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文档简介

为宝宝选对玩具一、为3个月的宝宝选择玩具

3个月宝宝清醒的时间明显增多，感觉能力得到进一步发展。眼睛调节功能增强，能看清较远和较近的物体；耳朵的灵敏度有了提高，已能初步分辨来自不同方位的声音；被成人抱起时头部可稍微竖起，头部转动自如；见到成人逗引会报之以微笑，嘴里会发出轻微的语音。可选摇铃等。

二、为10～12个月的宝宝选择玩具

1.有利于促进宝宝语言和认识能力的发展。

人物玩具。除引导宝宝认识家里和周围的成人以外，还可利用玩具巩固认识。如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用这些玩具教宝宝学讲话，学招手、挥手等礼貌动作。

2.有利于发展宝宝的动手能力，可供选择的玩具有：

积木或光滑的木块。教宝宝拿一块积木摞在另一块积木上。也可拿一个小筐让宝宝把积木放进去又拿出来。

3.有利于促进宝宝站立和行走。

小推车。在成人帮助下，宝宝扶着小车站立或推着小车慢慢走步。拖拉玩具。成人扶着宝宝的一只手，宝宝另一只手拿着拖拉玩具，边走边拖，增加宝宝学步的兴趣。

三、为1～2岁的孩子选择玩具

根据1～2岁孩子的年龄特点，选择有利于促进孩子语言、认识和动作的发展的玩具。

1.促进宝宝语言发展的玩具。

(1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳，孩子既可看到图片中的画面，又可认识色彩，学说词语。妈妈还可利用图片给孩子讲简短的故事，念短小的儿歌。于提高孩子的识数能力，而且可以让他们学会使用策略。这对帮助孩子们懂得如何达到目标是十分重要的；同时还有助于儿童集中注意力，专心致志完成一件事，加速儿童的智力发展。

六、各类玩具的功能

1、拼图玩具类：提高婴儿的认知能力、分析能力、想象力，鼓励幼儿的成就感。

2、游戏玩具类：在提高宝宝认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发幼儿的思维，锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

3、数字算盘文字类：在训练宝宝镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

4、工具类：主要让婴儿认识、掌握呼种工具的形状、颜色和构造的过程中，训练婴幼儿的实际动手操作能力和手眼协调能力，开发想象力。

5、益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋在形状、颜色等方面的理性理解。

6、积木类：激发宝宝的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识的空间想象能力，巧妙的拖拉设计，锻炼宝宝的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

7、交通玩具类：通过宝宝对火车、汽车及各种工程车的构造有一定了解的基础上，训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

8、拖拉类：提高婴儿的认知能力，根据不同的拖拉动物让其知道各种动物的不同特点，锻炼宝宝在大范围内的行走能力。

9、拼板玩具类：由各种形式各异、内

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