2023-2024学年重庆市八年级下学期开学考试语文模拟试题（含答案）

2023-2024学年重庆市八年级下学期开学考试语文

模拟试题

一、语文知识及运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.乳枝(qiu)踮跚(pan)辟邪（pi）弹精竭虑(dan)

B.缉本(juan)遵劲(qiu)颗黑(you)不折不谈(nao)

C.琐屑(xue)不籁(zhui)遢制（e）帽状欲睡(yan)

D.便强(jue)盯榭(xuan)教强(hui)惟妙惟皆(xiao)

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分））

A.推崇仲裁巧妙绝伦重峦叠障

B.泄气劳碌为富不仁眼花缭乱

C.蔓延镌刻诚惶诚恐因地治宜

D.狼藉濒临长途拔涉春寒料峭

3.下列加点成语使用不当的一项是（）（3分）

A.艾雨闻在书摊中意外发现一本渴望已久的《钢铁是怎样炼成的》，真是妙手假得。

B.课堂上神游天外时，忽地被语文老师抽问，他顿时张目结舌，不知所云。

C.正逢国庆长假，三峡博物馆门前游人摩肩毯踵，十分拥挤。

D.“生命的意义不在于长度，而在于厚度……”先生的一席话△本三分，让我深受教育。

4,下列选项中没有语病的是（）（3分）

A.虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石

和拦路虎。

B.国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影

类型。

C.我无时无刻都想念着我的祖国，仿佛有一种声音在灵魂深处召唤我归去。

D.几千年来，儒家的先贤哲人们给我们留下了许多灿烂辉煌的精神财富。

5.下面的文段是小文写的读书卡片，其中有一些标点符号错误，请你找出标点符号使用符合规

范的一句（）（3分）

我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸

道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛

楚。③“爸爸，您的箫呢？“我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑,把箫放在嘴边比画着，④一首

“月光下的凤尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。

A.0B.②C.③D.®

6.名著阅读（共10分）

（1）根据《昆虫记》的内容，连线有误的一项是（）（3分）

A.蟋蟀——田园中的提琴家

B.金步甲——会施行麻醉手术

C.蝉——夏天阳光下的歌唱家

D.圣甲虫一美丽的“雕塑家”

（2）根据《红星照耀中国》的内容填空。（3分）

①【辨人物】下面文段中的A指的是（人名）。（1分）

我第二次见他正当傍晚时候，A光着头在街上散步，一壁和两个年青的农民谈着，一壁热

切地做着手势。我认不出是他，直到人家指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元购买他的首

级，可是他却毫不介意地和旁的行人们一同散步呢。

②【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，斯诺认为长征是惊心动魄的史诗。《七律・长征》

中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了长征中的两次战役，一次是，另一次是。（2

分）

（3）下列关于《经典常谈》的阅读方法，说法不恰当的一项是（）（4分）

A.小语所在的学习小组开展了以“汉字文化”为主题的研究性学习，他们可以去读读《〈说文

解字〉第一》。

B.读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要把它当作一只船，

去接触古书。

C.“诗言志”是一句古话，古代所谓“言志”等同于现在所谓“抒情”。

D.小文对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，她可以去读读对这个群体有着详细介绍的《〈战

国策〉第八》。

7.综合性学习（5分）

学校准备开展“用互联网学语文”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。

（1）网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗

花明”“挑灯看剑”等，这些网名借古典诗词表明自己的志趣、向往。请你给自己取一个相似的

网名，并说说它的出处和含义。（网名要求积极健康）（3分）

网名：________________________

出处：

含义:

（2）班主任请你转告同学小庆在2月22日前写份不少于500字的活动心得。下午，你遇见

了小庆，对他说：

（2分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（-）8.古诗文积累。（10分）

（1）兼葭苍苍，。（《诗经・兼葭》）

（2）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）,落日故人情。（李白《送友人》）

（4）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）李贺的“，”（《雁门太守行》），借战国时燕昭王曾筑

