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文档简介
部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面关于班规的制定方法,大家各抒己见,你同意谁的说法?(
)A.班规应该告诉我们正确的做法,而不是不准干这,不准干那的要求。B.修改班规,班干部讨论后修改就可以了。C.制定班规后,不能随意更改。2.做家务也有很多诀窍,你赞成以下哪种做法?(
)A.多动手试一试就会做了,我不需要请教别人B.炒菜比较有难度,我应该先学习炒菜C.拖地这活儿我已经学会了,就不用天天做了D.不同的电器有不同的注意事项,我先阅读说明书,再使用3.小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要,因为做家务(
)。①有助于形成良好的生活习惯②可以有向父母要钱的机会③方便我们找学习成绩差的理由④能增进家人间的互相理解A.①②
B.①③
C.②③
D.①④4.下列行为属于良好习惯的是(
)。A.早上总是懒着不起床B.放学让妈妈接,让妈妈背书包C.每天睡觉前,把自己的书包整理好5.放学回家后,见妈妈还没有做好饭,你应该(
)。A.催妈妈快做B.放下书包跑出去玩C.帮妈妈做饭D.自己去看喜欢的动画片6.你平时经常做的家务活是(
)。A.打扫卫生B.参加竞赛活动C.写作业二.填空题(共6题,共18分)1.周末,爸爸的胃病犯了,妈妈在出差,小林约好和同学去郊游,他应该(
)。2.(
)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。3.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(
)自己,少给父母(
)。4.国有(
),校有(
),班有(
),有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。5.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和(
)为家庭做贡献。6.(
)是一个班级的标志,是班集体的象征。三.判断题(共6题,共12分)1.热爱班集体的表现就是只能为自己班级加油喝彩。(
)2.在比赛中,别的班级凭实力赢得的胜利,我们也真诚地为他们鼓掌。(
)3.班规制定好后,只要绝大多数学生能够执行就可以。(
)4.不是我不做家务,而是我认为做家务只会耽误时间。(
)5.老师是班规的制定者,学生是班规的守护者。(
)6.学校运动会上,为他班喝彩的人都是班级叛徒。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线。自主
文明不挑食教室
集合快静齐排队
卫生勤打扫用餐
学习会合作五.填表题(共1题,共8分)1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。你对父母想说的话:六.简答题(共5题,共30分)1.怎样设计一个班徽?2.说一说你的看法。(1)假如你是赛场上的运动员,比赛时不小心跌倒了,听到别人起哄,你会怎么想?(2)如果你在看台上看到别班的同学跑在前边,会怎么做?3.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项)4.想一想你平时是怎么关爱父母的?还可以怎么做?5.做家务给你带来了哪些益处,请写出两条。七.辨析题(共1题,共8分)1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。八.材料题(共1题,共6分)1.访问实录访问对象:妈妈
职业:公交车驾驶员
访问人:洋洋(女儿)女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架,这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?九.综合题(共2题,共20分)1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?2.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。我的设计:
解说词:参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.C6.A二.填空题1.不去郊游,在家陪爸爸2.班规3.管好;添麻烦4.国法;校纪;班规5.行动6.班徽三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.如下:爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。六.简答题1.①确定能体现班级奋斗目标的主题词;②选定体现主题词的象征图案和颜色;③把选定的图案有机地组合起来;④写上解说词。2.(1)我的心里更难过了,我会很生气,不过,我也会更加的拼搏,争取取得更好的成绩;(2)我会为他加油,虽然他不是我们班的同学,但看到他努力拼搏的样子,我们也应为对手加油。3.我会做的家务有:扫地拖地、擦桌洗碗、洗衣叠被。4.平时我会帮助妈妈做家务,给爸爸妈妈洗脚;我觉得我还可以自己整理房间,给父母少一些麻烦。5.能够提高我的动手能力;能够让我合理安排时间。七.辨析题1.(1)虽然水果是最便宜的,但是包含了妈妈对我的爱,我应该感激妈妈;(2)妈妈,您辛苦了,我会努力学习的。八.材料题1.辛苦。感谢妈妈为了家庭的辛苦付出,感谢妈妈对社会的责任与贡献,妈妈辛苦了。在家要主动分担家务,帮助妈妈做力所能及的事情。九.综合题1.示例:这个礼拜,发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛。我们班跟五(2)班进行了一场激烈的拔河比赛。每个班有30个小朋友和两名老师参加。我们每人都用尽全身力气拔河。啦啦队小伙伴们的喊加油声高亢激昂,我们听到了啦啦队员们的呐喊助威声后,比赛得更加起劲儿了。虽然我拔河拔得手很疼,但还是坚持到比赛结束。结局是我们班级获得了第一名,我知道,这是因为我们每个人都积极参与的结果!2.我的设计:解说词:此班徽主要以金黄色为主,以圆为背景,可以看出这个班的大团结,表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”,代表着我们的班级NO.1,体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表
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