河南省安阳市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省安阳市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（考试范围:1——50页满分:70分考试时间:60分钟）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。一.单选题（（17小题,每题2分,共34分）1.课上，老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论，对此以下同学观点正确的是（）①批判要有批判的勇气和提出合理化建议的能力②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机④批判能促使我们解决问题，改进现状A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对批判性思维的意义的认识和理解。

①：这是如何做到批判性思维，故与题意不符；

②③④：依据教材知识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案；批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机；批判能促使我们解决问题，改进现状，故②③④说法正确；

故本题选B。2.下图告诉我们（）①情感与情绪紧密相关②情绪是低级的、短暂的、不稳定的、会改变的；情感是高级的、相对稳定的③情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的④情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是情感与情绪的联系和区别。①④：分析图片可知，体现了情感与情绪紧密相关，情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感，所以①④符合题意；②：错误，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是在我们的生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的；③：错误，情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的；故本题选B。3.成都9岁男孩罗弋通过联系生活实际，纠错奥数试题，推翻了所谓的“正确答案”。这告诉我们（）①罗弋具有批判精神，有质疑的勇气②要培养自己的独立思维，不能人云亦云③要敢于表达不同观点，敢于向权威挑战④要有自己独到的见解，不能听取别人的意见A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查培养批判精神、学会独立思考。①②③：分析题文，罗弋同学身上体现了他独立思考，具有批判精神，启示我们要培养自己的独立思维，不能人云亦云，要培养批判精神，有质疑的勇气，对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战，要敢于对不合理的事情说“不”，故①②③符合题意。④：要有自己独到的见解，同时也要重视他人的意见和建议，积极采纳他人的意见和建议，故④说法错误；故本题选A。4.有位哲学家说过:“同样是半杯水,乐观者会说杯里还有半杯水,悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们()①人们对事物的看法与情绪无关②要保持情绪的多样性③要学会陶冶情操,保持乐观的生活态度④对同一事物,情绪不同的人看法也不相同A.①④ B.①③ C.①② D.③④【答案】D【解析】【详解】人们对事物的看法是影响情绪的重要因素,①错误。②与题意无关。乐观者和悲观者面对同样半杯水产生了不同的情绪体现了④观点。③是题干中的名言给我们的启示。故选D。5.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们，达到“止于至善”的境界需要①养成自我审察的习惯②能够自省，做到慎独③端正自己，超越自己④他人的提醒和监督A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查“止于至善”，题干“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们说明要养成自我审察的习惯，检视自身的不足，观点①正确；我们要能够自省，做到慎独，观点②正确；我们要端正自己的行为，不断超越自己，观点③确；题干没有体现他人的提醒和监督，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。6.下列行为属于青春期逆反心理的表现的是（）①明知爸爸不喜欢,小曹故意在一只耳朵上穿个耳洞②妈妈偷看小芳的日记后,小芳故意一个星期没有理妈妈③面对爸爸的严厉,小王愤然离家出走④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说:“恶心!”妈妈追问:“什么事恶心?”小玲喊道:“就是想吐!”A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期逆反心理。①②③④：依据教材知识，逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年日常中表现为“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”，这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”，题文材料小曹、小芳、小王、小玲的行为都是逆反心理的体现，故①②③④符合题意；故本题选D。7.当五星红旗在天安门广场冉冉升起时，当瞻仰人民英雄纪念碑四周的人民英雄群雕时，当看到中国女排卫冕世界杯冠军时，一种爱国情感油然而生。这表明（）①我们的情感是短暂的、不稳定的②爱国情感是一种基础性情感③情感在生活中不断强化、积累④情感让我们的内心世界更丰富A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的类型及作用。③④：由题干材料分析可知，爱国情感油然而生表明了情感在生活中不断强化、积累，情感让我们的内心世界更丰富，故③④符合题意；①：情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的，故①说法错误；②：爱国情感是一种高级情感，故②说法错误；故本题选D。8.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这句话告诉我们（）A.要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为B.树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做C.需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力D.需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力【答案】C【解析】【详解】本题考查行己有耻。C：“羞恶之心，义之端也。”意识是羞耻心就是施行义的开始。启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，故C正确；ABD：选项是行己有耻的要求，但是不符合题意，故排除ABD；故本题选C。9.《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（）①要勤于观察思考，敢于质疑批判②要善于合作交流，相互取长补短③要敢于否定一切，坚持自我判断④要联系生活实际，积极探索发现A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查思维的批判性。①④：杭州一小学生发现《西游记》中吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食，她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中，我们要联系实际，积极探索发现，要勤于观察思考，敢于发表自己的见解，培养批判精神，敢于向权威挑战，①④说法正确；②：不是学习过程中的做法，与题干不符；③：错误，不能对一切事情说“不”；故本题选C。10.据研究发现:大多数的男生都有以下特点:开朗、勇敢、坚强,精力充沛,意志力较强,不怕困难,喜欢冒险,心胸豁达,胆大勇为；而大多数的女生则是温柔,感情细腻,善解人意,富于同情心和责任感,认真谨慎,观察细致……这说明（）①男生女生在性格特征方面存在差异②男生女生在兴趣爱好方面存在差异③男生女生在思维方式方面存在差异④男生女生身体特征方面存在差异A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查男女生的性别差异。①②③：从题干可知，男生性格开朗、勇敢等，女生温柔，感情细腻，可见男女生在性格特征上存在差异；男生喜欢冒险，女生富有同情心和责任感，所以两者在兴趣爱好方面也有差异；男生胆大勇为，女生认真谨慎，观察仔细，这说明男女生在思维方式也存在差异，①②③符合题意；④：题干并没有提到男女生在身体特征方面的差异，④不符合题意；故本题选B。11.中国作为历史悠久的文明古国，有着许多充满智慧的古诗文。以下古诗文所蕴含的道理或从中得到的启示与古诗文一一对应的是（）古诗文蕴含的道理或从中得到的启示学而不已，阖棺而止。

