部编版六年级上册道德与法治期末测试卷（研优卷）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.饲养动物咬伤他人，是侵犯了公民的（

）。A.生命健康权B.肖像权C.隐私权2.写举报信，实名举报某工作人员收取他人钱财，属于（

）监督。A.书信B.电话C.走访3.我国人口众多，不可能每个人都（

）行使国家权利。A.指定B.任意C.间接D.直接4.我们每个人都有一个共同的身份，不因场合而变化，那就是（

）。A.孩子B.学生C.顾客D.公民5.（

）年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。A.1999

B.2008

C.20146.下列对宪法和其他法律之间关系描述正确的一项是（

）。A.其他法律如同树的根，宪法好比树的枝叶。B.宪法如同树的根，其他法律好比树的枝叶。C.宪法和其他法律都如同树的根。7.以下关于人大代表的表述，不正确的是（

）。A.要按时出席人民代表大会B.要依法认真行使大会期间的各项职权C.要积极反映自己的意见和要求8.下列说法中，不属于我们义务的是（

）。A.小红说我们要孝敬父母B.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通C.小王说我们要保护野生动物D.小丽说我们要遵守交通法规9.下列不属于国家机构的是（

）。A.财政局B.公安局C.海关D.医院10.下列图中的人物，（

）没有资格参加选举。A.爷爷和奶奶B.

爸爸和妈妈C.

我上六年级了二.填空题(共10题，共54分)1.国家机构是（

）的统称。2.接受监督是（

）的要求，更是（

）需要。3.“12345”公共服务系统，是政府“听（

）、解民困、分（

）”的新平台。4.法律调整（

），保护（

），维护（

）。5.我国的司法机关包括（

）和（

）；（

）是我国的审判机关，（

）是我国的法律监督机关。6.我们要依法行使监督权，在提出（

）、（

）问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。7.人民代表是人民（

）产生的，代表人民的（

）和（

）。（

）应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。8.（

）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。（

）作为成年人的法定监护人，有（

）和（

）未成年子女的权利和义务。9.未成年人在维护自身权利时，应要学会（

）自己。当遭遇侵害时，应当（

）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（

）求助，以保证自身安全。10.（

）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有（

）的身影。三.判断题(共10题，共20分)1.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、以及未成年人监护人的责任，其他社会团体、企事业组织城乡基层群众性组织和其他成年公民则没有保护责任。（

）2.到别国学习工作、旅游时，应当遵守当地法律。（

）3.“一站式”服务，服务不在走弯路。（

）4.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（

）5.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民，都有选举权和被选举权。（

）6.小学生不能对国家机关和国家工作人员提出批评和建议。（

）7.婷婷刚刚小学毕业，父母因生意繁忙就不让她继续读书，在家中帮忙做家务。（

）8.不同的国家机关彼此之间有着严密的组织性和协调性。

（

）9.国家机构是国家机关的统称，学校、医院、银行等单位享有宪法规定的职权，是国家机构。（

）10.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。（

）四.连线题(共2题，共16分)1.将下面年龄与对应事件连线，年龄

事件6－7岁

长大以后我想成为公务员12岁

第一次以学生身份步入校园14岁

第一次在马路上骑自行车16岁

小宁盗窃公共设施受到刑法处罚18岁

去旅游第一次申请领取居民身份证2.无论我们是什么身份，在哪里，在怎样的场景中，都有相关的法律规范着我们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们的权利，请你用连线的方式把对应的内容连一连。张默和老王签订房屋买卖合同

刑法税务机关对某民营企业进行征税

民法李江醉酒驾驶造成多人死伤

行政法五.填表题(共2题，共14分)1.判断下列事例属于何种监督方式2.（1）今年6岁的张晓红成为一名小学生。（2）崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。（3）吴华家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题，共35分)1.在国家宪法日这一天，你发现了什么？2.请你用流线图的方式标明“人民、人大代表、人民代表大会、一府一委两院”之间的关系。根据流线图，谈谈自己的认识。3.《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”谈谈你的理解。4.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害？5.如何理解宪法至高无上的权威？七.辨析题(共1题，共5分)1.如果国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，应如何处理。八.材料题(共1题，共8分)1.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。

（1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）九.综合题(共2题，共15分)1.请围绕“人大代表为人民”这一主题，展开深入调查，完成下面的探究问题。（1）人大代表的产生。全国人大代表是怎样选举产生的呢？请把你的了解用画图或资料卡的形式表现出来。（2）人大代表的职责。“责任在肩

人民在心”，你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？请列举出人大代表的职责。（至少写3条）（3）场外“代表”有职责。作为公民，我们也应该发挥场外“代表”职责，那么，你最关心的社会问题是什么？你有什么建议或看法？你打算通过什么方式提出建议或者发表看法呢？2.你认为以下情形会运用到下列哪部法律，请将合适的序号写在圆圈中。1.《中华人民共和国反家庭暴力法》2.《中华人民共和国未成年人保护法》3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4.《中华人民共和国义务教育法》参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.D5.C6.B7.C8.B9.D10.C二.填空题1.国家机关2.法治国家；社会发展3.民情；民忧4.人际关系；社会秩序；公平正义5.人民法院；人民检察院；中华人民共和国法院；中华人民共和国检察院6.批评；检举7.选举；利益；意志；人大代表8.家庭；父母；管教；保护9.保护；冷静；报警10.法律；法律三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：2.如图：五.填表题1.采用书信举报；通过报刊进行监督；直接向人大代表反映；采用电话形式反映；参加听证会2.义务教育权；张晓红；《中华人民共和国义务教育法》；建议权；崔岩；《宪法》；物质帮助权；吴华家；《宪法》六.简答题1.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏；（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.如下：认识：国家的一切权利属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权利。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表监督。3.法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。4.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害，更严重的是危害受伤害孩子的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑等。5.①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。④宪法与普通法律是母法与子法的关系。七.辨析题1.国家要依法承担赔偿责任，这既保障了公民的合法权益，也促使国家机关依法行使职权。八.材料题1.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神