初中英语背记单词的分类总结

初中英语背记单词的分类总结

单词分类表一、颜色类单词（Colour）

▲Colour1.blue蓝色

2.green绿色3.red红色

4.yellow黄色5.orange橘色

6.purple紫色7.white白色

8.black黑色9.brown棕色二、关于学校的单词（school）

▲school10.school学校

11.book书12.chair椅子

13.class班14.desk书桌

15.student学生16.teacher老师

17.office办公室18.gym体育馆

19.classroom教室20.blackboard黑板

21.schoolbus校车22.lights灯

23.lesson课24.card卡片三、关于文具的单词（stationery）

▲stationery25.book书

26.notebook笔记本27.paper纸

28.pencil铅笔29.pencilcase笔袋

30.pen钢笔31.eraser橡皮

32.ruler尺子33.marker水彩笔

34.scissors剪子35.envelope信封

36.stamp邮票37.glue胶水四、关于数字的单词（number）

▲number基数词：38.number数字号码

39.zero零

40.one一41.two二

42.three三43.four四

44.five五45.six六

46.seven七47.eight

八

48.nine九49.ten十

50.eleven十一51.twelve十二

52.thirteen十三53.fourteen十四

54.fifteen十五55.sixteen十六

56.seventeen十七57.eighteen十八

58.nineteen十九59.twenty二十60.thirty三十

61.forty四十62.fifty五十

63.sixty六十64.seventy七十

65.eighty八十66.ninety九十

67.onehundred一百68.ninehundred九百69.onethousand一千70.tenthousand一万序数词：71.first第一72.second第二73.third第三74.fourth第四75.fifth第五76.sixth第六77.seventh第七78.eighth第八79.ninth第九80.tenth第十五、关于家庭的单词（family）

▲family81.family家庭

82.father爸爸83.dad爸爸

84.mother妈妈85.mum妈妈

86.aunt姨/姑妈87.uncle叔/舅舅

88.cousin表兄妹89.nephew侄子

90.niece侄女91.brother哥/弟

92.sister姐/妹93.daughter女儿

94.son儿子95.grandpa爷爷/姥爷

96.grandma奶奶/姥姥六、关于身体部位的单词（bodyparts）

▲bodyparts97.body身体

98.arm胳膊99.ear耳朵

100.eye眼睛101.face脸

102.foot脚103.hand手

104.head头105.leg腿

106.mouth嘴107.nose鼻子

108.elbow胳膊肘109.finger手指

110.shoulder肩膀111.stomach肚子

112.knee膝盖113.toe脚趾

114.ankle脚踝115.wrist手腕单词快速记忆方法

方法一：自然拼读法

小学阶段的孩子，绝对应该学习自然拼读法，通过字母与字母组合的发音，去拼读拼写英文单词。在我自己的课堂里，我教孩子读单词，会先教孩子拆分拼读：classroom-cl

ass

r

oo

mpool-p

oolmusic-mu

si

clesson-le

sson自然拼读是一种较广泛的拼读规律，但没人说过自拼能解决所有单词的记忆问题。但对于小学阶段的单词，自然拼读法起码能解决70%-80%的单词。在英语国家，自然拼读法是幼儿阶段学习的必修课，就像我们刚学汉字时必须了解偏旁部首那样重要。

方法二：国际音标法

我班四年级有部分孩子学过了国际音标，我教过的五六年级孩子更是大部会都会国际。我曾带的六年级的班，我每讲一课单词，都会标出一些重难点单词的音标，并让孩子抄写下来。学习国际音标，其最重要的目标不是让你直接看音标记单词，而是会用音标工具后，把单词准确无误的拼读出来，然后，通过对应字母与字母组合的发音，把单词写出来。注意，学会音标工具后，你只要查出单词音标，不用人教，你就人拼读了。所以，国际音标，最大的作用是：大大提升英语的主动学习能力。若把音标作为一个学习工具，当然是越早会用越好。

方法三：谐音法其实英文单词中，有部分跟中文发音非常相似的。

比如：第一类单词，中英文读音差不多，所以通过自拼法拼读就行。第二类单词，toe读音像“头”，pest读音像“拍死它”，shelf读音像“校服”，可以通过谐音去联系真正的中文意思去记忆。注意，这种方法只适合少部分单词，而且主要作用是记忆单词的中文意思。所以，在我教学时，我会以一种幽默的方法去讲解，不会作为重点方法。有些老师可能很鄙视这样的词汇巧记法，但其实孩子通过这样的记忆，却能把这个单词记住一辈子。

方法四：识旧认新法

把新的知识与已学过已熟记的知识联系在一起，从而去记忆新的知识，这是非常有效的记忆方法。从记忆学上，这样的方法也是非常科学的。英文单词的识旧认新，我常常用这样的方法：1.字母组合识旧认新eight八。这个数字是1-10里面最难记的，但ei在汉语拼音当中就发/ei/,如fei飞，gh是哑巴组合加t，发/t/的音，在night里面也出现过。所以eight=ei

ght2.单词认旧认新nothing没有东西是由no（不，没有）

thing（事情）

组成season季节

是由sea（海）

son（儿子）

组成bookshelf是由book（书）shelf（架子）组成

方法五：故事联想法

故事联想法是把单词拆分成部分，再串成一个故事情节去记忆。在我的班里，我非常喜欢用这种方法，孩子们也非常喜欢，也记得特别牢固。为什么用这个方法会记得很牢固？因为人类对情景的记忆能力，大大的超越对符号或图片的记忆能力。举个例子：你小时候一次期末考试，语数英三科考了299分，全校第一名，某领导给你颁发一张奖状。若干年后，给你发奖状的领导你不记得长啥样了，奖状上写了什么你也不记得了，你甚至不记得你考了299分，但你一定记得你考了全校第一并站上讲台拿奖这件事。我们以下面几个单词为例：在讲解这些单词的记忆方法里，班里都是充满笑声的，因为真的很有趣。单词记忆的二大原则

原则一：快速多次

如果孩子记单词有以下情况的，那一定得改，且要