2022年七年级语文下册第一单元1邓稼先课件新人教版_第1页
2022年七年级语文下册第一单元1邓稼先课件新人教版_第2页
2022年七年级语文下册第一单元1邓稼先课件新人教版_第3页
2022年七年级语文下册第一单元1邓稼先课件新人教版_第4页
2022年七年级语文下册第一单元1邓稼先课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1邓稼先一、字音字形1.识记生难字2.读准多音字

xūn懈

yíng孺

pìnxūntǐngxiǎnxiān鲜花

yānyīn殷切

二、重要词语1.元勋:

2.可歌可泣:

3.

:到死也不松懈。

4.锋芒毕露:

5.

:每家每户都知道。

6.

:界限分明,完全不相同。

7.妇孺皆知:

8.

:用马皮把尸体包裹起来。指将士战死于战场。

9.层出不穷:

立大功的人(多指开创性事业中的)。

值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。至死不懈

指锐气和才干全都表现出来。

家喻户晓

截然不同

妇女和孩子都知道。形容名声很大。

马革裹尸

接连不断地出现,没有穷尽。

三、写作背景

邓稼先与杨振宁的合影1993年7月29日,是邓稼先逝世七周年纪念日。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者杨振宁和邓稼先是中学同学、大学同学,在美留学期间曾住同屋。他自己说是“50年的友谊,亲如兄弟”。此文珍贵之处是作者从科技发展史的高度,将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计、制造工程的领导人做了比较评述。1.全文六个部分之间有什么联系?点拨第一部分可以说是全文的“小引”,相当于一顶帽子。第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献。第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展,它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分从另一角度,写出邓稼先贡献之大,这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分重点写出了邓稼先深厚的民族文化背景、超凡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论