人教版高考英语二轮复习-书面表达（练）（含解析）

书面表达

[2015•全国卷I]

第二节书面表达（满分25分）

.假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美

国朋友彼得写信约稿，要点如下：

1.栏目介绍；

2.稿件内容；

3.稿件长度：约400词；

4.交稿日期：6月28日前。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯的；

3.开头语已为你写好。

DearPeter,

rdliketoaskyoutowriteanarticleforourschool'sEnglishnewspaper.

【参考答案】

DearPeter,

I'dliketoaskyoutowritean.articleforourschool'sEnglishnewspaper.

The“ForeignCultures“sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.It

carriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.Would

youpleasewritesomethingaboutt.hecultureinyourpartoftheUnitedStates?Andwewould

especiallywelcomearticLesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelife

ofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit'sinteresting

andinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?

I'mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiHua

【解析】

试题分析：本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息要求写一封给美国朋友彼得写信的约稿，为学校校

英文报“外国文化”栏目刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的文章.写作时注意以下几点：1、仔细阅读

有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：首先，阍单介绍校英文报栏目的情况.二、建议？eter

介绍美国节日风俗和中学生生活.3、稿件的要求及时间.写作时根据要表达的内容确定句子的时态、语态.

就本文而言应该用一般现在时态.4、注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点.

【亮点说明】本文结构紧凑.，层次分明，而且使用了多种句式和结构。比如点carriesarticleswritten

byforeign

frzendsabouttheculturesoftheirhome:ountr:旌.运用了过去分词作后置定语，Andwev.-oitdespecially

welcomearticlesabouthowAmericansspendtheirhozdaysandfestivals,andthelifeofAmericanh:ghschool

students.运用了宾语从句.此外，文章还使用了大量习语和短语，如bepopularamong：so：ongas二ookforward

to.hearfrom等。

【考点定位】考查提纲作文.

【名师点睛】书面表达考查大家所熟悉的提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.动邕

前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题.本作文中给出的要点比较

具体，故需要准确表达写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单

词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次.文中巧妙她使用了一些固定句式和

过渡词语，不仅噌强了表达效果，而且实现了形式与内容的统一.

[2015•全国卷H]

第二节书面表达(满分25分)

86.假如你是李华，计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们国重阳节(theDoubleNinth

Festival)。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：

1.出发及返回时间；

2.活动：包饺子、表演节目等。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.结语已为你写好。

Lookingforwardtoyourreply.

Yours

LiHua

【参考答案】

DearLucy,

I'dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfor

theDoubleNinthFestival.Itisthedayfortheelderlyinourculture.We'11goandmakedumplings

andcakeswiththeelderlypeoplethere.We'11alsospendsomefuntimetogethersinging,dancing

andplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.Weshouldbeback,around4o'clockin

theafternoon.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe'11waitforyouat

thegateat9inthemorning.

Lookingforwardtoyourreply.

Yours

LiHua

【解析】

试题分析：本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息说明邀请二U1去参加的活动和时间等.写作时注意

以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：邀请、时间、具体活动.2、

提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象.要依据提示情景或词语，按照一定逻

辑关系来写.本文写作时可以按照要点所给的顺序写,3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本

文而言应该用一般将来时态.4.注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点.

【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明.V.'e：：alsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplay：ng

v.-h:chv.-ehope\r：：：makethemhappy.中用了which弓I导的定语从句和句式spendtimedoing.此外，还

有：f从句以及一些短语如：ncteyouto；o:nus,foravisitto,maizedump：:唁等。

【考点定位】考查提纲作文.

【名师点睛】本作文从实际生活出发，以英语的交际性和实用性为目标，兼顾尊老敬老和做志愿者的教育

意义.体现了课程标准要求的以知识运用为教学目标的要求.在高三备考时，应该多从把语言作为交流的

工具的角度去准备书面表达.

【2013年高考新课标全国I卷】

第二节书面表达（满分25分）

假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那

幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：

李明：高个子，戴眼镜

航班号：CA985

到达：8月6日上午11:30

注意：L词数100左右

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语和介绍语已为你写好。

DearPeter,

Howareyoudoing?

Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

【参考范文】

□ear?eter;

I'mv.ntmgtotellyouthatmyuncleL:\I:ng:sgoingtoyourz:tyforaconference：andI'veaskedhimtobringyou

theChinesepaintingyouveaskedforbefore.

Also：I'dlikeyoutodomeafavor.Wouldyoupleasemeetmyuncleattheairportandtakeh:mtoh:shotelsincethis

:sthefirstv:s:ttotheU.S/ThanL:you:nadvanca，

H:$flightnumber:sCA9S?;and:tw：llarriveat11:39a^\August二Myuncle:stallandhe:swearingglasses.And

hebe:nblue；acket.