台置千金于其上以招揽人才，即“黄金台”的典故，写出将士们报效朝廷的决心。

（6）《饮酒（其五）》中，反映诗人陶渊明的生活志向，表现他在俯仰之间悠然自得，与自然

融为一体的诗句是“，

（7）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑景象，被王国维赞为“千古奇观”的名句

日.“，99O

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，

不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（选自郦道元《三峡》）

【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫

山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史®云广每△月土五夜月则有

丝竹之意往来噎项山猿皆鸣达旦方渐止一，，庙后，山半有石坛，平旷。传云:“夏禹见神女，授符

书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,

如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

（选自陆游《入蜀记》）

【注释】①祝史:祠中主持祭祀的人。②翳:遮蔽，这里指云。

9.对文中加点词词义的推断，不正确的一项是（）（4分）

文言词句推断方法词义

A然十二峰者不可否见联想成语法:悉听尊便全都，都

B谒妙用真人祠联系语境法:上文说“过巫山凝真观”参拜

C峰峦上△霄汉课内迁移法：高峰入云耸入，进入

D久？不散查阅词典法:①助词，相当于“的”；②指助词，相当于“的”

示代词，这；③往，到……去；④在句

中只起调节音节的作用，无实义。

10.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）（3分）

A.每八月十五夜月明/时有丝竹之音往来/峰顶山猿皆鸣达旦/方渐止。

B.每八月十五夜月明/时有丝竹之音往来/峰顶山猿皆鸣/达旦方渐止。

C.每八月十五夜月明时/有丝竹之音/往来峰顶山猿皆鸣达旦/方渐止。

D.每八月十五夜月明时/有丝竹之音/往来峰顶/山猿皆鸣/达旦方渐止。

11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）峰峦上入霄汉，山脚直插江中。

12.甲乙两文段都写到了“山”，请结合两文分析其所写的“山”各有什么特点。（4分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文学类文本，回答13-17题。（22分）

