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文档简介
部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列消费行为值得我们学习的是(
)。A.买东西不节制,超过预算
B.暴饮暴食,不知约束C.精打细算、量入为出D.遇到喜爱的物品,借钱购买2.下列物品不是来自工业生产的有(
)。A.黄瓜B.电视C.运动鞋D.电灯E.玩具熊3.我们身边存在很多浪费现象,下列属于浪费现象的是(
)。A.随手关灯B.不剩饭剩菜C.关紧水龙头D.随意使用纸张4.我们应继承的春节习俗不包括(
)。A.扫尘B.贴春联C.包饺子D.磕头5.下面不属于十二生肖的是(
)。A.鸭B.兔C.猴D.狗6.下面行为中,(
)是错误的。A.当朋友有困难时,我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时,我认为他就应该这样做C.当朋友伤心时,我耐心地安慰他7.(
)明确规定未成年人不得有打架斗殴,辱骂他人,强行向他人索要财物等不良行为。A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《宪法》C.《消费者权益法》8.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物,这时,他不可以(
)。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬9.家乡的发展属于我们想要的是(
)。A.河流被污染了B.道路硬化,出行方便了C.农田被用来盖房了10.“食言而肥”这个是一个有关(
)的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实二.填空题(共10题,共50分)1.生活中,我们要知道“一粥一饭,(
);半丝半缕,(
)。”2.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出(
)。3.你家住在(
)省(
)县(市),你家乡的民间艺术有(
)。4.民间艺术由(
)创造,用来满足(
)和(
)的需求,表达人们的美好愿望。5.我国的农业生产种类有种植业,畜牧业,(
),(
)。6.各行各业的(
)给人们提供了不同的服务,才使这个社会(
)地运转起来。7.工业产品的(
)和(
),使我们的生活更加(
)、(
),我们要感谢那些(
)和(
)产品的人,是他们用(
)和(
)为我们创造着幸福的生活,我们应当倍加(
)他们的劳动成果。8.在校外受到欺负时,需要果断(
)。9.面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地(
)它们。10.说到做到是一个人(
)的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。三.判断题(共10题,共20分)1.答应别人的事一定做到说到,不能言而无信。(
)2.生活必需品是我们必须要购买的,只要能够买得起,就应该购买。(
)3.我们只有用心对待别人,帮助别人,才能够交到好朋友。(
)4.粮食来之不易,我们要感谢种田人的辛勤付出。(
)5.我很乐意把东西借给我的同桌用。(
)6.在我的家乡,一般人过生日都要吃长寿面。(
)7.文明购物是社会道德的基本要求。(
)8.工业的生产跟农业一点关系都没有。(
)9.友谊总是带给我们温暖。(
)10.买东西我们要的是东西,没必要看包装。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.连一连:把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子
种植业玉米、西瓜
畜牧业鲳鱼、螃蟹
林业牛奶、鸡蛋
渔业五.填表题(共2题,共19分)1.想一想,填一填。2.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)六.简答题(共5题,共32分)1.周末小丽在超市买了彩笔,到家发现有几支笔没水了,她返回超市退换,对方说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?2.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生,赵军一用力,扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵,接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因,并帮助他们化解该冲突。3.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想,在我们身边都有哪些错误的想法呢?4.请简述五一国际劳动节。5.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?七.辨析题(共2题,共9分)1.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。2.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?八.材料题(共1题,共8分)1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性佳,适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外,惠山泥人发展历史悠久,具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”,“大阿福”体态饱满,憨态可掬,怀抱异兽,赤足盘膝,给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场,但是就整个泥人艺术来说,其前景不容乐观。由于保护不力,老艺人们日渐凋零,传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替,以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且,最具代表性的无锡泥人处境甚忧。(1)面对民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?(2)我们能为民间艺术的保护做些什么?九.综合题(共1题,共9分)1.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.A8.C9.B10.C二.填空题1.当思来处不易;恒念物力维艰2.决定3.四川;成都;变脸4.劳动者;生活;审美5.林业;渔业6.劳动者;有序7.创新;发展;舒适;方便;发明;制造;智慧;劳动;珍惜8.采取措施,保护自己9.继承和发展10.诚实守信三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图:五.填表题1.没有衣服穿,没有舒适的盖被保暖等;没有丰富的饮食素材,身体不健康等;建筑工人;没有安全舒适的家;司机及车站工作人员;出行不方便;营业员及保安人员等;无法购买自己想要的物品;厨师及服务人员;吃不到可口的美食;生及护士;健康无法保证2.图表如下:六.简答题1.小丽首先与超市老板协商这件事,如果协商未果,保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。2.冲突原因:①性子太急②不够冷静③不够宽容……化解冲突:①主动道歉②控制情绪,冷静下来③开诚布公的谈一谈④请人调解⑤写道歉信⑥换位思考,为对方着想。3.答:(答案不唯一)①稍微浪费一点没关系,太节俭了,别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的,浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情,和小孩子没有什么关系。4.五一国际劳动节,在每年的5月1日,她说,世界上80多个国家的安安全国性节日,1949年12月,中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节,每年这一天,举国欢庆,人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。5.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。七.辨析题1.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。2.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。八.材料题1.(1)面对民间艺术衰落的现状,我感到非常难过,这些东西消失就消失了
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