广东省河源市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）

广东省河源市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷一、基础知识运用1．请读拼音，写词语。chénɡrènwěituōzūnzhònɡrónɡxìnɡ2．请找出下列带点字的正确读音，并填写在横线上。湖泊（bópō）恐吓（xiàhè） 燕国（yànyān）监考（jiānjiàn）停泊（bópō）惊吓（xiàhè）燕子（yànyān）监生（jiānjiàn）3．请给下列字组词。龄荐辽纳邻存疗呐4．请找出下列词语中的错别字，并将正确的写在横线上。半信半凝风萍浪静心经胆战胸有成筑养遵处优跃跃欲式5．请君来猜谜（各打一字），将谜底写在横线上。有人进门有手就打门内添活有人为休6．请君来猜书，照样子写出这些故事出自哪部书。例：两茎灯草——《儒林外史》煮酒论英雄——《》黛玉葬花——《》三打白骨精——《》武松打虎——《》二、请按要求答题。7．以下是与谐音有关的歇后语，请补充完整。例：孔夫子搬家——尽是输（书）外甥打灯笼——（舅）梁山泊的军师——（吴）四月的冰河——（冻）隔着门缝吹喇叭——（鸣）咸菜烧豆腐——（盐）8．请按要求答题。（1）请用“不但……而且……”写一句话。__________________________________________________________________________________________（2）清晨，窗外的小鸟在叫着。（请改为拟人句）__________________________________________________________________________________________9．在原句上修改病句。（1）在班长的帮助下，进步得很快。__________________________________________________________________________________________（2）我的家乡是东源人。__________________________________________________________________________________________10．请按原文补充诗句。（1）昼出夜绩麻，村庄儿女。童孙供耕织，也傍桑阴。——《四时田园杂兴》（其三十一）[宋]范成大（2）草满水满陂，山衔浸寒漪。牧童横牛背，短笛无腔。——《村晚》[宋]雷震（3）青海暗雪山，孤城遥望。黄沙穿金甲，不破楼兰。——《从军行》[唐]王昌龄三、阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我出生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿功夫变出一匹马来，一会儿功夫变出一条狗来，那么变着。这一些不能想象了。……以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。——选自萧红的《呼兰河传》，有改动11．从短文中找出下列词语的反义词。繁盛——记挂——12．短文中划横线部分，作者不厌其烦地细数祖父的年龄，你读出了什么意味？请填序号。（）A．作者对数字感兴趣；B．作者对祖父的熟悉、爱和依恋；C．强调祖父长寿13．仿照文中波浪线的句子，用“那……那……那……”写一个句子。四、习作。14．提示：同学们，还记得在家上网课吗？疫情停课期间，自己管理自己的学习，那一刻，是否有过“我长大了”的感觉？请你以《我学会了》为题（先将题目补充完整）写一篇习作，表达真情实感。350字以上。文中不出现真实的校名和人名。

答案解析部分1．【答案】承认；委托；尊重；荣幸【解析】【分析】书写时要注意“承认”的“承”不要写成同音字“成”，“尊重”的“尊”不要写成形近字“遵”，“荣幸”的“幸”不要写成形近字“辛”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：承认；委托；尊重；荣幸

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】pō；hè；yān；jiān；bó；xià；yàn；jiàn【解析】【分析】“泊”：pō，湖。湖泊。bó，船靠岸；停船。停泊。

“燕”：yān，燕国。yàn，鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。燕子。

“监”：jiān，从旁察看；监督。监考。jiàn，监生。

“吓”：hè，恫吓。恐吓。xià，使害怕。惊吓。

故答案为：pō、hè、yān、jiān、bó、xià、yàn、jiàn

【点评】本题主要考查多音字组词。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。3．【答案】高龄；推荐；辽宁；纳闷；邻居；存在；疗养；呐喊【解析】【分析】解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：“龄”：líng，泛指年数。部首：齿，组词：高龄。“邻”：lín，住处接近的人家。部首：阝，组词：邻居。“纳”：nà，感到迷惑不解。部首：纟，组词：纳闷。“呐”：nà，大声叫喊。部首：口，组词：呐喊。

故答案为：高龄；推荐；辽宁；纳闷；邻居；存在；疗养；呐喊

【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。4．【答案】凝——疑；萍——平；经——惊；筑——竹；遵——尊；式——试【解析】【分析】认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。如：“疑”：yí，迷惑、不明白。部首：匕，组词：半信半疑。“凝”：níng，由气体变成液体或由液体结成固体。部首：冫，组词：凝结。“惊”：jīng，害怕；精神受到刺激，感到不安。部首：忄，组词：心惊胆战。

故答案为：凝——疑、萍——平、经——惊、筑——竹、遵——尊、式——试

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。5．【答案】闪；丁；阔；木【解析】【分析】猜谜语的方法：①合成法由两个以上的字合成谜底。②加字法交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。③减字法交待一字减去一字(或两字)即为谜底。