塞翁失马，焉知非福。

吾日三省吾身。

若无闲事挂心头，便是人间好时节。

A.善于合作学习、转移注意、寻求他人帮助、生活中不要多管闲事B.学无止境、改变认知评价、学会反省自己、注意保持良好心境C.掌握科学学习方法、合理宣泄、要有批判精神、成为最好的自己D.知行合一、放松训练、自我评价、执着追寻美好生活【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识学习、调节情绪的方法、止于至善的要求。B：“学而不已、阖棺而止”意思是学习没有止境，进入棺材那一刻才是终止；“塞翁失马，焉知非福”比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处，启示我们要改变认知评价，“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己，“若无闲事挂心头，便是人间好时节”阐述心态放宽、万事皆宽的道理，故B说法正确；ABD：四句古诗文的启示分别是学无止境、改变认知评价、学会反省自己、注意保持良好心境，故ABD说法错误；故本题选B。12.“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言。少年强则国强。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有（）①战胜自己、超越自己，就能走向成功②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创青春美好未来④养成自我省察的习惯，自省和慎独，端正自己的行为A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查青春有格。③④：依据所学知识，自信、自强、自律、自信、自我反省等都是青春应有的品格，只有培养这些好的品格才能逐步走向成功，所以要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创青春美好未来，养成自我省察的习惯，自省和慎独，端正自己的行为，③④正确；①：战胜自己、超越自己，向榜样学习，有利于走向成功，“就能”的说法过于绝对，所以①错误；②：“只要……就能”观点绝对化，是错误的，故排除；故本题选B。13.结合“青春的心弦”一课，某班组织了“关于爱情的采访”主题实践活动。下面是同学们展示的采访记录，你不认同的是（）①初中阶段萌发对异性朦胧的情感是不正常的②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力③因为对异性的欣赏而愉悦，就是真正的爱情④要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查异性情感。②④：依据教材知识，爱情不仅意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，我们要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感，故②④说法正确；①③：初中阶段萌发对异性朦胧的情感是正常现象；对异性的欣赏而愉悦，这属于朦胧情感，并不是真正的爱情，故①③说法错误；本题为逆向选择题，故本题选A。14.有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们（）①学会将负面情感转变为成长的助力②体验负面情感可以丰富我们的人生③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈④生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。①②③④：屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们学会将负面情感转变为成长的助力，体验负面情感可以丰富我们的人生，体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈，生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义，①②③④全部正确；故本题选D。15.耶克斯-多德森定律(如下图所示)，揭示（）①焦虑程度与行动效率成正比②情绪影响着我们的行动效率③人的情绪受多方面因素影响④学习应保持适度的紧张焦虑A.①② B.②④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。②④：题干中的图示可以表明情绪影响着我们的行动效率，学习应保持适度的紧张焦虑，②④正确；①：焦虑程度与行动效率不是一直成正比，过度的焦虑与行动效率成反比，①错误；③：题干未涉及人的情绪受多方面因素影响，③错误；故本题选C。16.下列情境中，小明调节情绪的方法对应不正确的是（）A.进入考场后，感觉紧张，便用深呼吸做调整。—放松训练法B.面对疫情居家隔离，感到心情不爽，但转念一想；“这不正是我看书学习的好机会吗？—转移注意法C.线上模拟测试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓。—合理宣泄法D.遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节。—转移注意法【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。A：进入考试后，感觉紧张，深呼吸调整，这是使用放松训练的方法调节情绪，故A说法正确；B：疫情期间居家隔离，感到不爽，转念一想，这正是学习的好机会，使用了改变认知评价方法调控不良情绪，故B说法错误；C：考试不好而心情不好，于是独自去足球场踢足球，使用合理宣泄法调控情绪，故C说法正确；D：遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节，是使用了转移注意法调控情绪的表现，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选B。17.“中国核潜艇之父”黄旭华曾感叹：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”可见（）①情感反映我们对人对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③爱国之志可以转化为报国之行④深切的爱国之情可以激发人的责任感和创造力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情感的认识和理解。