父亲依然年轻

王福利

①我用酸痛的手臂拿起镰刀，在麦垄间缓缓向前移动，将一小把一小把握不住的麦子，

扔在父亲铺好的麦堆上，顺便抬头看一眼父亲与我越拉越长的距离。

②父亲抓住麦秆的大手，与另一只握住长把麦镰的大手，无比默契地相互配合着，连同

弯腰、直身的动作，都是带着一种音乐节奏感。一个短短的音节过后，他的身后就多了一小

堆麦子，与上一堆麦子保持着相等的距离。一个音符一个音符向前跳跃着，像钢琴上的按键,

向长长的地头延伸：又像一节一节的梯子，向看不到边际的麦田深处攀登，父亲永远站在梯

子的最高处，等着我。

③父亲还是站在梯子的最高处，他又成了画家，我还是只能在梯子的底部，给他打着下

手。

④我把满满一•盆腻子糊端到他脚下。他继续弯腰、直身，一只大手托着自制的托板，另

一只握着刮板的大手，趁着腻子将落未落的瞬间，在墙面上潇洒地一抹。一笨,又一笔，几

点勾抹之后，又由上而下地画出一个个大幅度的优美弧形，像一道道长长的桥；又像一波波

浪头，在他笔下层层翻涌。我模仿着父亲的动作，在墙角抹画出一小段一小段并不流畅的弧

线，像被小鱼搅乱的一小片水纹，等着被父亲涌过来的潮水覆盖。

⑤我把父亲坐在麦垛子上一支接一支抽烟的疲累表情，与刮完一面墙后窝在沙发里一口

接一口喝着酒解乏的画面，选择在此时的构图里滤除。如果再给我回忆里的构图配上声音，

我记得是这样的：

⑥在我们割麦休息的间隙，父亲含一口水，“哗”地吐在磨刀石上，“喇喇躺”地将那几把镰

磨得飞快。每磨完一把，他都将大拇指横放在刀刃上刮过，试试锋利程度，我似乎能听到银

亮薄刃“暧暧”刮过硬茧的尖锐长吟。父亲握着与我们不同的那把老式麦镰，像一位曾经叱咤沙

场的将军，意气风发地讲他在生产队里割麦“打头”的光辉战绩，虽然在某些细节上，他或是夸

张，或是刻意忽略不说，幼年的我，还是对他充满了崇拜。母亲在一边对他嗤之以鼻，不断

揭着老底，但并不影响我对他的崇拜与依赖。

⑦在傍晚的时候，父亲领着他那支四五个人的小队伍，像打了一场胜仗般，“踏踏踏”地推

着车子进了院子。满身白腻子斑点的父亲，总是走在最前面，说话的嗓门也是最高，我觉得

用“趾高气扬”来形容他，以我现在的视角看，是一个褒义词。顾不得吃饭，父亲又以高高在上

的姿态，在屋里主持着小型会议，把一天的工钱均分各人；外屋里做饭的母亲，听着父亲无

所顾忌的高声大嗓，想插句嘴提醒父亲对老邻旧居们说话客气些，被父亲吼止不语。等人们

都散去，母亲又提醒着父亲干活时不要这么傻，净多干活、多操心，不多拿一分钱。父亲只

是一句：瞎！你懂什么！

⑧父亲引以为豪的场景，比我所能记得的、印象深刻的，不知多了多少倍、多少年。我

和父亲，都愿意沉浸于记忆与回忆重叠的同一场景里；我丕愿意—R亲i!坯愿意面对此1±的

自二》他只能用另一种语调，另一种内容，用极少的词句，表达、维护一个父亲在儿子心中

的地位与尊严：“你在外面甭惦记我，只要我还能动，就能挣上我和你吃喝”。

（选自《散文百家》，有改动）

13.文章主要回忆了关于父亲的哪几个场景？请参照下面的表述形式将其补充完整。（4分）

（1）•—梯上潇洒刮墙一（2）,一傍晚高声主持

14.请从人物描写的角度赏析第④段中画横线句子的表达效果。（4分）

15.根据上下文，理解第⑧段中画波浪线句子的含义。（4分）

16.结合文章内容，分析父亲是一个怎样的人。（4分）

17.文章的主要人物是父亲，却有两处写到了母亲，你认为写母亲的部分可以删掉吗？请结合

两处写母亲的地方具体分析其原因。（6分）

（二）阅读下面的实用类文本，回答18-22题。（18分）

【材料一】

“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已超越

了移动通话、拍照、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS导航仪、无线连接……越

来越丰富的功能被加载到了手机上，让它和人们的关系越来越密切，但同时也埋下隐患一

