2023-2024学年云南省玉溪市八年级下册3月月考物理检测试题（附解析）

2023-2024学年云南省玉溪市八年级下学期3月月考物理检测试题一、选择题（本大题共10个小题，每个小题3分，共30分。每小题给出的四个答案中，第1-7题为单选题，8-10题为多选题。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将答案填入到下方的表格中）1.下列关于力说法正确的是（）A.力可以离开物体单独存在B.受力物体同时不一定是施力物体C.物体之间不接触，也有可能产生力的作用D.一对平衡力的三要素都相同2.2017年4月20日晚19时41分，最大质量达13吨的中国首艘货运飞船“天舟一号”，在长征七号运载火箭的推力下克服巨大重力飞向了太空．下列关于重力的说法，正确的是（）A.物体重心一定在物体上B.地球附近的物体的重力的施力物体一定是地球C.天舟一号的最大重力约为1.3×104ND.若物体所受重力全部消失，则“登天”仍是难事3.头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是A.头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B.足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D.足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的4.如图所示，小明用大小相同的力沿同一一方向将门推开时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果A.与力大小有关 B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力物体有关5.在东京奥运会资格赛中，中国女篮大比分击败韩国队，以三战全胜小组第一的优异成绩进军东京奥运会，如图所示为比赛时的精彩画面。下列有关说法中不正确的是（）A.篮球表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.篮球在水平地面滚动时，篮球对地面的压力与地面对篮球的支持力是一对相互作用力C.球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球受到惯性力D.运动员用力蹬地，身体却向上跃起，说明力的作用是相互的6.如图所示，从A点被竖直向上抛出的小球，它可以上升到最高点C，假如小球在这个上升过程中运动到B点时所受的力全部消失，则小球将（）A.匀速直线上升 B.加速直线下降C.继续运动到最高点C后静止 D.先减速上升，后加速下降7.如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是（）A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力8.使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A.弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比B.在失重的太空中，能用弹簧测力计测量力的大小C.所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D.必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围9.下列现象中应用惯性的有（）A.跳远前要助跑可以跳得更远B.开车时要系好安全带，防止交通事故的发生C子弹离开枪口后还会继续向前运动D.雨雪天气，汽车慢速行驶10.如图所示，一名杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，演员抡起绳子，杯子在竖直面内做圆周运动，转动速度的大小不变，不管水杯转到哪个位置，水都不会从杯子里洒出来。下列关于其中的一个水杯的说法中正确的是（）A.不受重力作用 B.所受重力方向不变C.运动状态不变 D.对绳子的拉力属于弹力二、填空题（本题共6个小题，11—15每小题2分，16题4分共14分）11.骑自行车时，捏刹车的力越大，自行车停得就越快，这是利用____________的方法来增大摩擦的，机器安装滚珠轴承是利用________代替滑动来减小摩擦。12.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______上，来回拉动挂钩无异常后，将鱼挂在测力计下，如下图所示，鱼对弹簧测力计挂钩的拉力是______N。13.伽利略通过实验分析得出：物体的运动______（选填“需要”和“不需要”）力来维持。科学家______在大量经验事实和前人研究成果的基础上得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。14.在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，这是利用重力的方向总是______的。如图，若要将画挂正，应将画框的下部向______（填“左”或“右”）移动，直至画框竖边与铅垂线重合。15.如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～2s推力F的大小为______N，2～4s物体所受摩擦力的大小为______N。16.阅读“神奇天宫课堂”，回答下列问题。神奇的天宫课堂2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富进行授课。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。但是由于地球并非是个完美的球体且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完全失重”状态。（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量______，重力______；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是______。A．“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用B．地球对“冰墩墩”没有吸引力C．地球对“冰墩墩”的吸引力很小D．地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动（3）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。下可以在太空舱内进行的体育活动有______。A．跳绳B．拉弹力带C．打篮球D．举重三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）17.请在图中作出空中飞行的实心球所受重力的示意图（O为重心）。18.如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体所受摩擦力的示意图（作用点画在重心上）。四、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）19.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块从同一斜面的______开始下滑，目的是使小车到斜面底端的______相同；（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力______，速度减小得越______；（3）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将______；（4）牛顿第一定律是建立在：______A．日常生活经验的基础上B．科学家猜想的基础上C．