筝绞在一起,众人一齐收线,结果风筝线断,飘飘飖飖飞去,热闹非凡,十分有趣。第22页
自由高兴热爱生活送走捡来风筝准备工具和风筝:忙乱、高兴飞上天空:宝玉急、黛玉教放飞风筝,美好心愿绞在一起,格外有趣
把风筝放上天空放飞各自风筝红楼春趣第23页经过阅读我们了解了文章中贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝欢乐情景,感受到了他们对自由生活热爱和向往。学会了借助人物语言、动作、神态描写表现人物特点写作方法。第24页抽屉(tìshì)
忌讳(wěihuì)敞开(chǎng
shàng)攻击(xíxī)晦暗(huìmèi)金钗(chāchāi)一、给加点字选择正确读音,打“√”。.√.....√√√√√第25页二、回顾课文内容,完成练习。课文讲述了宝玉、林黛玉等在()里(
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