学校作文之学校自我评价报告怎么写VIP

学校自评汇报怎么写【篇一：十星级学校创建自评汇报】中安街道清溪小学争创星级学校自评报告为全方面落实实施相关教育法律、法规、方针、政策，规范学校办学行为，清溪小学以星级学校创建为动力，以提升教育教学质量为宗旨，狠抓校园安全为，切实加强管理创新，加强师德师风建设，内强素质，外树形象。根据富教发[]38号《相关开展星级学校创评活动实施方案》通知，结合星级学校验评标准相关要求。在学校领导小组组织下，将创评标准认真细化，结合学校工作，将责任落实到人。从成立领导小组、确定实施方案、开展创建宣传动员、进行资料搜集整理等开展了系列工作。经逐项实事求是进行自评，现就具体创建工作汇报以下：一、学校基础情况：清溪小学始建于1985年，经改扩建，现学校占地面积2840平方米；校舍建筑面积2900平方米。学校现有教学班级12个，有在校学生670人。全校有老师31人，其中男老师8人，女老师23人；小教高级26人，小教一级5人。二、关键做法：（一）、坚持德育为首，全方面营造学生健康成长环境。德育是素质教育关键组成部分，是为人一身奠基而学习成绩反应不了部分。我们坚持以德育创新为动力，以老师队伍建设为首，以养成教育为关键，加强班主任队伍建设为关键，以强化班级管理为突破口，以活动展示为抓手共建德育网络。1、以人为本，全方面提升老师队伍整体素质。一是以班子建设为关键，努力开创以德治校新路子。好教育，好学校，要靠好干部、好老师来发明。学校领导坚持“领导就是楷模”、“领导就是旗帜”这一观念。事事四处给教职员做楷模。保持良好干群关系，发挥实干工作作风。以身作则，从严治校，大兴三风：团结风:学校在师德师风建设活动中引导教职员“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”良好态势。民主风:充足发挥老师会职能，谋事求详，监督求广，评议求实。学校考评措施、重大决议、大笔开支、评优评选、职称评聘等热点疑点工作集体讨论，共同决议，做到阳光操作，民主公开，全体老师气顺、心齐、劲足，确保学校各项工作顺利进行。关心风:学校领导关心下属，立即了解老师疾苦，为她们排忧解难，深入特困老师家中、慰问生病手术中老师、帮助工作中需要处理问题，把温暖送到老师心坎上，激发了老师极大工作热情。二是以制度建设为方法，努力构建师德教育新机制。在组织老师师德师风学习，学校宣传充足讨论，取得共识基础上，要求每一位老师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”形象，在家长面前树立“最可信赖人”形象，严格根据3月18日《富源县中小学幼稚园老师遵守职业道德规范誓词》要求，根据教育局“减负提质”文件中提出三个方面22个“严禁”要求进行自我约束，在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、整齐精神风貌。在提升认识基础上，我们制订了《清溪小学师德师风建设实施方案》、《师德师风承诺书》、《清溪小学教育工作服务制度》。并统一自编学习材料，学习“最美乡村老师”事迹，建立评选奖励制度，提醒老师忌事忌语。靠正面教育，靠楷模引导，靠制度约束。一直使老师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。并以相关考评、奖惩制度为保障，增强老师师德意识和法制意识，自觉利用师德规范和法律知识约束修正本身教育行为。2、加强养成教育，重视校园文化建设。一是学校1月改扩建完成后，崭新校舍，学校发展迎来又一历史性时刻，以后怎样引领并拓展学校发展内涵摆在眼前，经学校班子认真研究，反复挖掘，最终形成了学校办学思想，紧紧围绕“一条根本，两个关键”(一条根本：创建以绿色、德育为特色校园文化示范校；两个关键：一是着眼于学生综合素养，提升教育教学质量；二是着眼于老师专业化发展，提升老师专业技能和人文素养)；以创建“规范+特色”学校，打造“合格+特点”老师；培养“全方面+专长”学生为办学目标；以“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”为校风；以“依法执教、以身立教、优质善教、因材施教”为教风；以“气质高雅、学思结合、知行统一、全方面发展”为学风办学构想。