福建省漳州市（2024年）小学语文部编版综合练习习(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省漳州市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写词语。

wēnnuǎn的春天到了。草地上xiān花盛开，岸边的liǔshù绿了，táohuā红了，野yā在bìlǜ的水中游来游去。孩子们在这里做yóuxì、xiūxi，xìng福的gē声传得很远很远。2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子给下面的字组词。（不会写的字用拼音代替）

井水井__________

主主人__________

亲父亲__________2）.按课文内容，用拼音填一填。

（1）yúnduì，xuěduì。huāduì，duì。shānqīngduì，liǔduìtáo。（选自《对韵歌》）

（2）tiānkōngnàme，nàmē。（选自《秋天》）3）.把汉字宝宝的读音补充完整。

闹n____锻d____炼___àn

操___āo铃l____拍p____4）.加一笔变新字，并组词。

了(

)(

)人(

)(

)木(

)(

)5）.照样子，写一写。

例：l——ě——（lě）(

)——á——chá

p——(

)——piěq——ü——án——(

)

j——(

)——jué(

)——(

)——ā——zhuā3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。B．你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地区地势高，也绝对不会被水淹的。C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。D．他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾。2）.下列汉字中与金属无关的字是（）A．铁B．银C．锚D．描3）.《池上》这首诗里最能体现小孩天真可爱的诗句是（）A．小娃撑小艇，偷采白莲回。B．不解藏踪迹，浮萍一道开。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连。

2）.读一读，连一连。

qiūtiānmèimeizǒulùbáixuěqīngwājiāngnánshùyè

妹妹秋天白雪走路江南青蛙树叶6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

()我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。

()满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

()抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。

()院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

()月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。

()我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。2）.把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。

（1）、草地上蒲公英许许多多有的

________________________________________________

（2）、蒲公英了手掌张开自己的

_______________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．爬山虎的脚长在叶柄上。()

2．《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。()

3．古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。如《盘古开天地》就是古代中国人对宇宙来源的一种解释。()

4．“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、面如土色、心急如焚”都是写心情的词语。()

5．书信的格式依次是：称呼、正文、结尾、日期、署名。()

6．《西门豹治邺》这篇文章中详写的是西门豹调查民情，略写的是惩治巫婆和官绅，这样写的好处是重点突出，人物形象更加鲜明。()

7．“道旁苦李”这个成语和王戎有关，它启示我们要仔细观察，善于思考。()

8．《延安，我把你追寻》一文中，作者追寻的是全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗的延安精神。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。白桦<节选>在朦胧的寂静中白桦四周徜徉着玉立着这棵白桦，姗姗来迟的朝霞，在灿灿的金晖里它向白雪皑皑的树枝闪着晶亮的雪花。又抹一层银色的光华。1．从选文中找出恰当的词语填空。

(

)的寂静(

)的雪花(

)的树枝

2．第一小节主要描写的是(

)，第二小节主要描写的是(

)。

A．朝霞映照下的白桦B．白桦的气质美

3．这两小节除了让我们感受到诗歌的意境美之外，还让我们感受到作者怎样的情感？

____________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文

题目：有你，真好！

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。在过去的2020年春季至今，虽然新冠疫情肆虐，可是全国上下齐心协力抗击疫情：医护人员日夜奋战，抢救病患；老师录制课堂教学视频、在网上批改作业，让你们虽然停课但不停学；家里，爸爸妈妈一面忙抗疫、忙工作，一面无微不至地照顾你……这些温暖着你，也带给你希望！再次凝视着这句话，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在你眼前。请你围绕中心，选取典型事例，将事情写具体，并表达出自己的真情实感。500字左右。

友情提醒：文中不得出现真实的校名、姓名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.先阅读，再完成练习。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．写出加点字的意思。

夫：______________________________________________________________

2．下列朗读节奏划分正确的一项是（）A．夫不可陷之盾/与/无不陷之矛B．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛C．夫/不可陷之/盾与/无不陷之矛D．夫/不可陷之盾与/无不陷之矛3．下列对面“”的句子理解正确的一项是（）A．能被刺破的盾与什么都能刺破的矛。B．不能被刺破的盾与什么都能刺破的矛。C．不能被刺破的盾与什么都不能刺破的矛。D．什么都不能刺破的矛与能被刺破的盾。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成后面的问题。珍珠雨①“下雨了！下雨了！”小鸟扇着潮湿的风，飞过河去，向朋友们报告下雨的喜讯。②淡蓝色的雨呵，紧跟着小鸟的飞翔，笼罩了河面和水塘，笼罩了山坡，笼罩了我们的山村和村后的树林。③一片雨的歌唱。万物都在倾听。④“雨停了！雨停了！”小鸟扇着雨后的阳光，从一道彩虹里飞出来。⑤天多明净，遍地阳光。珍珠般的雨点，一颗一颗挂在草叶上，挂在花瓣上，挂在柳条上，挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上……哦，下了一场太阳雨，下了一场珍珠雨呵！⑥蜜蜂说：“花更香了！”小马、小牛和小山羊说：“草更嫩了。”草莓说：“还有我，更甜了。”1．珍珠雨笼罩了_______和水塘，笼罩了山坡，还笼罩了山村和村后的________。

2．第5自然段写了（）的景象。A．下雨前B．雨中C．雨后3．为什么说这是“珍珠雨”呢？因为（）A．从天上落下了许多珍珠B．雨点圆圆的，亮亮的，像珍珠4．小动物们喜欢珍珠雨吗？为什么？请你写出其中一条理由。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

松脂（zhī

zhǐ）渗透（cān

shèn）

崭新（zǎn

zhǎn）需要（xū

xǖ）

石碑（bēi

pēi）

迟钝（dàng

dùn）2）.用“√”标出加点字的正确读音。

倔强（juéjuè）屏息（píngbǐng）金晖（huījūn）

譬如（pìbì）徜徉（shàngcháng）欺侮（huīwǔ）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.句子游