二年级下册语文作文辅导课件-7.夸张夸张爱吹牛-部编版_第1页
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文档简介

把句子写生动

—夸张词语连连看又香又____又大又____又香又____又细又____又哭又____飞来飞____不胖不____不长不____越来越____蛋糕花生月亮筷子苍蝇身材小白兔小弟弟头发小呼吸吹牛比赛

你的力气有多大?

你的个子有多高?

你的体重有多重?

……夸张就是吹牛

有时候,为了让我们所说的话更有力量、更加形象,我们可以用非常夸张而又有趣的方式来谈论某一样事物,这就叫夸张。两项法宝多神奇法宝一“吹大牛”法宝二“吹蜗牛”法宝一:“吹大牛”

往大里吹,故意把事物说得大、多、高、强……举例1、我今天可饿坏了,现在一口气能吞掉一头鲸鱼。2、他的嗓门可大了,说起话来像打雷一样,十里地都能听见。法宝二:“吹蜗牛”

往小里吹,故意把事物说得小、少、低、弱、浅……举例1、晚上,大街上静极了,连一片雪花落地的声音都能听到。2、姐姐瘦极了,身子薄得像一张纸,好像一阵轻风吹来就能把她吹天上去。两种吹法多有力“比较吹”“结果吹”“比较吹”

通过和其他在这方面很突出的事物“比较”来吹牛,“比”、“像”、“好比”三员大将本领强。例:1、玩的时候,他跑得比兔子还快(像兔子一样)。2、睡觉的时候,他打呼噜的声音简直就好比开火车,“呜咣哧咣哧”“呜咣哧咣哧”……“结果吹”

通过表现吹牛的结果有多厉害来吹牛,“竟然”、“居然”俩顶仨。例:1、学习的时候,他的头竟然一沾课本就睡着了。2、睡觉的时候,他打呼噜的声音可真响啊,居然把北极正在冬眠的北极熊给吵醒了。动动脑一、用“比较吹”和“结果吹”的方式来描写下面的例子。妈妈嗓门高爸爸力气大哥哥跑得快妹妹说话声音小奶奶做的油饼香爷爷买的臭豆腐臭二、用力吹牛,展开想象,看看谁才是真正的吹牛高手。小呼说小吸吹牛,小吸说小呼吹牛,小呼凭什么说小吸吹牛,小吸凭什么说小呼吹牛,其实啊,他俩儿都吹牛。吹牛小呼:我高!小吸:我高!小呼:我高,我_____小吸:我高,我_____小呼:我白!小吸:我白!小呼:我白,我_____小吸:我白,我_____小呼:我的眼睛大!小吸:我的眼睛大!小呼:我的眼睛大,我_____小吸:我的眼睛大,我_____小呼:我跑得快!小吸:我跑得快!小呼:我跑得快,我_____小吸:我跑得快,我_____读一读

挤车

今天,我和妈妈乘坐地铁去市里买东西。车厢里的人多极了,整个车厢被塞得严严实实,没有一丝缝隙,就连一根针也插不进去。整个车厢里变得又闷又热,好像一个大蒸笼,车上的人看上去都是无精打采的,好像要被蒸熟了一样。我站在人缝间,四周尽是大人的肚子和肩膀,一动也不能动,感到自己好像被挤成了一张照片。头上的、身上的汗就像喷泉一样不停涌出,一会儿全身就湿透了。终于到站了,我费了九牛二虎之力好不容易才挤出车厢,这才发现自己的衣服已经湿得可以拧出水来。我长舒了一口气,然后对妈妈说:“这二十分钟的乘车时间,怎么感觉像二十年一样呢?”想一想

小作者写了一件什么事情?在例文中小作者在哪些地方采用了夸张的方法?这样写有什么好处?你还有吹得更厉害的说法吗?说一说

吹牛大王历险记(节选)

一天清晨,我看到卧室窗外不远处一个大池塘,不少野鸭在里面游泳。我迅速从角落拿出火枪,跳下台阶,匆匆忙忙间我不小心撞上了门柱子,顿时眼冒金星,但我一点时间也没敢耽搁。很快就要射击了,正要瞄准时,我非常懊恼地发现,由于刚才一撞,猎枪开关上的火药石被撞飞了。我该怎么办呢?这真是刻不容缓。幸运的是,我想起了刚才眼冒金星的事情。我将引火盘扯下来,把猎枪瞄准那些野鸭,用拳头猛地打了一下眼睛。于是飞出的金星足以点燃火药,枪响了,我打中了十只鸭子、四只野鹅,还有几只水鸡。神明保佑才能使我产生男子汉的行为,如果说士兵和海员能幸运逃脱灾难的话,那猎人也常常要为了他的好运而感谢神明。聪明的你学会了吗夸张两项法宝多神奇两种吹法多有力“吹大牛”“吹蜗牛”“比较吹”“结果吹”练练笔

吹牛的蛐蛐提示:一群蛐蛐在什么地方做什么?谁在树桩上干什么?大蛐蛐是怎么吹牛的?小蛐蛐是怎么吹牛的?吹牛时它们又想了什么?下面观众有何反

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