①②③④：情感反映我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择。题文中，“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”这说明了爱国之志可以转化为报国之行，体现了深切的爱国之情可以激发人的责任感和创造力，故题文中的选项均符合题意；故本题选D。二、非选择题（共36分）18.某校七年级（1）班开展法治大讲堂活动，通过案例式学习，引导学生客观看待社会生活事件，以下是课堂上引用的一则案例“冲动的代价”。以下是两位同学在看完案例后发表的观点：小智：张某因小事而动手的原因在于情绪无法调控。小明：张某别车、殴打他人违背了行己有耻的要求。请你分别对两位同学的观点进行辨析。【答案】小智说法错误。①情绪是可以调节和控制的，我们可以了解自己的情绪，并学会以恰当的方式表达出来；②学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。我们可以掌握调节情绪的方法，成为情绪的主人，例如通过转移注意、放松训练等方法来调节自己的情绪。小明的说法正确。①行己有耻要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，违背道德底线和违反法律的事情坚决不做；②张某没有做到行己有耻，别车、殴打他人的行为说明他没有树立底线意识，触碰了道德和法律的底线，没有知耻之心。【解析】【分析】考点考查：调节情绪的重要性、行己有耻的要求。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格、道德修养。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：张某因小事而动手的原因在于情绪无法调控。观点②：张某别车、殴打他人违背了行己有耻的要求。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据①：学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。论据②：我们可以掌握调节情绪的方法，成为情绪的主人，例如通过转移注意、放松训练等方法来调节自己的情绪。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据①：行己有耻要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。论据②：树立底线意识，违背道德底线和违反法律的事情坚决不做。第四步：整合信息，组织答案。19.家长已经“谈卡色变”奥特曼是日本打造的动画形象，多年来，这一形象包括动画片、玩具、卡牌等在内的衍生产品受到热捧。前不久，“家长花200万给娃集奥特曼卡没集齐”的话题冲上热控。中小学生购买收集奥特曼卡片现象普遍，在一些地区，这些卡片已成为未成年男生的社交“标配”，甚至还有一些学生偷偷将卡片带去学校玩，这让不少家长“谈卡色变”。你如何看待材料中的这种现象呢？【答案】材料中的这种现象是盲目从众心理，盲目从众是危险的，会束缚个人的独立思考，扼杀个性发展，还容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。我们要把握自己的从众心理，避免盲目从众。综上所述，我们在社会生活中要学会独立思考，逐步增强自我控制能力。面对复杂的社会生活，不盲目跟风、人云亦云；明辨是非善恶，敢于坚持自己正确的选择；做事有主见，做到与道德和法律相符。【解析】【分析】考点考查：学会独立思考能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会独立思考的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中小学生购买收集奥特曼卡片现象普遍，在一些地区，这些卡片已成为未成年男生的社交“标配”→盲目从众心理、学会独立思考。第三步：整合信息，组织答案。20.运用所学知识，解读下列生活情境。情境一在外语课上，老师有一个单词的发音不对。学生小青当着全班同学的面说老师的课讲得不好，并当面指出老师的错误。（1）作为小青的朋友，你会告诉小青：____。情境二小部发现在节目会演排练中，女生表达流利、工作细致；男生声音洪亮、金句频出。大家配合默契，相互促进。（2）你认为男生女生应该怎样做到优势互补：____。【答案】（1）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。因此，应下课后委婉地向老师指出错误。（2）欣赏对方的优势，不断完善自己，不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短；男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。【解析】【分析】考点考查：尊重老师、男女生的优势能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：小青当着全班同学的面说老师的课讲得不好，并当面指出老师的错误。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小青做法错误。论据：尊重老师的原因+下课后委婉地向老师指出错误。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：女生表达流利、工作细致；男生声音洪亮、金句频出。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二男生女生优势互补。论据：欣赏对方的优势，不断完善自己+相互取长补短；共同进步。第三步：整合信息，组织答案。

21.某中学七年级（2）班举行班会课，主题为“青春期男女生之间的合适距离”。在班会课上，同学们展示了如下两个情景剧。剧情一两位男女主角自小一起长大，入学第一天，两人手挽手，演绎着许多亲密无间的举动，引发了同学们的热议，进而愈演愈烈，变成充斥在学校各个角落的夸张“绯闻”。剧情二两位男女主角在实验课、食堂、小卖部、操场上都形同陌路，互相躲避，结果使得两人的学习效率都降低了许多。请据此完成以下任务：（1）【剧情透视】请结合班会主题，