直接实验结果的基础上D．实验和科学推理相结合的基础上。20.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。（1）实验过程中，弹簧测力计要沿水平方向拉着物块A做______，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______（选填“甲”、“乙、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；（3）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；（4）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。21.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；（2）当物体处于______状态或______状态时，物体处于平衡状态，说明物体所受的两个力相互平衡；（3）为了探究二力平衡是否在同一直线时，当小卡片平衡时，小华将小卡片______（填）“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡；（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______；（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______；A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（6）利用图丙装置______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。22.力的作用效果与哪些因素有关呢。为了探究这个问题，小明准备了一条钢片，若干规格相同的钩码。小明设计了如图所示的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。（1）实验通过______来反映力的作用效果，同时也可以说明力可以使物体______；（2）小明想设计实验来验证力的作用效果与力的大小是否有关？则他接下来的操作应该是：______，若观察到______的现象，则说明力的作用效果与力的大小有关。五、综合题（本大题共2个小题，共18分）要求：（1）语言表述简练、准确：（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算23.在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受的拉力，已知石块的密度约为，（取）（1）石块的质量是多少？（2）石块所受重力？（3）请判断这根钢绳能否吊起这块石块？24.为了环保出行，节能减排，减少拥堵压力，现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下班的交通工具。某品牌的折叠电动车重180N，出厂测试的时候在平直的路上匀速行驶200m用了20s，此时电动车受到的阻力是车重的0.2倍。求：（1）这台折叠电动车的质量；（2）这台折叠电动车出厂测试时候的速度；（3）这台折叠电动车出厂测试时候的牵引力。（g取）2023-2024学年云南省玉溪市八年级下学期3月月考物理检测试题一、选择题（本大题共10个小题，每个小题3分，共30分。每小题给出的四个答案中，第1-7题为单选题，8-10题为多选题。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将答案填入到下方的表格中）1.下列关于力的说法正确的是（）A.力可以离开物体单独存在B.受力物体同时不一定是施力物体C.物体之间不接触，也有可能产生力的作用D.一对平衡力的三要素都相同【正确答案】C【详解】A．物理学中，力是物体对物体的作用，离开物体不能产生力，故A错误；B．在力的相互作用中，受力物体同时也是施力物体，故B错误；C．物体之间不接触，也有可能产生力的作用，如磁力，故C正确；D．一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，故D错误。故选C。2.2017年4月20日晚19时41分，最大质量达13吨的中国首艘货运飞船“天舟一号”，在长征七号运载火箭的推力下克服巨大重力飞向了太空．下列关于重力的说法，正确的是（）A.物体的重心一定在物体上B.地球附近的物体的重力的施力物体一定是地球C.天舟一号的最大重力约为1.3×104ND.若物体所受重力全部消失，则“登天”仍是难事【正确答案】B【分析】本题需要掌握重力的定义、作用点、重力大小的计算和重力的方向．【详解】A、物体的重心不一定在物体上，比如空心物体、环状物体它们的重心就不在物体上，所以A错误；B、重力的施力物体是地球，受力物体是地球上或地面附近的物体，所以B正确；C、根据：G=mg=13N，所以C错误；D、若物体所受重力全部消失，人类就失去了地球的引力，更容易脱离地球，故D错误．3.头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是A.头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B.足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D.足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的【正确答案】A【详解】A.球被头顶飞，在头的力作用下，球的运动状态发生了变化，故A正确；B.力的作用是相互的，且相互作用力的大小总是相等的，故B错误；C.惯性是物体的固有属性，大小只跟质量有关，所以足球的惯性不会因为头的作用力消失而消失，故C错误；D.以运动员为参照物时，足球的位置在不断改变，所以足球相对于运动员是运动的，故D错误．4.如图所示，小明用大小相同的力沿同一一方向将门推开时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果A.与力的大小有关 B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力物体有关【正确答案】C【详解】由图中可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果与力的作用点有关；AB.力的大小和方向相同，与力的大小和方向无关，故AB错误；C.由分析可知与力的作用点有关，故C正确；D.发现推A点比推C点要容易，A点和C点是同一物体上的两点，与受力物体有关，故D错误．5.在东京奥运会资格赛中，中国女篮大比分击败韩国队，以三战全胜小组第一的优异成绩进军东京奥运会，如图所示为比赛时的精彩画面。下列有关说法中不正确的是（）A.篮球表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.篮球在水平地面滚动时，篮球对地面的压力与地面对篮球的支持力是一对相互作用力C.球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球受到惯性力D.运动员用力蹬地，身体却向上跃起，说明力的作用是相互的【正确答案】C【详解】A．篮球表面有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A正确，A不符合题意；B．篮球在水平地面滚动时，篮球对地面的压力与地面对篮球的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确，B不符合题意；C．传球时，球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说受到惯性力，故C错误，C符合题意；D．运动员用力蹬地，地对人有向上的支持力，使身体向上跃起，说明力的作用是相互的，故D正确，D不符合题意。