新疆喀什地区（2024年）小学语文统编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

新疆喀什地区（2024年度）小学语文统编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文内容回放与诗句积累。

（1）诗意四季：诗中春风起“______，万紫千红总是春”；诗中夏雨急“黑云翻墨未遮山，______”；诗中秋花美“待到重阳日，______”；诗中冬雪喜“______，三军过后尽开颜。”

（2）《丁香结》中“丁香结”既是指自然界中的______，也指人生中______。小小的花苞______，______，恰如衣襟上的盘花扣。

（3）蒙古族和汉族人民情谊深厚，老舍先生这样概括：______，______。

（4）诗句“______，______”表明诗人离家之久。

（5）我会写关于丁香花的古诗词“______，______。”2）.1.成语是中华文明的瑰宝。先将下列成语补充完整，再选择恰当的词语填写在横线上。①轻歌___________②__________如生③余音___________④___________生花校园艺术节，同学们各显神通：歌舞团的小演员们⑤_________，让人沉醉；女生们的古筝曲《春江花月夜》，⑥_________，动人心弦；国画社团的同学们也亮出拿手好戏，他们画的“梅兰竹菊”真是⑦_________。3）.9.根据语境，读拼音，写字词。（1）山河无恙，美景常在。看吧，林中树木茂盛，清新yōujìng_______，碧波dàngyàng_______，mànbù_______其中，好不幸福！（2）烽火岁月，前仆后继。听吧，班长zhǎndīngjiétiě_________地下达了冲锋的指令，五壮士立刻全神贯注射击rìkòu_______。赞吧，如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiānqiángbùqū_________，努力拼搏，以豪迈的步伐向前挺进，让中国巍然yìlì_______在世界的东方。4）.读拼音，写词语。

húdiéchénɡrèndùjìyíhuònàhǎn

(

)(

)(

)(

)(

)

xiōnɡtánɡduànliànjuànliànchàndǒucíxiánɡ

(

)(

)(

)(

)(

)5）.7.诗歌之美。[诗中有景]那是“____________，白雨跳珠乱入船”里的奇丽景色；那是“____________，两山排闼送青来”的自然之美。[诗中有声]“___________，清风半夜鸣蝉”，蝉鸣之声回荡在稻田；“____________，水村山郭酒旗风”，阵阵鸟鸣洒落村庄。[诗中有情]“待到重阳日，__________”，朋友间的真挚情感让人感动；“__________，视死忽如归”，诗人的报国之志令人动容。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各组词语中，填入横线最恰当的一项是（）

面对这上千个大大小小的零件，他显得有些，不知从何下手。正当他一筹莫展时，弟弟见状地要来帮哥哥“”。弟弟自信满满的认为只要有他出马这个积木就一定能搭好，看着弟弟那的样子，真是让人忍俊不禁。A．手忙脚乱兴致勃勃出谋划策跃跃欲试B．兴致勃勃跃跃欲试出谋划策手忙脚乱C．手忙脚乱出谋划策跃跃欲试兴致勃勃D．兴致勃勃出谋划策跃跃欲试手忙脚乱2）.对句子进行缩句，恰当的一项是（）。

人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。A．人类利用现代科学技术获得奇迹。B．人类获得了发现和发明。C．人类出乎意料。D．人类利用现代科学技术。3）.下列句子中，使用修辞方法的一项是（）。A．我的猎狗好像嗅到了前面有什么野物。B．石级边上的铁链，真叫人发颤！C．姐姐的大眼睛就像天上的星星，忽闪忽闪的。D．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。（用带点的词语写一句话）

_____________________________

（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________________

（3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，再照样子介绍一个事物）

_____________________________

（4）火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用带点的词语仿写一个比喻句）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会对对联。

一径竹阴云满地一城山色半城湖

四面荷花三面柳近水遥山皆有情

树红树碧高低影半帘花影月笼纱

清风明月本无价烟淡烟浓远近秋2）.读一读，连一连。

小荷才露尖尖角满身雪白走将来

头上红冠不用裁无雨半山腰

不解藏踪迹早有蜻蜓立上头

有雨山戴帽浮萍一道开6、排序题（每题5分共2题）

1）.回忆课文，按事情的先后顺序给下列句子排序。

()找了一位老大爷了解情况。

()西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。

()不动声色，想好妙计。

()惩治官绅头子，投进漳河。

()巧用办法，救下姑娘。

()惩治巫婆，投进漳河。

()惩治邪恶，教育百姓。

()兴修水利，造福于民。2）.顺理成章。（句子重组）

()这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来，就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．《小公鸡和小鸭子》的故事告诉我们要团结友爱、互相帮助。(

)

2．《树和喜鹊》一文中，因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。(

)

3．《吃水不忘挖井人》一文讲的是毛主席带领战士和乡亲们挖井的事。(

)

4．《端午粽》一文我懂得了过端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。理想穆旦

一没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它做不出总结，面对绝望它提不出希望。没有理想的人像是流水，为什么听不见它的歌唱？原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞，变成污浊的池塘。没有理想的人像是空屋而无主人，它紧紧闭着门窗，生活的四壁堆积着灰尘，外面在叩门，里面寂无音响。那么打开吧，生命在呼喊：让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心，把他折磨够，因为他在地面看见了天堂。

二理想是个迷宫，按照它的逻辑你越走越达不到目的地。呵，理想，多么美好的感情，但等它流到现实的冰窟中，你看到的就是北方的荒原，使你丰富的心倾家荡产。“我是一个最合理的设想，我立足在坚实的土壤上，”但现实是一片阴险的流沙，只有泥污的脚才能通过它。“我给人指出崇高的道路，我的明光能照澈你的迷雾，”别管有多少人为她献身，我们的智慧终于来自疑问。毫无疑问吗？那就跟着她走，像追鬼火不知扑到哪一头。1．从诗中找出一句能反映理想与现实之间矛盾的句子，用“______”标出。

2．“我的明光能照澈你的迷雾”是什么意思？

_____________________________________________

3．理想是一个很抽象的名词，作者是通过哪些具体的意象表现出来的？以第2节为例找出这些意象。

_____________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视又令人后悔的就是时间。”在时间的长河中总有一些人、一些事、一些经历，如印刻一般，永远烙在记忆深处。请以“难忘的_____________”为题写一篇作文，表达真情实感。

要求：1．把题目补充完整再抄下来。2．内容具体，语句通顺。3．书写工整，正确运用标点符号，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。人之初（节选），非所宜，幼不学，？玉不琢，，，。1．把内容补充完整。

2．这两句话的深层含义是（）A．玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。B．人要学习，才能成才。3．我还知道《三字经》里的经典故事。（连一连）

孟母三迁孔融让梨五子登科黄香温席

11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.和大人一起读，再做题。我是小朋友，小手拿书包，走路上学校。双目仔细看，用耳专心听，开口大声读，学习进步多。1．儿歌中的小朋友是怎样做的？请连一连。

小手专心听

双目大声读

用耳拿书包

开口仔细看

2．小朋友还会做什么？看图选择填空。（填序号）

①手②足③耳④口

（1）开（④）唱歌。

（2）双(

)跑步。

（3）用(

)拿抹布。

（4）用(

)听音乐。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

稠绸筹红(

)(

)办(

)码(

)密

湛堪勘不(

)(

)测(

)蓝(

)称2）.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。

虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都……

（1）(

)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，(

)觉得大了一些。

（2）