山西怀仁市2023-2024九年级上学期期末历史试卷及答案

2023-2024学年度上学期期末

九年级学情调研测试题

历史

注意事项：

1.本试卷共8页，满分75分，考试时间60分钟。

2.答卷前，考生务必将•自己的姓名、准考证号填写在本试相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）30分

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.古代区域文明的成果，在具体内容上存在差异性。下图中关系对应正确的

2.有同学将围绕某个拟探究主题，搜集了以下古代文明成果的资料。请判断该

同学学习研究的主题，是

A.古代奴隶制国家统一B.罗马帝国促进东西文化交流

C.古代民主政治的发展6人类古代文明的民主与法制

3.九年级（1）班历史兴趣小组的同学们收集了一组图片编辑主题小报，据此

七年级训I研测试•历史第1页共8页

判断他们小报的主题是

《荷马史诗》帕特农神庙遗址雅典卫城遗址《掷铁饼者》

y希腊文学遗产B.希腊建筑艺术

C.希腊古典文化D.希腊雕塑艺术

4.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：“佃户因为没有认真耕种领主的

土地，被罚款6便士。”假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到

A.主持庭审的是专职法官既开庭地点在固定的法院

或佃户有权拒绝出庭审球罚金全部归领主所有

5.12世纪时，巴黎出现教师私人创办的学校。这些教师自发组织了教师行会,

开创“教授治校”的先河，且得到国王的支持。在不允许宣传异端言论的条

件下，罗马教皇也支持私人办学。这样的形势，有利于大学

A.摆脱基督教会的束缚上培养适应经济和社会需要人才

C.推动西欧城市的复兴D.培养维护君主专制的统治人才

6.9世纪初至11世纪初，有作家写道：只有中国的工艺品能与该帝国的物产

相媲美。自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海

地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器。据此判断定都

“君士坦丁堡”的帝国是

A.亚历山大帝国B.拜占庭帝国

C.阿拉伯帝国奥斯曼土耳其帝国

7.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国改

革相比较，其共同之处在于

A.国家定期把土地分给农民耕种B.建立中央集权制的封建国家

C.实行有条件的土地分封j/自上而下的封建改革

8.“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘，但是在他们兼容和创新精神的推动下，

很快就青出于蓝而胜于蓝，阿拉伯的星盘后来驰名欧洲I。”上述材料反映了

阿拉伯人取得文化成就的原因是

A.阿拉伯人建立了横跨亚、欧、非三大洲的帝国

七年级调研测试•历史第2页共8页

B.阿拉伯国家拥有大量的科学家

C.阿拉伯人深受伊斯兰教思想影响

W阿拉伯人具有兼容并包、勤奋创新精神

9.“资本主义经济萌芽的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活

方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意

大利的基本条件。”据此分析，文艺复兴运动兴起的根本原因是

A.资本主义萌芽的发展B.城市化的生活方式

C.市民阶级地位的提高D.欧洲文化思想领域的繁荣

10.马铃薯、凤梨原产于美洲，16世纪前欧洲人并不认识这些植物。下图是

17世纪早期欧洲一本书上的插图，绘制的是凤梨果实和马铃薯植株。这说明

A.新航路促进物种传燧B.欧洲农业技术的提高

C.欧洲人重视美术教育D.殖民掠夺的残酷本质

1L“几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720-1820

年占一半以上，死在海上的达9%-16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美

国境内的各个殖民地。”材料说明

A.“三角贸易”的正义性B.资本原始积累的血腥性

C.殖民扩张掠夺的合理性D.资本主义发展的进步性

12.对比归纳是学习历史的基本素养之一。根据下面示意图可得出《拿破仑法

典》和《中华民国临时约法》的共同之处是

巩固了法国资产阶级革肯定了资产阶级民主共和例度和民主

命的成果自由原则，是辛亥革命的曳妥•成果

体现了自由平等和私有财为法规定：国民不分种族、桥级、

产神圣不可侵犯冬原则宗教信仰,二^等

180什，拿破仑主持刷定的一1912年，孙中山以梆时大总筑名

义域布了由参议院制定的《中华

《拿破仑法典》颁乖•实施民国临时约法》

A.都宣扬资产阶级平等的藕

B.都对西方民主政治的发展产生了重大

影响

C.都肯定资产阶级民主共和制D.都是具有资产阶级共和国宪法性质的

文件

七年级调研测试•历史第3页共8页

13.王老师在历史课上向同学们展示了如下两幅漫画，他们分别反映了近代中

俄两国的重大历史事件。下列表述中属于二者共同点的是

李鸿章彼得一世

A.促进了社会的全面发展B.冲破封建制度的阻碍

C.开启心国近代化进程D.资产阶级性质的革命

14.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①处对应的历史事件

是

①②③

空想到科学|理论到实践j理想到现实|一国到多国_

184818711917

A.英国宪章运动B.《共产党宣言》发表

C.法国巴黎公社D.中国新民主主义革命

15.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当

的是

克伦威尔华盛顿拿破仑

A.都建立了资产阶级君主立宪制B.都实现了民族国家的独立和解放

C.都建立了资产阶级军事独裁统治D.都为资产阶级民主政治做出贡献

第n卷（非选择题）45分

二、简答题（本大题共10分）

七年级调研测试•历史第4页共8页

16.古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面

的图文信息，回答相关问题。

（1）【塔形图示】塔形图示反映古代政治制度。根据所学知识，分别概述与下

列图示相关的政治制度的影响，并指出这两种制度的共同点。（3分）

图一种姓制度示意图图二西欧封建等级制度示意图

（2）【典型材料】典型材料呈现古代法律。解读下面A法律的实质；与A法律

相比，B法律有哪些进步性？（3分）

B.《查士丁尼法典》收集了历任罗马皇帝颁

A.倘奴隶告其主人云“你非吾

布的法令，并删除了其中矛盾的条例；《法

之主人”，则此主人应证实其

学汇纂》由历代罗马法学家有关法律问题的

为自己的奴隶，而其主人得割

论文和著作汇编后而成；《法理概要》用于

其耳。倘理发师未告知奴隶之

指导学习法律文献；《新法典》由查士丁尼

主人而剃去非其奴隶的奴隶标

执政时期的法令组成。它们统称为《罗马民

识者，则此理发师应断指。

法大全》。

（3）【建筑遗址】建筑遗址承载历史价值。请从艺术价值和历史地位的角度分

别解读所示建筑。（4分）

图三金字塔图四帕特农神庙

三.材料解析题（本大题含两小题，共20分）

17.每一次重大的思想解放运动都是发生在巨大的社会转型和政治变革之中,

七年级调研测试•历史第5页共8页

每次的思想解放运动又都是终结于国家的统一和新政权的建立.。

材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴

阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论

争，出现了“百家争鸣”的局面。

