部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷含完整答案（历年真题）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（

）。A.气坏了，让他赔个新的B.马上去他家告状C.和他一起试着去补好D.不理他，让他滚远点2.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（

）。A.增长更多见识，开阔视野B.发现别人的长处C.发现自己的缺点，学会与人合作D.丰富自己的兴趣和爱好3.与“不同”的同学相处，你会（

）。A.要求对方和自己一样B.理解他人，接纳不同C.强迫自己和对方一样4.开运动会了，你没有体育特长，你会（

）。A.呆一边玩自己的B.为运动员服务C.到教室看书5.单丝不成线，（

）。A.更上一层楼B.独木不成林C.绝知此事要躬行6.下列属于诚实行为的是（

）。A.撒谎B.说话不算数C.对自己的言行负责7.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（

），实际上却十分细心体贴。A.单独B.孤单C.孤傲D.骄傲8.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（

）自己。A.承认B.否定C.肯定D.夸奖9.下列说法错误的是（

）。A.小明和小军都是与众不同的B.小红不允许自己有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己10.对于自己不完美的地方，我们可以（

）。A.不断改进自己，使自己变得更好B.自暴自弃，不再努力C.开始讨厌自己，变得沉默寡二.(共10题，共32分)1.我们总有这样或那样的（

），但是，这些都不足以完全（

）自己。2.想要交到更多的朋友，就要用（

）的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同。3.用理解的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。4.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（

）、（

）、（

），还会有各种（

）和（

）。5.对于同一幅画，每个人的（

）是不一样的。6.（

）是伟大的，我们只有团结一心，勇于承担责任，才能实现心中的梦想。7.每个人都有自己的（

）。我们都可以找到自己的特点。8.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的朋友。9.每个人都是一个独特的（

），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。10.有同学相伴的生活处处有（

）。三.(共10题，共20分)1.要想实现愿望，我们一定要相信自己并不断为自己加油。（

）2.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（

）3.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（

）4.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（

）5.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。（

）6.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。（

）7.张明接力赛时摔倒了，结果班级接力赛输了，大家都埋怨他。（

）8.不是同龄人一定没有共同的爱好。（

）9.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（

）10.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（

）四.(共6题，共47分)1.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？2.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?5.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？6.为什么要接纳他人与自己的不同？五.(共2题，共16分)1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？2.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。参考答案一.1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.A二.1.缺点；否定2.理解；接纳3.接纳4.喜爱的事物；美好的经历；特别的感受；想法；疑问5.看法6.集体的力量7.特点8.理解；不同9.个体10.快乐三.1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.1.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安，害怕被拆穿，而无地自容。2.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。3.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”4.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。5.略6.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。五.1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！2.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二