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文档简介
分析数据=SUM（B2:C6）AVERAGEmax(2，6)MIN数据分析-排序与筛选分析数据的统计检验方法是先提假设，然后按照某种逻辑在某种概率上判断是否有显著性差异，以决定原假设的成立与否的数据处理方法，又叫做显著性检验或假设检验。分析结果必然带有不确定性。为处理这些波动的数据并恰当地定量描述带有不确定度的结果，就要用专门研究起伏波动的统计学工具，后者是建立在概率论基础上的，可以帮助实验者科学地收集、整理和分析数据，从中获得信息，并合理表达数据，以说明研究对象的某些特征。测量值带有误差，测量值去掉误差就等于真值,=-，所以误差的定义为：=-,即测量值偏离真值的程度，也是测量值的不确定度。绝对误差测量值大于真值时误差为正数，表示结果偏高；反之，误差为负数时表示结果偏低。这里的误差都是绝对误差,它具有与测量值和真值相对的量纲,也只有在与测量值一同考虑时才有意义。例如，0.05%的绝对误差，对于大约含硅60%的硅酸盐中硅的测定是令人满意的，但是发生在含量仅0.01%的痕量组分分析时，就不容许了。总体、个体和样本统计学中把准备测量的一个满足指定条件的个体的集合叫做总体，其中的每个单位是一个个体，从总体中随机抽出的一组个体叫做一个样本，样本中个体数目即样本的大小或样本容量。对分析化学来说，总体是指在给定条件下经过无限多次重复测定得到的无限多个数据的集合。这只能是理论性概念,因为实际能够得到的是有限的次重复测定的个测量值，即样本容量为的一个样本，通过样本的统计量来估计总体的参数。问一问班主任老师也碰到了难题❓下发的成绩中要找出自己班级的成绩数据；❓找出自己班级中成绩在年级前100的同学；❓……问一问图书馆小樊老师碰到了难题❓语文老师想要书目中最新出版的图书有哪些；❓初中三个年级要各自年级的图书书目；❓学校领导要求征订七年级最新出版的前十种图书；❓……数据的排序和筛选AZZA利用开始菜单下排序（更多排序），选首选关键字（主关键字），次关键字进行升降序排序。主关键字：为第一字段进行排序；次关键字：当第一字段数值相等时，使用次关键字进行排序。简单排序-单关键字排序请按照A-Z将以上字母进行排列复杂排序-多关键字排序请按照A-Z将以上字母进行排列数据的排序和筛选筛选利用开始菜单下筛选，字段名上就有筛选按钮，在需要进行筛选字段选择对应内容进行筛选。可选择多个筛选字段。内容筛选：选择筛选按钮下内容勾选；数字筛选：对数字进行区域筛选（例如大
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