不小心就会被手机奴役，患上“手机依赖症”。

现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路

的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad——玩游戏、

看视频、刷微博、发微信……“手机依赖症”已非常普遍。据调查，有59%的人随时随地携带

手机，16%机不离手，14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或翻阅微博。

“手机依赖症”是一种心理疾病，多见于比较孤僻、自卑、相对缺乏自信的人，因使用手机

行为失控，导致生理、心理和社会功能受损。比如说：在日常生活中频繁使用手机，即使没

有需要，也会常常不由自主地看自己的手机；手机必须随身携带，一旦没有手机，就会坐立

不安、魂不守舍；一旦信号不满或者电量不足之时就会非常没有安全感，感觉很失落，严重

时还会产生焦虑、烦躁、抑郁、自我挫败感等症状。

【材料二】

我国上班族和学生族使用手机情况统计表

每天使用使用手机

比例使用手机的原因比例比例

手机时长的时间段

1小时以下14.23%通信需要21.15%7/八占八一/9八八占75%

1到2小时20.15%放松娱乐需要42.31%12点—13点72%

3到5小时50.23%上网查资料19.23%18点—20点71%

5小时以上15.38%生活无聊空虚17.31%21点—22点83%

“手机依赖”危害多。首先是引发视力、颈椎、睡眠等健康问题。其次，手机的出现本来是

为了使沟通更加便利，然而在手机依赖症的裹挟之下，过度使用手机却使人们变得社交能力

退化，生活圈子变窄。再次，削减思考的能力。手机会让人陷入一种持续的“多任务”状态，手

机里不停地有好玩好看的信息，人的思维不断被打断，让思维变得更难以深入。而严重的“手

机依赖症”，更会像上瘾一样，对手机强烈依赖，一旦没有手机，就会引发焦虑、烦躁、抑郁

等多种心理疾病，导致生活、学习、工作等现实生活无法正常进行。

（摘编自人民网《手机依赖症危害大，可使身心受累》）

【材料三】

过度依赖手机危害很多。为什么还是有很多人无法摆脱手机的依赖呢？

一是现实生活受挫。现实生活中生活、学习、工作的压力大，人天然有趋利避害的本能,

会逃避到虚拟世界去寻找存在感、安全感、满足感。二是手机功能强大。智能手机以及智能

手机背后的各种app,设计实在精妙，内容也越来越吸引人。一款游戏、一个视频的背后，是

一个专业化的团队在运作。他们绞尽脑汁，希望吸引你的注意力，他们中有专家级别的人物

专门研究如何吸引人的注意力，如何让人对游戏、视频上瘾。面对这样的诱惑，我们很多人

难以抵挡。三是性格因素。性格孤僻、自制力弱的人更难抵御手机的诱惑。对于有的人来说,

手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下。最根本的解决之道还在于机主自身的决心和

毅力。

【材料四】

对此，专家们提出了对策。

专家A：手机功能强大，所以最好的办法是“尽量不碰手机”，比如将手机放远、开启勿扰

模式，让自己专注一件事，不让手机影响自己。对、订阅的专题、聊天群组等

手机的功能和内容进行精简。

专家B：性格孤僻、自制力弱的人，要把视线转移到大自然，多参加社交活动、多运动，

增强身心愉悦，从而提高自制力。

专家C：手机依赖症患者大多现实生活受挫，身边的亲友要多关心他们，多面对面交流，

用温暖的情感帮助他们抵御手机的诱惑。

专家D：严重的手机依赖症患者的现实生活甚至会无法正常进行，要去专业的心理医院或

心理咨询机构及时就医，在心理医生的指导下由表及里地解决问题。

（摘自互联网）

18.根据材料一判断，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.越来越丰富的功能被加载到了手机上，只会让人被手机奴役，患上“手机依赖症”。

