部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷【考点梳理】

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对于开展班级合作活动的意义，下面说法错误的是（

）。A.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高B.可以培养班级间团结互助精神C.合作是一时的，竞争才是永恒的2.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（

）。A.同年级班级间不需要合作B.同年级班级间只有合作没有竞争C.同年级班级间有竞争是正常的，但也需要合作3.小朱自告奋勇，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了，这说明（

）。A.小朱很懒B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务C.承担家庭责任要有负责任的精神D.家务是大人的事，小孩不要插手4.以下各项，是班级优点的有（

）。①在我们班,人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③

B.①②③④

C.①③5.关于班规制定你觉得不合适的一项是（

）。A.老师说了算B.要有班规修订办法C.要有纠正违反班规行为的办法6.看到爸爸每天下班喝茶的习惯，会让爸爸高兴的做法是（

）。A.提醒爸爸下班别喝茶B.为爸爸烧好一壶开水C.建议爸爸改喝饮料二.填空题(共6题，共28分)1.（

）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。2.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（

）和方法。3.尽管我们能力有限，但可以用自己的（

）和（

）为家庭作贡献。4.（

）对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（

）也有（

），竞争给我们带来（

）。5.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（

），（

），（

），就是家庭成员对家庭的贡献。6.班规的制定不是一件（

）的事情，我们必须掌握班规制定的（

）和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在学校运动会上，我们班讲文明、守秩序，获得了精神文明奖。（

）2.很多同学认为家庭事务是大人的事情，这是错误的想法。

（

）3.既然班规是大家一起讨论、制定的，就算实际情况发生了变化，班规也不能进行修改。（

）4.煮饭洗衣是妈妈的事情、我从不插手。（

）5.在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了。（

）6.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。

（

）四.连线题(共1题，共7分)1.对家庭生活的思考。爸爸很辛苦

我要和父母沟通妈妈是教师

形成良好的劳动态度自己整理衣物

经常在家里批改作业做家务有收获

不让家长来回跑大人不让我做家务

赶走劳累和疲惫晚上将学习用品收拾好

天天为工作忙碌到深夜晚上帮妈妈捶捶背

少给父母添麻烦五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题，共25分)1.你平时会做哪些家务，说一说做家务有哪些好处？2.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。3.你们家是不是也缺少什么，开动脑筋，给家里出些“好点子”吧。4.你知道哪些家庭小妙招？5.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。七.辨析题(共1题，共8分)1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。八.材料题(共1题，共12分)1.生活在线。

《为他人喝彩》

我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”

由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？2.法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？九.综合题(共2题，共14分)1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。①选定体现主题词的象征图案和颜色②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来我的排序是（

），我认为班徽是一个班级的（

），是班级体的（

），代表了一个班的（

）。2.制作一份“家务能手卡”。家务能手卡我学会的家务活是（

）。我是跟（

）学会的。我的学习体会是（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A6.B二.填空题1.班规2.程序3.创意；行动4.正确；合作；竞争；成长和收获5.相互陪伴；相互关心；相互支持6.简单；程序；方法三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.我平时会扫地拖地，还有倒垃圾；做家务不仅可以锻炼我们的动手能力和解决问题的能力，还可以培养孩子的自信心和责任心。2.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）3.下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面；空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。4.（1）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；（2）洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除；（3）杯子用了很长时间，上面的茶和咖啡污渍不会掉下来。涂些牙膏，再用抹布擦拭就行；（4）衣服被圆珠笔或彩色铅笔涂到，可以在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉，轻轻搓揉就能去除污垢。5.①早上能按时起床；