破冰游戏策划书简短破冰游戏设计（7篇）

第第页破冰游戏策划书简短破冰游戏设计（优秀7篇）会议破冰互动小游戏（精选20个）以下是人见人爱的我共享的破冰游戏策划书简短破冰游戏设计（优秀7篇），您的确定与共享是对我最大的激励。比长短篇一简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认得或不认得的人游戏方法：1、分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。2、老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3、等被派出的人都出来后，老师再说比什么。4、计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣味味！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣裳；比身上的扣子…题目必需在看到被派出的人之前想好！常见的拓展训练破冰游戏篇二一、乌鸦与乌贼破冰游戏分组：1、我们两两面对面一对2、手势的动作：双手伸平、掌心相对3、右手放置于双手之间（示范一下）能不能打开对方的右手这个游戏呢？考验大家的灵敏和反应，先握一下手，这是战斗前的一个礼节4、两位伙伴任意举一下手，举手的伙伴呢，给与你一个：乌鸦5、另一位伙伴的伙伴呢？不要快乐幸灾乐祸，你的呢：是乌贼接下来呢，我会讲一个故事，故事中会多次显现乌鸦、乌贼这些关键词当显现乌鸦这个词的时候，为乌鸦的有权利打对方的手，而乌贼负责逃跑！注意事项：1、自动打的人只能原地打，不能追着别人打2、打的人只能打手部位，不能打对方的脸部3、逃的人只能上下移动，逃跑的同时严禁反击故事的描述：从前呢？有一个动物园召开了一场奥林匹克运动会，全部的动物都参加了，在运动会上呢？乌鸦认得了很多的好伙伴，其中呢？有老虎、狮子、大象其中还有乌贼，在运动会结束之后，他和乌贼成为了一对好伙伴，他们相约在一个周末一起去玩，有一天呢？乌鸦想起了他好伙伴的邀请，它就准备启程，它飞呀飞，飞过了一片乌云，终究他看到了一只乌龟，问乌贼的家住在什么地方？乌龟告知他在大海的两外一边，于是，乌鸦，连续向前飞呀飞！终xx到了大海的另外一端，终究找到了他的好伙伴乌贼，他们度过了特别欢快的一天！（故事到这里结束）提问：1、有没有每次都能够打到别人？甚至于不应当你打的时候，你也打到别人的。举一下手？2、有没有每次都倾向于先逃跑的伙伴请举一下手？这个游戏也是拓展项目中的一个，看是游戏其实有很多的感悟！A类型人：其实刚才有很多伙伴倾向于打别人：你的潜意识中反映很快，生活中你是一个积极自动的人，但在日常工作中千万不要冲动，可以保持积极自动，特别适合的你工作是销售B类型人：自动倾向于防守的，我不先进行攻击的，先寻求自保，在你的潜意识中，爱好自我保护，在生活中你不太会上当受骗，当然，你也会碰到一些机会，可能会遗失点！希望这些伙伴，积极自动的把握手边的机会！公司内有一些很好的职业特征，财务！95%的人都随波逐流请大家伸出右手，举过头顶，接下来，请大家依照我说的去做，首先把手做成“OK”形状，然后，向左“（摇摆）向右“摇摆”再向左“摇摆”再向“右摇摆”接下来，顺时针在本身的头顶上转三圈，一起来做，一起来喊“一、二、三，然后把手放到本身的额头上（在说这句话的同时，快速地把手放到本身的下巴上，由于，“看到”比“听到”要快，互动：这是怎么回事啊？是我错了，还是大家错了？互动：大家是否还记得—请大家依照我说的去做——没有依照我（做的）去做啊？没有关系，活动中出错误是常有的事，大家不要介意，关键是从中可以感悟到什么？感悟到什么了吗？二、武松打虎破冰游戏全体学员首先坐在凳子上，主持人念一段文字，凡是听到“虎字”，全体起立，当听到下一个“虎”字就坐下。此游戏紧要考察大家的反应本领，当全部的文字念完，看有多少人是正确的。（最后一句话已经提示了答案）没有正确的伙伴可以集体做一个小小的惩罚热场。《武松打虎》话说《水浒传》中，有一打虎英雄，名曰武松。此人虎背熊腰，虎头虎脑，两只虎眼，虎视眈眈。一日，他来到景阳冈下，住了一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了18碗后便要上山，这时被酒保挡住，告知“此山中有数只老鼠，还有一只老虎。”劝他莫进此山。那武松自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前，只见一告示上写“山中有老虎请注意。”那武松不管三七二十一，提着打虎棒便往山上走去，刚到山上还未站定，此时一阵虎风吹过，蓦地显现了两只老鹰，武松惊魂未定，又显现了一只猛虎，那猛虎见了武松心中大喜，“俺的晚餐来也！”于是，一瞪虎眼一扬虎头一扭虎身一把虎尾一个虎面扑向武松，这时武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎的，揪住虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在虎头虎脑，虎眼虎尾上，只打的老虎昏头转向，紧接着武松前一脚后一脚，脚脚踢在虎胸虎背虎屁股上，老虎的气息全无，终究死去。蓦地，寒风又起，又站出一老者说到：“壮士在此做甚？”只听见一声音告到：“我正在教多只老虎练起立。”三、大树与松鼠破冰游戏1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中心；培训师或其它没成对的学员担负临时人员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。合力吹气球篇三简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上面写：嘴巴；手（二张）；脚（二张）气球（每组一个）游戏方法：1、分组，不限几组，但每组必需要有六人。2、老师请每组每人抽签。3、首先，抽到嘴巴的必需藉着抽到手的两人帮忙来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球）；然后两个抽到脚的人抬起抽到气球的人去把气球给坐破。拍七令篇四人数：无限制方法：多人参加，从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则罚酒。精选破冰游戏策划书简短篇五一、活动背景及目的本次活动旨在为20xx级新生供应一个交友及适应大同学活的呈现自我的平台。帮忙他们尽快相互了解，相互认得，相互谙习，并帮忙他们在以后的学习生活中产生正面影响，以此来加强新生的凝集力。二、活动可行性的分析1.本次活动由同学公寓中心和学校支持举办，学校每年新生报到都会举办仿佛的活动；2.活动由各楼层层导师以及该楼层宿生会成员负责，参加人数浩繁，新生普遍积极响应；3.本次活动是增长新生谙习程度以及从高中到大学的一个良好过度的平台，会组织很多丰富多彩的娱乐活动；4.学校及老师予以物质上的帮忙，包含供应经费和场地；5.我们为本次活动做了比较缜密的计划（安全、活动气氛等），为本次活动顺当举办奠定了基础。三、活动介绍活动名称：20xx级“弘毅15，慕贤13”新生破冰活动1.活动时间：20xx年9月23日2.活动形式：游戏娱乐交流3.活动对象：20xx级新生四、活动布置（1）活动目的：由于鉴于第一回见面，第一个游戏偏向与自我介绍。