B.材料一中的画线句，主要用了列数字的说明方法，准确地说明了“手机依赖症”已非常普遍。

C.手机依赖症患者在日常生活中频繁使用手机，一有需要就会不由自主地看自己的手机。

D.患上“手机依赖症”，随时会出现魂不守舍，心里失落，产生焦虑、烦躁、抑郁、自我挫败

感等症状。

19.请根据材料一给“手机依赖症”下定义。（4分）

20.请根据材料二的表格，概括出三条我国上班族和学生族使用手机的基本情况。（3分）

21.过度依赖手机有哪些危害？请概括材料二的内容简要回答。（4分）

22.今年高考的重庆考生小渝性格孤僻，喜欢宅在家里，沉迷于玩手机。父母担心影响考试,

在5月没收了他的手机，可已用惯手机的小渝一下子变得六神无主和焦躁不安，声称玩手机

是为了缓解高考的压力，他因此跟家长发生激烈冲突，甚至表示没有手机就不参加高考。重

庆心理危机干预中心主任张纯表示，小渝这种状况是典型的手机依赖症。请结合材料三和材

料四，分析小渝的症状表现、成因并给出对策。（4分）

小渝手机依赖症的症状分析和对策

症状表现成因分析对策

把视线转移到大自然，多参加社交活

①______________________________

性格因素动、多运动，增强身心愉悦，从而

提高自制力

尽量不碰手机;将手机的功能和内容

沉迷于玩手机②

进行精简

④

为了缓解高考的压力现实生活受挫

六神无主、焦躁不安，没有手机就去专业的心理医院或心理咨询机构

③

不参加高考及时就医

四、作文（55分）

23.以下两题，选做二题。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字

母代替；③④不能套作，不得抄袭。

(1)“世界上有一个国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习，

我说的这个国家就是中国。”20世纪50年代，印度总理尼赫鲁对女儿说的话，相信一定会引

发我们的感慨和共鸣。

请以《我的母语情缘》为题，写一篇文章。

(2)2023年4月23日，中共中央宣传部在杭州召开了第二届全民阅读大会，中共中央政治

局委员、中宣部部长李书磊强调：要大力倡导全民阅读、终身学习的理念，在全社会营造浓

厚阅读氛围。

请你结合自己的阅读体会，以“阅读新时代，奋进新征程”为题，写一份阅读倡议书，向你

的同学发出阅读倡议。

八年级语文答案

1-3：DBA

4.D解析：A.有误，成分残缺，宾语残缺，在“电影类型”后加“的空白”；B.有误，语意重复，

“任何”与“一切”重复，去掉其中一个；C.不合逻辑。“无时无刻”是没有一个时刻，“我无时无

刻都想念着我的祖国”意思是“我不想念着我的祖国”，与后半句的语境不符，可以把“无时无刻”

改为“每时每刻”或把“都”改为“不”；

5.B解析：①句并不是问句，应将问号改为逗号；③句中“我说”后面的冒号应该改为逗号；

④句的引号应该改为书名号。

6.(1)B解析：B.会施行麻醉手术的是萤火虫。

(2)①毛泽东

②巧渡金沙江

飞夺泸定桥

(3)解析：C、古代所谓“言志”和现在所谓“抒情”并不一样，古代的“志”是关联着政治或教化

的。

7.(1)示例1：①.一江春水②.出自李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁？恰似一江春水向

