河南省周口市（2024年）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省周口市（2024年度）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

qiānxūjiāoàozhìhuìxiūjiàn

chuàngjǔǒuěrzhēngqídòuyàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.补充完整词语，并完成练习。

(

)大无朋翠色(

)流(

)影自怜(

)飘带舞

高(

)一曲流入云(

)一(

)千里心(

)神往

上面描写颜色的词语有______________；描写高大的词语是______________。2）.填写合适的词语

____的灾难______的生活______的泼水节______的凤凰

例（吸取）教训______生产______扁担______田地

______房屋______队伍3）.根据积累的内容填空。

（1）本学期，我们跟随课文欣赏了许多美景。钱塘江大潮无比壮观：“那条白线很快地________，逐渐________，________，横贯江面。”月下的小溪充满诗意：“细细的溪水，流着____________的香味，流着______________。灰白色的__________________布满河床。”

（2）古诗中包含着深刻的道理：《题西林壁》中的“_______________，______________”蕴含着从不同角度观察事物，看到的结果也会不同的哲理；《雪梅》中的“_______________，______________”则告诉我们世间万物各有自己的优缺点。

（3）名言警句值得我们深思：在学习中，有疑问是正常的，正如韩愈所说“______________，孰能无惑？”我们要像《礼记》中说的那样，做到“博学之，______________，______________，______________，笃行之”，思考与实践并行，才能不断进步。4）.选词填空。

改变改观

（1）科学技术的应用，不断(

)着人们的物质和精神生活。

（2）这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大(

)。

迟疑怀疑

（3）在这关键时刻，他反而(

)不前了。

（4）小夜莺从容镇定机智勇敢，一点儿也没有引起敌人的(

)。5）.经典诵读。

（1）青鸟不传云外信，______________________。

（2）捐躯赴国难，__________________________。

（3）祖宗疆土，当以死守，__________________。

（4）__________________，无边光景一时新。

（5）________________，听取蛙声一片。3、选择题（每题2分共3题）

1）.经分析，“脚、肥”等偏旁是“月”的字大多与（）有关。A．月亮B．夜晚C．身体D．太阳2）.下列句子排序最恰当的一项是（）

①四月下旬，苹果花和其他花一样，争先恐后地开放了。

②一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋。③随着天气变暖，花骨朵逐渐长大。

④这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上万的游客来观赏。

⑤清明节刚过，苹果树的枝头就长出了无数花骨朵。A．⑤③②①④B．②③⑤①④C．②①④⑤③D．⑤③①②④3）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．河豚（zhuó）上涨（zhǎng）仇人（chóu）万乘（shèng）B．匀称（chèn）档案（dàng）鳄鱼（è）鸡笼（lóng）C．蔡伦（lún）劳累（lèi）丁零（līng）受刑（xíng）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.好朋友，手拉手。（连线）

踢听打搭下捉

排球积木象棋音乐虫子足球2）.读一读，连一连。

青青的小手

胖乎乎的眼睛

亮晶晶的假山6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展的顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

(

)刚要出门，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(

)小明妈妈让小明上街买酱油。

(

)妈妈连忙递给小明一把伞。

(

)小朋友高兴地笑了。2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

_____我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。

_____于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。

_____做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。

_____我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。

_____好心的叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断：《地震中的父与子》写的是法国洛杉矶发生大地震时的事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．给多音字注音并组词。

似____（）____（）

2．“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

3．诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，设问句是__________________________________。

4．请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。

____________________________________

5．自古以来，除“咏柳”外人们都，爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。

____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

如果把你的班级想象成一个“动物园”，谁和小猴子比较像？什么地方像？在他身上发生过什么让你印象深刻的事？请以“的小猴子”为题目，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②按一定顺序写，把印象深刻的地方写清楚；③语句通顺连贯，字迹工整，标点使用要恰当，字数不少于200字；④不准出现真实的人名、班级名、学校名。⑤写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮（wēngwèng），足跌没（méimò）水中。众皆弃去，光持（chízhī）石击瓮破之，水迸（bèngbìng），儿得活。1．给文中加点字选择正确的读音，对的打“√”。

2．短文共有____句话，第___句写的是司马光砸缸救人的事。

3．“众皆弃去”中的“众”在文中指的是_________。从这句话中，我们可以看出“众”面对危急情况____________。而司马光面对危急情况__________。课文运用了______的写作方法，突出了司马光的__________。

4．“戏于庭”中的“于”是在”的意思，“戏于庭”指__________。

在田野里嬉戏，我们可以说“____于_____”，在花园里嬉戏可以说“____________”，在教室里学习，可以说“__________”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。那个星期天史铁生①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天，看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1．那个星期天，我本该是出去的，但是没有出去，最主要的原因是（）A．“我”欣赏阳光耽搁了。B．母亲一直在忙。C．“我”把觉睡过头了。D．“我”不想出去了。2．文中画横线的句子表达了作者怎样的心情？对此分析正确的一项是（）A．懊恼忧伤B．愤怒懊恼C．失望委屈D．懊恼急切3．对文中画波浪线的句子理解错误的一项是（）A．作者写光线“渐渐暗下去”“沉郁下去”，实际上在写“我”的心情越来越沮丧。B．这句话通过对光线的描写，暗示母亲又要失信了。这句话运用了融情于景的写法。C．“我一声不吭”，因为“我”忽然明白欣赏阳光的变化其实也是一件快乐的事情。D．这句话不仅交代出了时间的变化，还写出了“我”的希望将要落空时的失望心情。4．下列对选文“母亲”形象分析错误的一项是（）A．看到孩子伤心难过时，母亲惊惶失措并且道歉，可见她心底是很爱孩子的。B．这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为了生活而辛勤地操劳。C．这是一位不守信用的母亲，答应带孩子去玩，但又总是以忙为由敷衍孩子。D．这位母亲虽有对孩子的疏忽，但她始终没有拒绝孩子，没有粗暴地去伤害。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.补充词语，再选择恰当的词语填空。

准确()()欣然()()确确()()

争奇()()芬芳()()()()观察

（1）秋天一到，公园里的菊花(

)，非常迷人。

（2）小红把数学作业忘在家里了，她妈妈给老师打电话说小红(

)做完了。2）.用“\”划掉下列括号内使用不恰当的字。