苏教版科学四年级下册期末测试卷（综合卷）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.月球围绕地球运行，是地球的(

)。A.卫星B.行星C.恒星2.我们吃的生姜，可以用营养器官(

)繁殖。A.根B.茎C.叶3.太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为(

)。A.行星B.恒星C.卫星4.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.找食物5.雨后，我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在(

)的环境中。A.阴暗、干燥B.阴暗、潮湿C.潮湿、炎热6.下列是非生物的有(

)。A.老鹰B.岩石C.小草D.鱼二.填空题(共6题，共28分)1.大蒜可以用(

)进行繁殖，红薯可以用(

)进行繁殖，小麦可以用(

)进行繁殖。2.种子的内部结构包括(

)和(

)。3.绝大多数物体(

)时体积会增大，(

)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。4.大自然的非生物因素(

)总是在不断变化，生物有自己适应(

)的方式。5.我们通过给蚕宝宝记观察日记，会有很多发现，蚕卵是(

)的，呈淡灰色，中间(

)。6.苍耳的果实上有(

)，依靠(

)传播种子。三.判断题(共6题，共12分)1.种子的内部构造是由胚芽和胚根组成。(

)2.植物和动物都属于生物，它们都是有生命的物体。(

)3.动植物的生长靠大阳，我们的生活可以不靠太阳。(

)4.北极熊的毛色和毛量会发生变化，是为了适应环境变化的需求。(

)5.北京故宫日晷是一种古老的计时工具。(

)6.月球上有空气，有水，所有也有生命存在。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。自身传播

轻、带翅或绒毛水传播

成熟的果实能自动弹开动物传播

能浮在水面，随水流传播风传播

带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共5题，共20分)1.把你知道的温度计的种类写下来。2.北极熊是怎样保持体温的？3.在孵蚕的盒盖上为什么要扎一些小孔呢？4.试着描述一下苍蝇的特征。5.请你举例说明1.5亿千米有多远。六.综合题(共3题，共26分)1.将下列温度计与其特点和用途相搭配。（只填序号）①电子体温计

②温湿度计

③探针式电子温度计

④红外线温度计___________用来测量空气的温度和湿度。___________用来测量各种液体的温度，精度高。__________用来测量体温，读数更方便。___________测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：3.小兰同学用自制的日暑探究阳光下物体影子的变化规律，下表是她记录的影子变化数据。时间8910111213141516影长（cm）603522116112235601．从表中发现，_______时影子最短。16时以后，物体的影子将_______（选填“大于”“小于”成“等于”）60厘米。2．从实验中可以知道，决定同一物体影子长短的是_____________。3．小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边，影子就会出现在物体的__________。4．从上述观察记录中可以发现，不同时间阳光下同一物体的影子的变化规律是什么？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.B二.填空题1.茎；根；种子2.种皮；胚3.受热；遇冷4.如温度、降水量等；环境变化5.椭圆形；凹陷6.小刺；动物三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计。2.北极熊黑色皮肤有助于吸收太阳热量；有厚厚的长毛，减少皮肤与外界的空气流通，能抵御寒冷。3.在饲养蚕宝宝过程中，在盒盖上扎一些小孔是为了有利于空气流通。4.苍蝇属双翅目，体型有小型到中型，触角短于头部和胸部的总长，仅3节，末节末端有节鞭或末节背面有一根羽状刚毛，称触角芒。复眼2只，单眼3只。口器为舔吸式。前翅膜质，用来飞翔。后翅退化为平衡棒，隐于前翅基部的翅瓣下。5.地球到太阳的距离大约是1.5亿千米。六.综合题1.②；③；①；④2.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测地球的形状。实验现象：（1）帆船在地球仪上航行，进港时总是先看到