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文档简介
苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于植物共同点的描述中,不正确的是(
)。A.植物都需要阳光、水分和空气B.植物都会生长和死亡C.植物在水中不能生存2.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的(
)。A.传导B.对流C.辐射3.下列不属于昆虫的是(
)。A.蚂蚁B.苍蝇C.蜘蛛D.蝴蝶4.400多年前,意大利天文学家(
)用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的环形山、高地和月海。A.哈勃B.伽利略C.亚里士多德5.在观察蝉的活动结束后,应把蝉(
)。A.随手丢掉B.不管不顾C.杀死D.放回大自然6.至今,科学家已经发现了约150万种动物,其中种类最多的是昆虫,占整个动物界总数的(
)以上。A.50%B.60%C.80%7.一杯热水在变凉的过程中水温是(
)。A.先快后慢B.匀速下降C.先慢后快8.水遇冷会结冰,水结冰后它的体积(
)。A.变大B.变小C.不变9.下面不属于植物的特征的是(
)。A.会运动B.会繁殖C.需要水、空气10.种子萌发时,根都会(
)。A.向下长B.向上长C.横向长二.填空题(共10题,共42分)1.昆虫的身体分为(
)(
)腹三部分2.从太空拍摄的地球照片中,照片上白色部分可能是(
);蓝色部分可能是(
)。3.在模拟月球表面环形山形成的实验中,沙子表面模拟了(
)。4.除了自然原因以外,(
)也会对自然环境产生影响。5.植物的根、茎、叶被称为(
)器官,花、果实、种子被称为(
)的器官。6.昆虫的一生在(
)、(
)方面会有很大的不同,我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化。7.生物是指(
)的物体,所有的生物都会(
),会(
),会对环境变化作出反应,几乎都需要阳光、(
)、水、(
)等。8.人工筑巢是为了满足鸟类的(
)行为。9.自然环境变化的原因包括(
)原因和(
)原因。10.鸟巢常常建在十分(
)的地方,有的比较(
),有的还有(
),这样鸟儿才能更好地保护自己。三.判断题(共10题,共20分)1.当温度计放入热水中,液柱通常会上升。(
)2.迄今为止,昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体。(
)3.动物、植物、微生物、智能机器人都是生物。(
)4.蚕的一生分为蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个阶段。(
)5.为了防止蚊子叮咬蚕宝宝,要经常在饲养蚕宝宝的室内喷洒灭蚊剂。(
)6.所有的温度计都含有液泡。(
)7.我们不能用红薯的根进行繁殖。(
)8.所有的温度计都可测量体温。(
)9.我们养蚕时候,应该把蚕放在具有明亮光线的地方。(
)10.有些昆虫会对人类的生活有不好的影响,我们应该消灭昆虫。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。自身传播
轻、带翅或绒毛水传播
成熟的果实能自动弹开动物传播
能浮在水面,随水流传播风传播
带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共5题,共20分)1.为什么夏天轮胎容易爆胎?2.屋顶上长着几棵小草,这些小草是从哪里来的?3.影子的长短、方向与太阳的位置变化有什么关系?4.科学家是如何证明地球的形状的?5.月球适合人类居住吗?为什么?(3条)六.综合题(共3题,共16分)1.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃,不加水不萌发2室温20℃,加过量水不萌发3室温20℃,加少量水萌发4低温0℃,加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题:(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(
)和(
)。(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响;将3号和4号进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响。2.小明将烧瓶里灌满水,橡皮塞打孔,插上一根吸管,组装成了如下装置,准备用这个实验装置比较两杯水的水温。将该装置放入A烧杯中,发现液柱往上移动,再放入B烧杯中,发现液柱往下移动。(1)我们判断(
)烧杯中的水温较高。(2)这样判断的依据是(
)。3.当你突然感觉不好意思时,能控制自己不脸红吗?为什么?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.A9.A10.A二.填空题1.头;胸2.冰川;海洋3.月球表面4.人类活动5.营养;生殖6.形态;生活习性7.有生命;繁殖;生长;空气;营养物质8.繁殖9.自然;人为10.隐蔽;高;伪装三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.轮胎里的空气夏天容易受热膨胀,导致爆胎。2.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。3.太阳的高度越高,影子就越短;太阳高度越矮,影子越长。影子的方向总是和太阳的方向相反。4.能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。5.月球不适合人
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