部编版三年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案（典型题）

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.学习中遇到“拦路虎”，下列做法错误的是（

）。A.开动脑筋B.知难而退C.坚持不懈2.下列行为不对的是（

）。（多选）A.私自游泳，没有家长或者老师带领B.到陌生的水域游泳C.擅自下水营救他人D.游泳时，穿上游泳衣3.下面做法正确的是（

）。A.被绑架时大声斥责绑架者B.熟记自己的家庭地址、父母的电话号码C.遇事不和老师、家长商量，擅自做主4.爸爸的哥哥，我称呼他（

）。A.姑父B.伯伯C.叔叔D.舅舅5.著名作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，绝不返回。”这句名言形象的说明（

）。A.人生就像坐火车一样，只要火车不停车就不能下车B.人生就好比是一个售票室，只有前行的票，没有后退的票C.一个人的生命是不可重复的，说明一旦失去就会不会再来6.下面关于游泳的说法，正确的是（

）。A.可以瞒着父母和同学一起去河里游泳B.学习游泳不需要大人陪同C.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救二.填空题(共6题，共18分)1.当我们有了疑问，寻找答案的方法有向别人请教、（

）、（

）、（

）等。2.在学校里，我们（）、（）、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。3.我们老师工作这么（

），可是他们却能坚持下来。4.很多火灾是由有些人的（

）或侥幸心理引起的。5.每年五月的第二个星期天是（

），最初是美国的节日。6.身心健康指的是（

）健康和心理健康。三.判断题(共6题，共12分)1.只有公共场所才会存在安全隐患，家里没有安全隐患。（

）2.小明做事总是不专心，拖拖拉拉。

（

）3.我们应该以各种形式鞭策自己珍惜时间。（

）4.爱护身体就是要避免危险和伤害，跑步打球都会有危险，所以我们平时不要跑步和打球。（

）5.没有教过我们的老师用不着尊敬他们。（

）6.门卫室不负责对进出学校的人员与车辆的检查。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。五.填表题(共1题，共10分)1.想一想星期天你将怎样安排自己的时间。根据自己的实际情况完成下表，并说说还有哪些需要改进的地方。需要改进的地方：________________________________________________________________________

六.简答题(共5题，共42分)1.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。2.因道路交通事故造成儿童伤亡的事件时有发生，请你根据所学知识和生活经验说说这些悲剧产生的原因，以及应该怎样避免。3.我们应该如何遵守交通规则？4.说一说你在哪些方面做得比较好？5.莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。我的感想是：______________________________________________________

__七.材料题(共1题，共8分)1.分析一下，图中两位小朋友的做法对吗?为什么?八.综合题(共2题，共10分)1.根据情景，回答问题。星期六的晚上，爸爸开车带着我和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家，爸爸说：“就喝了几杯酒，没什么事、我自己开车回去。”请你判断，爸爸的做法是否正确。（

）A.正确B.不正确请说明你判断的理由。2.小军每天放学回家，他这样回家安全吗？你认为安全的，在“○”内涂绿色，不安全的涂红色。参考答案一.选择题1.B2.ABC3.B4.B5.C6.C二.填空题1.查阅相关资料；实地调查；观察思考2.学习；活动

3.辛苦4.疏忽大意5.母亲节6.身体三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：需要改进的地方：____________读课外书的时间应该增加一些。___________六.简答题1.亲爱的同学们:教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议:一、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。二、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每度电每滴水，杜绝浪费。五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐!

倡议人:XXX

日期:XX年XX月XX日2.原因：不遵守交通规则，过马路不看红绿灯；翻越护栏；在马路上玩游戏；校车超载侧翻。避免办法：增强安全意识；遵守交通规则；加大对校车超载现象的惩罚力度；加强监管。3.不坐无牌无证车辆，过马路走人行横道或天桥；不在马路上追逐打完；过斑马线时，牢记践行“红灯停绿灯行”等。4.①我会做小玩具。②我音乐非常好。③我画画学得好。④我能说出很多星座的名称和方位。5.学习成就未来，学习永无止境，做为小学生要树立终身学习的观念。七.材料题1.烧开水的女孩做得对。爸爸妈妈整天为家操劳，非