二是学校定时召开专题会议研究部署校园文化工作，精心部署校园及教室环境、文化走廊，操场铺设悬浮地板，美化更新了校园版面，为各班配置了班级文化模板，校园面貌焕然一新。创设一个“时时受教育，四处受感染”德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。三是经过一系列珍惜环境、美化校园活动，进行“杜绝垃圾进校园”签字仪式、“向不文明行为离别”签字仪式、国旗下讲话、创建“文明班级”、进行班级展示栏评选等方法，培养了学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”良好习惯，使学校卫生面貌较以前有了质飞跃和改善。3、抓组织引领，加强班主任队伍建设。班主任工作是最基层、最实在、最直接、最有效、最有代表学校教育主力，学校一直致力于培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好班主任队伍和班主任后备队伍。一是学校合理设置老师搭配，严格实施班主任工作监督考评。学校逆向管理，班级老师实施能力强弱、年纪老少搭配，由年纪大老师担任班主任，而年轻老师主动主动，这么有利于形成老师相互协作，共同管理局面。学校重视校内班主任横向交流工作，坚持每学期召开一次班主任工作经验交流会。二是加强班主任学习培训。近两年，学校专程组织12位班主任前后到昆明和曲靖学校考察交流，前后听取了江苏桂贤雅老师及全国著名教授魏书生讲座，班主任身临其境，对照优异找差距，经过总结和反思本身班主任工作，普遍感觉受益匪浅，返校后，纷纷就学习感受到好经验、好思绪付诸到本身工作实践中，考察学习活动收到了显著成效。4、搭建学生成长平台，关注每一个学生。要讨老师对学生一视同仁，关心每一个学生成长。激励广大老师关注后进生，主动开展个案研究，学校前后进行了《加强学生养成教育，提升教育教学质量》和《关注后进生成长之我见》专题研究和讨论，即使我们不能像神一样关心她人孩子，但我们应该以一个父母，一名老师应有姿态对后进生多一份关爱，多一分欣赏，多一份付出，多一份期望。对后进生教育应多激励，少批评；对后进生评价“纵向评价看进步，横向评价看优势”，对待后进生应多一把衡量尺子。开展课外活动，让每个孩子找到表现自我平台。一是按课程设置要求，开齐课程、上足课时，学校有专业英语、音、体、美、信息教育课老师，课程开展正常，定时开展教学研究；二是尝试开展天天下午最终一节课课外活动，学校建有专门音体美教室，定时间、定地点、有计划开展活动，实施一年来首先试开展了音、体、美课外活动，学校定时评定结果，适时展示活动结果，带动了学生广泛爱好。三是经过定时举行校园文化艺术节、体育节，丰富校园文化生活，搭建学生展示才华舞台，让每一个学生找到自信和成就感。5、家、校、社为协力，建立紧密家校联络制度。经过校信通、人人通信息平台，《给家长一封信》、家长会、家访等形式拓宽德育路径，形成德育立体网络，提升教育效果。（二）、加强教学常规管理，实现教学质量稳步提升。教学工作是学校中心工作，教学质量是社会关注焦点，是【篇二：小学申报义务教育标准化学校自评汇报】软硬并重求规范内涵发展显特色——申报广东省义务教育标准化学校评定验收自评汇报德庆县xx镇xx教学点我校创办于年，至今已经有年历史。现有教学班36个，学生人，老师人。依据《《广东省义务教育标准化学校督导评定方案》要求，对照《广东省义务教育标准化学校督导评定方案》，现对我校创建义务教育标准化学校情况进行自查汇报以下：一、基础情况学校地处泉州老城区中心，占地面积平方米，生均平方米。校园即使不大，但经过精心计划，布局合理。教学楼高二层8室，建筑面积平方米，生均平方米。有一般教室、办公室及多功效室7间，每间平方米，附设一组4条60米跑。有篮球场1个。体育活动场地平方米，生均平方米。绿化用地平方米，生均平方米。现在开设一、二两个年级，两个教学班，在校学生人，老师2人，学历达标，其中2人在读本科。二、关键做法和成效（一）校园建设1、加大投入，完善设备设施学校从开始把创建义务教育标准化学校活动纳入重要议事日程，依据学校发展情况，有计划有步骤地加大投入，增添设施设备，建设标准化学校。经过引资，投入万元建设了学校硬底化篮球场和校到硬底化。