-jforwardtoaour［邙t.

Your*

二Hua

【解析】

写信是中学生最熟悉的事，这种形式的写'作贴近学生生活，使他们有话可说.写作时应注意下面几点：

（1）注意人称，应该用第一人称的形元给至友二」"写信.

（2）注意时态的正确使用：信中对将来事情（如叔叔开会、航班抵达等）的描述与写信人的请求应用一般将

来时，叔叔李明的情况介绍用一般现在时.

（3）要点全面，层次清楚，语言茴练.

（4）注意恰当使用连接词，使各个要点间逻辑连贯，行文通顺.

（5）适当使用一些高级句型和词汇以提高作文档次.

【考点定位】考场学生的语言运用能力.

【2013年高考新课标全国II卷】

第二节书面表达（满分25分）

假定你是李华，自制一些中国结（Chineseknot）»给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：

1.外观（尺寸、颜色、材料）

2.象征意义

3.价格

注意：1.词数100左右;

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.开头语已为你写好。

［要点］

作文是写一封信，对考生来说，是一种比较熟二的作文呼卫。材料7系到了网店，很贴合生活实际；写作时注意书

信的格式；三个要点都要包括在作文内，不能有遗漏。

［范文］

DearTom,

Howareyoudo:ng'Iwonder:fyoucouldsellsChinese,zrme.Imadethemmyselfwithredstillthreads；c：o也s

andothermaterials.Theylookreallybeautiful:nthc"JIadiamond.疝out5incheslongand4incheswide.

InCh:na;theseknotsstandforfriendship,loveandioodluck.°.oplecane**hergivethemasgiftstofriendsorhangthem

:nthenhouses.Theyareonly12.99USdollarseach.Ifanyonewantstoknowmoreabout±eknots：letthemv，i：tetome.

Also：doletmeknowifyouneedfurtherinformation.Thankyou!

LiHua.

【2012年高考新课标全国I卷】

第二节书面表达(满分25分)(注意:在试题卷上作答无效)

假定你是李华，从互联网(theInternet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡

(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。

内容主要包括.：

1.自我介绍（包括英语能力）；

2.参加意图（介绍中国、了解其他国家）；

3.希望获准。

注意：

1.数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.邮件开头和结尾已为你写好。

DearSirorMadam,

Regards,

LiHua

【参考范文】

DearSirorMadatn:

I*mL:amiddleschoolstudentfromChina.Ireadtheannouncementofthesummercanip

thatyouha\*epostedontheInternetand二an;interested:n:t.Ikncrwthatyouwelcomestudents

fromdeferentcountriesandI'd2ketc：takepar1.n:tI'vebeenlearningEnglishfor19years,and

二speakfluentEnglish.What:smore：I\1beabletotellstudentsfromothercountriesaboutChina

and:earnabouttheircountriesaswell.Ihope二xv：llbeacceptedasamemberofyoursiinimer

tamp.

Lookingforwardtoyourreply!

Regards：

二强

【解析】随着时代的发展，电子邮件越来越受广大中学生的欢迎，所以写电子邮件是中学生

经常做的事，这种形式的写作贴近学生生活，使他们感到熟悉.考生成文时应注意：1.结

构上：采用三段成文，第一段引出话题；第二段自我介绍；参加意图；第三段表达愿望：希

望获准.1时态：以一般现在时为主；3.人称：第一人称；4.注意恰当使用一些连词，庾

文章自然、流畅.5.适当使用一些高级句型和词汇以提高作文档次.

【考点定位】考查提纲类写作.

【2012年高考新课标全国II卷】

第三节书面表达（30分）

假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加，要点包括：

1.时间：周五晚8点至9点

2.地点：学生俱乐部

3.内容：生日歌、蛋糕、游戏等

4.要求：备小礼物

注意：1.词数100左右，开头语已为你写好；2.可以适当增加细节，以便行文连贯；3.答案必须写在

答题卡相应的位置上。

Hi,Susan,

We'rethrowingasurprisepartyforXiaomin.g?sbirthday.

【参考范文】

H:.Susan：

We-rethrowingasurprisepartyfor、短国：蛭:"birthday.Wedliketo:nv：teyoutothe

party.Wewanttog:veh:masurprise,soplsaseksepquietabout1.WellgatherattheStudents-

ClubatSp.m.th:sFridayaftertheerarngc'asses.And:t-sgoingtolastaboutan