故选C。6.如图所示，从A点被竖直向上抛出的小球，它可以上升到最高点C，假如小球在这个上升过程中运动到B点时所受的力全部消失，则小球将（）A.匀速直线上升 B.加速直线下降C.继续运动到最高点C后静止 D.先减速上升，后加速下降【正确答案】A【详解】根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动。当小球上升到B点的瞬间，小球的速度为不为零，方向竖直向上，若所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持这个竖直向上的速度大小和方向都不发生变化，一直匀速直线上升。故选A7.如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是（）A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力【正确答案】A【分析】【详解】A．汽车所受的牵引力和重力不在同一直线上，且方向也不相反，所以不是一对平衡力，故A错误，符合题意；BC．汽车在平直道路上做匀速直线运动，处于平衡状态，所以汽车在竖直方向所受的重力和地面对汽车的支持力、在水平方向所受的牵引力和阻力分别为一对平衡力，故BC正确，不符合题意；D．汽车遇到紧急情况时刹车，速度不断变小，所以此时所受的牵引力小于阻力，故D正确，不符合题意。故选A。8.使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A.弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比B.在失重的太空中，能用弹簧测力计测量力的大小C.所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D.必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【正确答案】ABD【详解】A．弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比，使用过程中不能超过最大量程，故A正确；B．物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测量物体的重力，但可以测量力的大小，故B正确；C．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，故C错误；D．加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，否则会损坏弹簧测力计，故D正确。故选ABD。9.下列现象中应用惯性的有（）A.跳远前要助跑可以跳得更远B.开车时要系好安全带，防止交通事故的发生C.子弹离开枪口后还会继续向前运动D雨雪天气，汽车慢速行驶【正确答案】AC【详解】A．助跑是在起跳前使人获得很大的速度，起跳后由于惯性，可以使运动员跳得更远，故A符合题意；B．开车时要系好安全带，是防止惯性带来的伤害，故B不符合题意；C．子弹从枪膛里射出后虽然不再受到火药的推力，但由于惯性，仍保持向前运动，故C符合题意；D．雨雪天气，汽车慢速行驶为了防止刹车时不能及时停下，由于惯性带来伤害，故D不符合题意。故选AC。10.如图所示，一名杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，演员抡起绳子，杯子在竖直面内做圆周运动，转动速度的大小不变，不管水杯转到哪个位置，水都不会从杯子里洒出来。下列关于其中的一个水杯的说法中正确的是（）A.不受重力作用 B.所受重力方向不变C.运动状态不变 D.对绳子的拉力属于弹力【正确答案】BD【详解】AB．在地球附近的任何一个物体都受到重力作用，且重力的方向始终都是竖直向下的，故A错误，B正确；C．因为水杯的运动方向在不断发生改变，所以水杯的运动状态在不断发生改变，故C错误；D．常见的弹力有推力、拉力、支持力和压力，对绳子的拉力属于弹力，故D正确。故选BD。二、填空题（本题共6个小题，11—15每小题2分，16题4分共14分）11.骑自行车时，捏刹车的力越大，自行车停得就越快，这是利用____________的方法来增大摩擦的，机器安装滚珠轴承是利用________代替滑动来减小摩擦。【正确答案】①.增大压力②.滚动【详解】[1]自行车刹车时要用力捏车闸，这利用在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。[2]在相同的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，所以在机器的转动部分安装轴承是利用滚动代替滑动的方法来减小摩擦。12.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______上，来回拉动挂钩无异常后，将鱼挂在测力计下，如下图所示，鱼对弹簧测力计挂钩的拉力是______N。【正确答案】①.零刻度线②.2.2【详解】[1]弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在零刻度线处，要是没有在零刻度线处，需要校零。[2]从弹簧测力计刻度盘可以看出该弹簧测力计量程即测量范围是0～5N。弹簧测力计的分度值为0.2N，则鱼对弹簧测力计挂钩的拉力为2.2N。13.伽利略通过实验分析得出：物体的运动______（选填“需要”和“不需要”）力来维持。科学家______在大量经验事实和前人研究成果的基础上得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。【正确答案】①.不需要②.牛顿【详解】[1]17世纪，意大利科学家伽利略设想了一个理想斜面实验，抓住主要因素，忽略次要因素，在实验的基础上进行合理推理，得到结论：物体的运动不需要力来维持。[2]英国物理学家牛顿在大量经验事实和前人研究成果的基础上得出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这是著名的牛顿第一定律。14.在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，这是利用重力的方向总是______的。如图，若要将画挂正，应将画框的下部向______（填“左”或“右”）移动，直至画框竖边与铅垂线重合。【正确答案】①.竖直向下②.右【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。[2]因为重力的方向总是竖直向下的，如果画框和铅垂线是平行的，则画框的竖边是竖直的，否则画框的竖边不竖直，由图知，画的左端偏高，为了把画贴正，应将画的下部向右移动。15.如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～2s推力F的大小为______N，2～4s物体所受摩擦力的大小为______N。【正确答案】①.1②.2【详解】[1]由v—t图可知，在0～2s内，物体相对于水平地面没有发生运动，处于静止状态，由F—t图可知，此时物体受到的推力为F＝1N，此时推力和静摩擦力属于一对平衡力，大小相等，摩擦力也为1N。[2]由v—t图像可知，2～4s内，物体做加速运动，物体所受摩擦力的大小为滑动摩擦力大小；由物体在4～6s内，匀速直线运动，由F—t图可知此时物体受到的推力为F1＝2N，此时推力和滑动摩擦力属于一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力为2N；在物体运动过程中，与接触面的粗糙程度和压力都不变，故滑动摩擦力不变；所以2～4s物体所受摩擦力的大小为2N。16.阅读“神奇的天宫课堂”，回答下列问题。神奇的天宫课堂2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富进行授课。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。