东流。”③.大江浩荡，滚滚向前；春水如蓝，生机勃勃。从多彩的生活汲取不竭的动力，用

满怀的热情期待美好的明天。

示例2：①.小桥流水②.出自马致远的《天净沙・秋思》“小桥流水人家”。③.潺潺的流水、纤巧

的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。

(2)示例：小江，班主任让我告诉你要在1月27日前撰写一份不少于500字的活动心得哦。

8.白露为霜大庇天下寒士俱欢颜浮云游子意天涯若比邻报君黄金台上意，提携玉龙为君死

采菊东篱下，悠然见南山大漠孤烟直，长河落日圆

9.D10.D10.D

11.(1)水清树荣，山高草盛，有很多趣味。

(2)峰峦高耸，冲上云霄，山脚径直插入江水中。

12.甲文段写群山具有连绵不断、遮天蔽日的特点。

乙文段描绘的巫山具有高、奇、秀的特点。

【正确答案】13.①.田间努力割麦②.间隙飞快磨刀

14.运用了动作描写，用了“弯腰”“直身”“托”“握”“抹”几个动词，细腻传神地写出了父亲刮墙

时动作的熟练，表现出父亲的自得。

15.“我”不愿意面对此时的父亲是因为我心疼父亲，不愿看见父亲的衰老，希望父亲一直年轻。

而父亲不愿意面对此时的自己是因为他一直要强，是一个能干、骄傲的人，不愿意承认自己

的衰老。

16.①要强：他让儿子不要惦记自己，说自己能挣上吃喝。②勤劳能干：他熟练地割麦和刮墙。

③骄傲自得：他意气风发地讲述自己的光辉战绩。④热心善良：从母亲提醒父亲“不要这么傻，

净多干活、多操心，不多拿一分钱”的话中可以看出。

17.不能删掉。第一处写“母亲在一边对他嗤之以鼻，不断揭着老底”，说明父亲的讲述不完全

是真实的，第二处写母亲对父亲的提醒；从侧面表现出父亲的善良热心，两处都可以突出父

亲的得意/骄傲的样子；母亲起到了很好的衬托父亲形象的作用，使父亲的形象更完整/丰富/

真实/可爱。

【13题详解】

本题考查内容理解概括。

根据②段“父亲抓住麦秆的大手,，与另一只握住长把麦镰的大手，无比默契地相互配合着，连

同弯腰、直身的动作，都是带着一种音乐节奏感。一个短短的音节过后，他的身后就多了一

小堆麦子，与上一堆麦子保持着相等的距离”可概括为：田间努力割麦；

根据⑥段“在我们割麦休息的间隙，父亲含一口水，‘哗‘地吐在磨刀石上，’躺喇喇，地将那几把

镰磨得飞快。每磨完一把，他都将大拇指横放在刀刃上刮过，试试锋利程度，我似乎能听到

银亮薄刃'喔噬'刮过硬茧的尖锐长吟”可概括为：间隙飞快磨刀。

【14题详解】

本题考查赏析句子。

“他继续弯腰、直身，一只大手托着自制的托板，另一只握着刮板的大手，趁着腻子将落未落

的瞬间，在墙面上潇洒地一抹”此句写出了父亲刮墙时的动作。其中“弯腰、直身、托、握、抹”

为父亲的动作描写，生动形象地写出了父亲刮墙时动作的熟练，表现出父亲的自得。

【15题详解】

本题考查对句子的理解。

“我不愿意，父亲也不愿意面对此时的自己”此句是说“我”不愿意父亲衰老，表现了“我”对时光

流逝的感叹，对年老父亲的心疼。父亲也不愿意面对衰老的自己，因为父亲一直是个要强、

能干的人，他有他的自尊，有自己的骄傲，他不愿意拖累别人，他想要维护一个父亲在儿子

心中的地位与尊严。

16题详解】

本题考查人物形象。

根据⑧段“你在外面甭惦记我，只要我还能动，就能挣上我和你吃喝”可知，父亲要强；

根据②段“父亲抓住麦秆的大手，与另一只握住长把麦镰的大手，无比默契地相互配合着，连

同弯腰、直身的动作，都是带着一种音乐节奏感。一个短短的音节过后，他的身后就多了一

小堆麦子，与上一堆麦子保持着相等的距离”、④段“他继续弯腰、直身，一只大手托着自制的

托板，另一只握着刮板的大手，趁着腻子将落未落的瞬间，在墙面上潇洒地一抹”可知，父亲

勤劳能干；

根据⑦段“母亲又提醒着父亲干活时不要这么傻，净多干活、多操心，不多拿一分钱”可知，父

亲热心善良；

根据⑥段“父亲握着与我们不同的那把老式麦镰，像一位曾经叱咤沙场的将军，意气风发地讲

他在生产队里割麦，打头’的光辉战绩”可知，父亲骄傲自得。

【17题详解】

本题考查人物的作用。

根据⑥段“亲在一边对他嗤之以鼻，不断揭着老底”、⑦段“外屋里做饭的母亲，听着父亲无所

顾忌的高声大嗓，想插句嘴提醒父亲对老邻旧居们说话客气些，被父亲吼止不语”可知，此句

母亲在一边对他嗤之以鼻，不断接着老底，通过母亲来表现父亲的讲述不完全是真实的，更

能突出父亲的得意；

根据⑦段“等人们都散去，母亲又提醒着父亲干活时不要这么傻，净多干活、多操心，不多拿

一分钱”可知，侧面表现出父亲的善良热心，母亲起到了很好的衬托父亲形象的作用，使父亲

的形象更完整、真实、可爱。

【正确答案】18.B19.示例：“手机依赖症”是一种多见于孤僻、自卑、相对缺乏自信的人,

因使用手机行为失控，导致生理、心理和社会功能受损的心理疾病。

20.示例：①我国上班族和学生族每天使用手机时长大多在3到5小时；②使用手机的原因主

要是放松娱乐需要；③使用手机集中在早、中、晚三个非工作、上学时间段。

21.示例：①引发视力、颈椎、睡眠等健康问题；②使人们社交能力退化，生活圈子变窄；

③削减思考的能力；④严重的引发多种心理疾病，导致现实生活无法正常进行。

22.①.性格孤僻，喜欢宅在家里②.手机功能强大③.上瘾④.亲友要多关

心他们，多面对面交流，用温暖的情感帮助他们抵御手机的诱惑

【18题详解】

A.根据材料一第①段中的“越来越丰富的功能被加载到了手机上，让它和人们的关系越来越密

切，但同时也埋下隐患一不小心就会被手机奴役，患上，手机依赖症”，可知本项表述过于绝

对；

C.根据材料一末段中