⑴根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。（3分）

材料二：这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学

作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事；达・芬奇在《蒙娜丽莎》画中，

刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作

的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。

（2）根据材料二，指出文艺复兴的性质，归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。

（2分）

（3）比较百家争鸣和文艺复兴产生的共同历史作用。（1分）

材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴

君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人；他

把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越的多。

——恩格斯《德国状况》

（4）依据材料三，说说恩格斯评价拿破仑的依据是什么？（2分）

材料四：《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，

资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相

信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有

阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯

以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人

们所向往、所追求。

——摘自刘玉安等《西方政治思想通史》

（5）依据材料四，说出马克思和恩格斯想的未来理想社会的特点。（2分）

18.民主法治建设随着时代发展不断完善。阅读下列材料，结合所学知识，回

答问题。

材料一英国资产阶级革命后通过了一部只有短短十三条的重要法律性文件。

第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，

为非法权力。

第四条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征

收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

第六条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

七年级调研测试•历史第6页共8页

■摘编自人教版《世界历史》九年级上册

（1）根据材料一并结合所学知识，指出该法律文件名称及作用。（3分）

材料二1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合

理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。

国家与国民的关系

核心中央与地方的关系（如中央内部行政、司法

（关于国家权力来

问题何处理“州权”问题）和立法部门的关系

源）

解决

A：____B：____C：____

措施

（2）根据材料二并结合所学知识，将以下解决措施填入上表相应位置：①立法

行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举

产生。（填序号）（3分）

材料三人民民主制度，是在国家政治生活中由人民当家作主的制度。在这种

政治制度下，一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权

利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。人民民主制度，是我

国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。

----韦庆远主编《中国政治制度史》

（3）根据材料三并结合所学知识回答,这种“新型政治制度”是哪一制度？这一制

度由哪部法律文献正式确定的？（2分）

⑷综合上述材料及所学知识，概括近代以来政治发展的趋势。（2分）

四、探究题（本大题共15分）

19.聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们前进的道路。

某历史兴趣小组以“发展•崛起”为主题开展探究活动。请你参与完成。

任务一【名片呈现——解读法制建设】

（1）资本主义产生并发展是生产力进步、世界面貌改变的直观表现。指出下面

图文信息展现的事件性质及影响。（3分）

处F垦殖■运动H机地农场I

西欧经济而

社会的发展T也成展"关系

杜金玲相支化富裕农民和市民

―阶层的由现

新的生产和经营方式

七年级调研测试•历史第7页共8页

任务二【史料分析-----彰显进步历程】

对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。

他在德国是革命的代表，但是，当拿破仑建立法兰西帝国的时候，法

兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反

对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——恩格斯《德国状况》

⑵根据材料，简述拿破仑的“帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主

义的民族解放战争”因素。（3分）

1851年夏天，英国在伦敦举办了第一届世界博览会。当时，英国在海德公

园建造了一座玻璃大厦，作为展览场馆。有600多万人参观了博览。这次博览

会在世界上引起了极大的轰动，显示了英国当时在经济和科技方面的领先成

就。

——《九年级世界历史上册教师教学用书》

⑶根据材料，简述第一届世界博览会在英国举行的原因。试举出一例英国在

当时领先世界的科学技术成就及影响。（4分）

任务三【阐述史实一一见证大国崛起】

（4）任何一个大国的崛起都经历了磨难、斗争和努力。从下图中任选三个方面，

以“发展•崛起”为题写一篇150字左右的历史小作文。（5分）

七年级调研测试•历史第8页共8页

九年级历史答案

一.选择题（每小题2分，共30分）

1—5DDCDB6—10BDDAA11—15BACCD

二.简答题（10分）

16.⑴影响：图一：严重地阻碍古代印度社会的发展（1分）；图二*促使以土地封赐为纽

带的封建制度在中世纪的西欧形成（1分）。共同点：都是为维护等级上下尊卑有序的制度,

其森严程度相当严格（1分）。

（2）实质：严格保护奴隶主利益的工具（1分）。进步性：虽然仍承认奴隶制，但在一定程度

上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作"会说话的工具"（2分）。

⑶历史价值：图三：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平,

是古埃及人智慧的结晶（2分）。图四：帕特农神庙是希腊建筑艺术中的典型代表，对后世

的建筑风格产生了深远影响（2分）。

三.材料题（20分）

17.（10分）（1）背景:春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会发生急剧变化（2分）。

共同问题:如何治理国家（1分）。

（2）性质:资产阶级的思想解放运动（1分）。核心思想:人文主义（1分）。

⑶都促进了思想文化领域的繁荣（1分）。

⑷拿破仑打击了欧洲的封建势力，传播了资