投入万元改造教室和功效室、图书等。2、按需配置各功效室设备学校有科学多功效室教室间，图书室纸质藏书包含工具书、教学参考书共册，生均册，各功效室基础配齐常见器具。3、设施设备，规范管理学校建立了教育教学设施设备使用管理制度，并认真落实，设施设备使用率和完好率良好，管理规范。（二）、加强老师队伍建设1、加强老师道德教育加强老师道德教育。学校组织老师观看教育电视系列节目《一代名师》，学习霍懋征、孟二冬、方永刚、韦列萍等名师崇高师德，增强老师责任感、使命感。组织全体老师观看、学习《公民德行教育公益论坛》系列讲座，引导老师学习中华传统文化，深入提升老师道德素养。开展“弘扬高尚师德，做人民满意老师”活动，激励老师热爱教育事业。2、组织老师能力培训。组织老师参与义务教育学科课程标准培训、公需课培训、教育技术远程培训班、校本教研培训，支持老师参与各级各类教学研讨活动，安排老师走出校门参与培训和研讨活动。老师每十二个月参与专业课学习42课时，校本培训12课时，公需课学习18课时，共72课时，累计不少于12天年度继续教育任务。3、努力造就成为“四有”老师。要讨老师爱岗敬业、为人师表，组织老师学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等法律法规，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”好老师，促进老师专业成长。（三）、学校管理，刚柔并济（1）坚持依法治校。学校组织老师学习《义务教育法》，不断强化依法治教意识，提升法制观念。健全学校管理制度，坚持民主集中制，凡关键事情集体决议。凡包含学校发展、老师切身利益重大事项，如《绩效工资方案》则提交老师讨论审议。推行校务公开工作，校务公开、财务公开，立即公开学校重大计划、改革方案、老师评先奖优情况、财务收入情况等内容，不停规范校务公开工作，自觉接收老师、家长和社会各界监督。（2）实施人文关心。学校尊重老师人格和工作，关心教师情感、价值和奉献，发明条件满足老师合理要求。关心教师生活和身体健康，组织教职员参与身体检验，融洽老师之间关系，营造友好人文气氛。（四）、德育工作，重视实效（1）健全“三结合”德育网络。学校努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合教育网络，营造青少年学生健康成长良好环境。学校强调全体老师全部是德育工作者，负担着既教书又育人责任。加强对班主任进行思想、业务等常规培训。少先队深入健全组织。（2）扎实开展教育活动。学校经过多个形式，关键对学生进行以下内容教育。开展爱国主义教育。学校把爱国主义教育作为学校教育主旋律，开展“弘扬和培育民族精神月”活动、“知荣辱、树新风、我行动”、“祖国在我心中”道德实践系列活动、“感恩教育”系列活动，进行革命传统教育。开展“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”专题活动，举行“制作小白花献英烈”“网上祭英烈”。强化规范养成教育。以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为内容，加强对学生进行纪律教育，促进学生养成良好行为习惯。切实提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪自觉性。落实安全法制教育。每学期集中开展安全宣传教育系列活动，把每十二个月中小学生“安全教育日（周、月）”“安全生产月”“综治宣传月”“119消防安全宣传日”和“12?4法制宣传日”等作为安全教育关键载体，制订活动计划和方案，组织《关注消防，生命至上》消防安全培训，开展了以“强化安全意识，提高避险能力”“珍爱生命、防灾减灾”为专题安全教育活动，收看“素质教育和学校安全防范”专题节目，观看交通安全专题片。加强对学生进行交通、消防、游泳、用电、禁毒、防拐骗、食品卫生等安全教育。经过地震逃生演练、灭火演练、防踩踏演练、集会早操进出场专题训练，培养学生自我保护意识，提升师生应急处理能力。开展“我能行”个性教育。少先队组织队员开展形式多样实践体验教育活动，展示学生个性专长。组织十二个月段新生进行入队前教育，举行庄重入队仪式，吸收新生加入少先队组织，力图使少先队经历成为队员人生历程中美好印记和宝贵财富。