但是由于地球并非是个完美的球体且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完全失重”状态。（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量______，重力______；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是______。A．“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用B．地球对“冰墩墩”没有吸引力C．地球对“冰墩墩”的吸引力很小D．地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动（3）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。下可以在太空舱内进行的体育活动有______。A．跳绳B．拉弹力带C．打篮球D．举重【正确答案】①.不变②.变小③.D④.B【详解】（1）[1]质量表示物体含有物质的多少，是物体的一种属性，不随位置等的改变而改变，故王亚平的质量不变。[2]在太空舱中的物体也受到地球的吸引，只是地球对物体的吸引力恰好用来使物体绕地球做圆周运动了，物体接近处于“失重”状态，重力变小。（2）[3]地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分用来使它绕地球做圆周运动，“冰墩墩”处于失重状态，“冰墩墩”在太空舱中被抛出后相当于不受力，根据“牛顿第一定律”：运动的物体在不受力时，将保持原来的运动状态不变，一直做匀速直线运动。（4）[4]航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，但航天员处于完全失重状态，所以不需要在重力作用下运动都可以在太空中进行，拉弹力带不需要在重力作用下进行，而跳绳、打篮球和举重需要在重力作用下进行，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）17.请在图中作出空中飞行的实心球所受重力的示意图（O为重心）。【正确答案】【详解】实心球所受重力的方向竖直向下，与运动状态无关，作用点在重心O上，如图所示：18.如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体所受摩擦力的示意图（作用点画在重心上）。【正确答案】【详解】由题可知，物体静止于某一斜面上，物体有沿斜面向下的运动趋势，所以物体受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，作用点都画在重心上，如图：四、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）19.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块从同一斜面的______开始下滑，目的是使小车到斜面底端的______相同；（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力______，速度减小得越______；（3）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将______；（4）牛顿第一定律是建立在：______A．日常生活经验的基础上B．科学家猜想的基础上C．直接实验结果的基础上D．实验和科学推理相结合的基础上。【正确答案】①.同一高度②.速度③.越小④.慢⑤.匀速直线运动⑥.D【详解】（1）[1][2]实验时，需要让木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。（2）[3][4]从实验可知，平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢，因为从甲、乙、丙三个图中，木块在木板表面上所受的阻力最小，滑行的距离最大，在毛巾表面上所受的阻力最大，滑行的距离最小。（3）[5]从实验可知，平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢，木块在水平面所受的阻力为零时，则不会停下，会一直做匀速直线运动。（4）[6]牛顿第一定律是建立在实验和科学推理相结合的基础上的，因为牛顿是总结了前人的实验成果，再加科学推理得出的，故选D。20.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。（1）实验过程中，弹簧测力计要沿水平方向拉着物块A做______，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______（选填“甲”、“乙、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；（3）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；（4）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。【正确答案】①.匀速直线运动②.等于③.压力④.乙、丙⑤.错误⑥.不一定【详解】（1）[1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）[3]由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系。[4]由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗䊁程度的关系。（3）[5]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同，而物体间的压力和接触面积不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。（4）[6]由图2所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不一定要匀速拉长木板。21.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；（2）当物体处于______状态或______状态时，物体处于平衡状态，说明物体所受的两个力相互平衡；（3）为了探究二力平衡是否在同一直线时，当小卡片平衡时，小华将小卡片______（填）“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡；（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______；（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______；A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（6）利用图丙装置______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。【正确答案】①.相反②.钩码的数量③.静止④.匀速直线运动⑤.旋转⑥.将小卡片从中间剪开⑦.D⑧.能【详解】（1）[1][2]小卡片两端通过滑轮各挂钩码，两边钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个方向相反的拉力；拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以通过调整钩码的个数来调整拉力的大小。（2）[3][4]当物体处于静止状态或者匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，说明物体