1：游戏鉴于1016人2：几个人围成一圈，由主持人选定一人对本身进行自我介绍，什么专业，几班，姓名，第二名同学轮番介绍，但是要说：我是后面的，第几名3：如有没回答上的人惩罚原地转5圈后，笔挺走回本身的座位4：时间在10到15分，进行2到3组，每组一圈（2）瞎子摸号活动目的：让同学体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去更改本身，用什么方法来解决问题。1.1416个人为一组比较合适2.时间：30分钟3.材料及场地：摄像机、小贴纸4.让每位同学闭上眼睛，给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道5.让小组依据每人的号数，按从小到大的次序排列出一条直线6.全过程不能说话，只要有人说话或睁开眼睛，游戏结束（3）六分之一感觉1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去找寻其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。2、大家要积极地找寻陌生人，询问、呈现、合作，最后才能达成“联盟”，只有找到其他的三位伙伴，才可以找一个位置坐下来。3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要快速谙习本小构成员。（4）数字传递（驿站传书）1、将同学分成若干组，每组学员3名8名左右，并选派每组一名组员出来担负监督员；随机调配到别的组进行监督2、全部参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到主持人处，主持人向全体参赛同学和监督员宣布游戏规定3、游戏规定：1）各队代表到讲台来，主持人：“我将给你们看一个数字，你们必需把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，而且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最精准；”2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；选定瞎子背瘸子目的：沟通搭配本领，活跃气氛游戏规定：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到尽头，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须捡起，递给女生。（5）明七暗七1.无人数：无限制2.全班参加，从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。（6）一块钱、两块钱1.人数：10人游戏时间：10分钟2.游戏操作：3.依据男女学员不同比例，譬如男生远远多于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；假如女生比例远宏大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。4.依据主持人说的钱数，全部学员构成相应的数字，没构成符合要求的数字的，均被淘汰。譬如，培训师喊7块钱，全部学员就构成一个小组，这个小组全部人的面值加起来应当是7块钱，没有构成小组的学员将被淘汰，在组合是每组必学有男生和女生3、剩下的人连续组合，直到45人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。（7）团队节奏1把大家随机分成若干组，譬如1，2月降生的人a组，3，4月降生的人为b组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如a组鼓掌，b组跺脚，c组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始奇妙般地呈现了。（8）奇数偶数人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。游戏方法：1、将全队人分成红白两对。2、全部人围成一个圆圈，面对内侧坐下。3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和一般报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规定的形态进行。4、假如主持人说：“报奇数”，就是1、3、5、7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8、10、12、14……5、假如说错了，就被判出局，必需离开圆圈。6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。（9）备受攻击目的：体验被排挤的味道内容：1.抽出一人做箭靶。2.在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中心，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。变动：“箭靶”可拉人入圈（这个圈确定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至全部人都入了圈为止。（10）大混战目的：打破僵局材料：报纸或废纸（卷成球状）内容：1.全组一分为二，先订定本身的领土，两组之间划出一个禁区。浙江大学城市学院“弘毅15，慕贤13”新生破冰活动2.当主持人发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内（3分钟左右），组员可用完方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。3.最后以领土最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。（11）解结1.全组人围圈站着。2.当组长数出“1.2.3!”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。3.捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，假如尝试多次仍解不开便为输。备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。问题预见及相应的措施1.活动中新生的情绪不高，遭逢冷场：该种情况由主持人和层导师调解现场气氛，并由各宿生会成员负责引导本身小组的成员积极参加活动。2.活动中显现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按次序进行活动，确保活动安全顺当结束。3.活动之后场地卫生问题：由组织者（层导师和各宿生会成员）负责场地的清理工作五、经费预算待定六、后期的活动总结破冰游戏及其惩罚措施篇六1、捆绑过关简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西，适合全部的人游戏方法：1、分组，不限几组，但每组最好二人以上。2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3、绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一