（3）落实日常检评工作。学校坚持以班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操等为内容学生行为规范日常检评和“三无”（无买零食、无带零食、无乱花钱）申报制度，每七天评选并利用升旗仪式表彰取得班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操流动红旗班级，每个月公布“三无”申报情况，以评选促教育，促养成，使常规教育逐步达成日常化。三、存在问题和努力方向几年来，在教育主管部门直接领导下，在社会各界关爱和全体老师共同努力下，学校硬件建设和内部管理取得了一些成绩，但还存在部分差距。设备设施不够完善，部分活动功效室未能根据标准配齐相关设备。深入加大经费投入。要主动争取上级部门支持，加大经费投入，按摄影关标准配置教学设备。深入提升使用效益。要继续完善制度，优化方案，提升现有资源利用率。四、自评结果对照《广东省义务教育标准化学校督导评定方案》要求，我校在要求达标项目中，有项达标，达成《广东省义务教育标准化学校标准》要求，我校现向广东省人民政府教育督导室申报广东省义务教育标准化学校，请给予评议。【篇三：学校安全自查汇报范文】学校安全自查汇报范文“学校安全重于泰山”。今年以来，我校以十七大和十七届四中全会精神为指针，以“安全第一，预防为主”为宗旨，以确保校园安全为目标，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，经过明确责任，健全制度，落实方法，狠抓学校安全工作，为师生营造了一个安全、文明、健康育人环境。现将冬季我校安全自查工作总结以下。一、加强领导，明确责任学校成立了学校安全工作领导小组。校长赵建钊任组长（第一责任人），副校长赵耀堂（具体责任人）、王海东、王素清、郭全昌、陈晓宏、于秀荣任副组长，张旭、赵汉超、史占海、李素彩、郭爱红为组员，统一领导学校安全工作。下设安全管理办公室，由陈晓宏任办公室主任，组织协调各部门安全工作。学校政教处配置有专职安全工作人员。学校明确了各部门安全责任和安全责任人。政教处负责学校大门、宿舍、卫生、防疫、交通、集会、课间活动安全和安全教育，责任人赵汉超。总务处负责校舍、水电、食堂、消防等安全，责任人于秀荣。教务处负责教学活动、教学设备、试验室、体育、劳动等安全，责任人郭爱红。二、制度健全，管理规范1、制订和完善了多种规章制度。多年来，我校前后制订和完善规章制度有：（1）《xx高中安全责任追究制度》（2）《xx高中安全检验制度》（3）《xx高中重大危险源登记建档监控制度》（4）《xx高中安全教育培训制度》（5）《xx高中防火安全制度》（6）《xx高中学生安全和伤害事故处理预案和汇报制度》（7）《xx高中事故及隐患统计汇报制度》（8）《xx高中等案管理制度》2、规范实施来客登记制度，杜绝不良人员进入校园。3、由政教处牵头，联合各年级建立健全二十四小时行政值班制度，天天一名校级领导，一名中层领导和三名青年老师，两名校医在政教处、卫生室、门卫等关键部门值班，确保校园二十四小时有些人巡查，门卫二十四小时有些人值守。4、建立了安全监管网络体系。三、加强教育，预防为主1、为了增强广大师生安全意识和自我防护意识，增强安全防范能力，学校要求每学期开学第30天为“安全教育月”。依据本学期安全教育月活动通知精神，团委、政教处组织了一系列安全教育活动。（1）2月10日，印发“安全教育月”活动方案。（2）2月15日，升旗仪式时间由校长做安全教育动员讲话。（3）3月2日班会时间由班主任就本班实际，结合安全教育内容开展了安全教育专题班会。（4）3月15日下午，分年级开展了安全知识竞赛活动。（5）3月20日举行了一次安全教育专题黑板报评选活动。（6）3月23日在橱窗张贴了交通安全宣传画册。2、开设了专门安全教育课。教务处组织人力专门采购了《河南省中小学安全教育手册》、《中小学安全教育高中读本》等一批安全教育书本，安排了专职安全教育老师和专门课时，做到认真备课，规范讲课。四、完善预案，重视演练多年来，我校前后制订和完善多种安全预案有：（1）《xx高中防雷雨雷击事故应急预案》（2）《xx高中灭火疏散预案》（3）《xx高中预防学生