护理伦理第十章培训课件

护理伦理学重庆医药高等专科学校：张绍翼Email：1185753894@QQ.com

第十章护理伦理决策、评价、管理

科学出版社卫生职业教育分社【学习目标】■知识目标1.说出护理伦理决策、护理伦理评价及护理伦理管理

含义。2.熟悉引起护理伦理决策困境的原因及影响护理伦理决策的因素

3.了解护理伦理评价的标准、依据、途径和方法

4.掌握护理伦理决策的原则■能力目标1.初步具备护理伦理决策的能力；2.能通过不同途径培养自身护理伦理管理能力。■素质目标具有现代护理伦理决策和管理意识。学习目标第十章护理伦理决策、评价、管理科学出版社卫生职业教育分社第一节

护理伦理决策第一章护理伦理学及其现状科学出版社卫生职业教育分社

护理伦理决策及其作用1确立一定的护理伦理决策模式2护理伦理决策的准备、能力要求和原则34第十章护理伦理学及其现状科学出版社卫生职业教育分社第十章护理伦理决策、评价、管理教学情景张女士，28岁，怀孕到医院待产。该医院规定患者手术必须有家属签字，而该产妇因胎儿过大，氧水过少，急需行剖宫产术，值班医师指示护士联系到家属签字后执行术前准备，但家属无法联系上。问题：此时，这位护士应如何处理较合适？科学出版社卫生职业教育分社点击添加文本作伦理上的决定诸多因素提供优质服务护理伦理决策困境作用一、护理伦理决策及其作用

第十章护理伦理决策、评价、管理科学出版社卫生职业教育分社二、确立一定的护理伦理决策模式第十章护理伦理决策、评价、管理决策模式（一）

（三）决策步骤（二）基本模式席尔瓦（Silva）伦理决策模式、阿洛斯卡(Aroskar)伦理决策模式、汤普森（Thompson）护士在考虑决策模式时应该注意伦理理念、价值观和法律规章等因素1.确定是否为伦理问题2．取得与该情景有关的事实资；3.列出各种可行的方案，并分析各种方案的优、缺点，或可能导致的结果；4.考虑各项基本伦理原则和伦理规范，并以此作为伦理决策的依；5.依据个人判断或伦理委员会审议作出伦理决策；6.依据所作的伦理决策采取行动；7.评价决策及行动的结果。科学出版社卫生职业教育分社

护理决策准备和能力“道德意识”、“道德关系”、“道德活动”是构成道德的三要素。护理道德在护理实践中形成的，以善恶作为评价标准的，用来约束、规范护士行为，调整护理实践中的各种道德关系，引导护理人格完善的行为准则和行为规范的总和，本质反映护理领域中各种道德关系的特殊意识形态和特殊职业道德。

护理伦理决策原则护理伦理是以伦理的基本原理为指导，以护理道德为研究对象，探究护理实践中护患者间、护护间、护际间、护士与护理科学之间以及护士与社会之间关系的护理道德意识、规范和行为的科学。属于应用规范伦理的范畴，其中，护士与患者的关系是护理伦理的核心问题和主要研究对象。三、护理伦理决策的准备、能力要求和原则第十章护理伦理决策、评价、管理科学出版社卫生职业教育分社一、护理伦理评价及其作用第二节护理道德评价（一）护理伦理评价1.护理伦理评价的含义：是指在护理活动中，人们根据一定社会或阶级的伦理原则和伦理规范，通过社会舆论，内心信念、传统习惯等方式，对个人或群体的行为所做出的是非善恶的价值判断。2.护理伦理评价的类型：一是社会评价；二是自我评价科学出版社卫生职业教育分社（二）护理伦理评价的作用第二节护理道德评价裁判护士的“道德法庭”标准就是善意标准教育作用道德原则和规范发生作用的“杠杆”对护理科研起促进作用护理伦理评价的作用科学出版社卫生职业教育分社二、护理伦理评价的标准第二节护理评价有利标准社会标准科学标准互助标准护理伦理的标准科学出版社卫生职业教育分社第二节护理伦理评价三、护理伦理评价的依据

一、动机和效果二、目的和手段科学出版社卫生职业教育分社社会舆论护理伦理评价方式传统习俗四、护理伦理评价方式第二节护理伦理评价内心信念科学出版社卫生职业教育分社文本文本护理伦理教育受到普遍重视，护士的道德素质渐提升护理伦理研究渐受到重视，日趋规范化、法制化护理伦理观念逐步更新与转变文本护理伦理教育受到普遍重视，护士的道德素质渐提升护理伦理观念逐步更新与转变文本护理伦理教育受到普遍重视，护士的道德素质渐提升护理伦理观念逐步更新与转变文本护理伦理研究渐受到重视，日趋规范化、法制化文本护理伦理教育受到普遍重视，护士的道德素质渐提升护理伦理观念逐步更新与转变护理伦理考核的组织和方法护理伦理考核标准护理伦理考核及作用第二节护理伦理评价五、护理伦理考核科学出版社卫生职业教育分社

第三节护理管理伦理一、护理伦理与护理管理1.护理管理伦理的含义2.护理伦理在护理管理中的作用（1）导向作用（2）调节作用（3）保证作用科学出版社卫生职业教育分社二、护理管理伦理培养树立质量第一的观点坚持护理质量标准严格护理管理制度（一）护理质量管理的伦理规范质量管理的伦理规范坚持保护性医疗制度尊重人才爱惜人才科学出版社卫生职业教育分社护士执业考试考点第十章护理伦理决策、评价、管理1.护理伦理的决策的模式和原则；2.护理伦理评价的标准；3.护理伦理评价的依据；4.护理伦理评价的方式和考核。科学出版社卫生职业教育分社目标检测第十章护理伦理学决策、评价、管理一、名词解释1．护理伦理评价2．护理管理伦理二、单项选择题1．护士学习和研究护理伦理有着重要的意义。在下面护士研究和学习护理伦理意义的内容里，最根本的也最能显示出学习护理伦理目的的是（）A．可以培养和提高护士的高尚医德品质B．可以提高和加强护士的科研精神C．可以提高医院的管理水平D．可以促进社会精神文明的建设科学出版社卫生