“有人进门”：有人进了门，既有“人”字，又有“门”字，就是“闪”字。

“有手就打”：如果有手就是“打”字，无手就是“丁”字。

“门内添活”：既有“活”字，又有“门”字，就是“阔”字。

“有人为休”：如果有人就是“休”字，无人就是“木”字。

故答案为：闪、丁、阔、木

【点评】掌握猜谜语的方法，通过猜谜语激发学生学习生字的兴趣，加强巩固所学的生字。6．【答案】三国演义；红楼梦；西游记；水浒传【解析】【分析】“煮酒论英雄”取自罗贯中的《三国演义》第二十一回"曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。"刘备参与了反曹操的政治流派中，刘备就在家里种菜掩饰身份。一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备到小亭青梅煮酒。刘备借雷声大作来掩饰筷子掉地上之事使曹操认为刘备是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了；“黛玉葬花”取自曹雪芹的《红楼梦》第二十三回。林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里(文中指出的是“花冢")最干净，说明她对美有独特的见解；“三打白骨精”取自吴承恩的《西游记》中的第二十七回。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孙悟空火眼金睛识破本相，于是三次分别变化为村姑、老妇和老翁，打动唐僧的怜悯之心。唐僧果真上了白骨精的当，但三次均被孙悟空识破，最终用金箍棒打“死”了。“武松打虎”取自施耐庵的《水浒传》中的第二十二回。武松在号称“三碗不过冈""的酒家喝了十八碗酒后，在景阳冈赤手空拳打死老虎。

故答案为：三国演义、红楼梦、西游记、水浒传。

【点评】本题考查的知识点是名著。结合平时的课内学习及课外阅读积累完成。完成此类题目要加强名著的阅读，做到厚积薄发。7．【答案】照旧；无用；开动了；名声在外；有言在先【解析】【分析】“外甥打灯笼——照旧（舅）”：“照旧”是它的要表达意思，说明事情还和原来一样，没有变化，一切按照原来的样子进行。

“梁山泊的军师——无用（吴）”：这是谐音歇后语。一般用来说某人没有用处。比喻某人没有用处，是个废物。

“四月的冰河——开动了（冻）”：本来的意思是在春季四月的时候，冰冻的河水开始融化、流动，后来用来形容禁锢的思想、思路一下子开窍了，就像解冻的河水一样。

“隔着门缝吹喇叭——名声在外（鸣）”：喇叭在门外面，吹响后，声音当然是在外面，所以说鸣声在外。来谐音名鸣声在外。指人出名后，名声在外流传，为众人所知。形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。

“咸菜烧豆腐——有言在先（盐）”：用谐音的方式表述“有言在先”的意思。咸菜本身含盐，用咸菜烧豆腐即为烧豆腐之前就有盐了。

故答案为：照旧、无用、开动了、名声在外、有言在先

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思。8．【答案】（1）妹妹不但会唱歌，而且会跳舞。（2）清晨，窗外的小鸟在欢快地唱歌。【解析】【分析】（1）“不但……而且……”属于递进关系，后一个分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等。

（2）拟人句就是把“小鸟”当做人来描写，小鸟在欢快地唱歌。

故答案为：（1）妹妹不但会唱歌，而且会跳舞。（2）清晨，窗外的小鸟在欢快地唱歌。

【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。分清分句前后之间的关系。然后再用关联词语造句，使句子连贯。

（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。9．【答案】（1）在班长的帮助下，小明进步得很快。（2）我的家乡是东源。【解析】【分析】（1）缺主语，在“进步得很快”前加“小明”。

（2）搭配不当，删掉“人”。

故答案为：（1）在班长的帮助下，小明进步得很快。（2）我的家乡是东源。

【点评】本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。10．【答案】（1）耘田；各当家；未解；学种瓜（2）池塘；落日；归去；信口吹（3）长云；玉门关；百战；终不还【解析】【分析】（1）出自《四时田园杂兴(其一)》，作者是南宋的范成大。全诗：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。书写时要注意“耘田”的“耘”不要写成同音字“耕”。

（2）出自[宋]雷震《村晚》，草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。“池塘”的“塘”不要写成形近字“糖”。

（3）出自[唐]王昌龄《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

故答案为：（1）耘田；各当家；未解；学种瓜（2）池塘、落日、归去、信口吹（3）长云；玉门关；百战；终不还

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。【答案】11．荒凉；忘却12．B13．那温暖的牛奶让我感受到母亲无私的爱，那浩淼的大海让我感受到鱼儿般的舒畅，那五颜六色的粉笔让我想到了老师对职业的敬仰。【解析】【点评】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（3）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。11．“繁盛”：（形）①繁密茂盛。反义词是荒凉。“记挂”：（方）（动）挂念；牵挂。反义词是忘却。

故答案为：荒凉；忘却12．“我出生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，就死了。”讲述祖父与我年龄的变化，因为作者的眼里只有祖父，祖父给了她幸福的童年，给了她家的温暖，在作者的心目中，呼兰河这小城里面只住着祖父。反复出现自己和祖父的年龄对比，是因为作者一直都担心会失去祖父，失去她快乐的依托。表达出“我”对时光流逝的感慨。

故答案为：B13．画波浪线的句子，连用三个结构相同的句式（“那……那……那……）加强语气，是排比，仿写的句子也必须满足这个特点。

故答案为：那温暖的牛奶让我感受到母亲无私的爱，那浩淼的大海让我感受到鱼儿般的舒畅，那五颜六色的粉笔让我想到了老师对职业的敬仰。14．【答案】我学会了洗衣服这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“