滑轮同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页12.2滑轮同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册一、单选题1．某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物，在拉力F作用下，30s时间内，物体向上移动了12m，若滑轮组的机械效率为80%，绳重、摩擦阻力不计，则（）A．拉力做的功为9600JB．拉力的功率为50WC．绳子自由端被拉下距离为36mD．动滑轮重力大小为200N2．如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，已知M>m，A静止在水平地面上．不计滑轮质量，则A．转轴O对滑轮的作用力大小为（M+m）gB．转轴O对滑轮的作用力大小为2mgC．水平地面对物体A的作用力大小为MgD．物体A对水平地面的作用力大小为（M+m）g3．某同学旅游时，发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，当地人借助这种装置可以将较重的物体很轻便地搬运到二楼上面。他借助该装置提升100牛的重物（不计摩擦和装置的自重）。下列说法正确的是（）A．可以把A、B简化看成动滑轮B．人将绳拉过1米时，物体也上升3米C．物体匀速上升时，人对绳的拉力为20牛D．利用该装置不能省力，但能改变力的方向4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组．匀速提起相同的重物，并上升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A．甲图省力，甲图所做的总功大 B．甲图省力，甲、乙所的总功一样的C．乙图省力，甲、乙所做的总功一样大 D．乙图省力乙图做的总功大5．小柯用图中装置提升重为G的物体，不计摩擦、绳重，下列说法正确的是（）

A．两个滑轮均为定滑轮B．人将绳子拉过2m，物体上升1mC．物体匀速上升时，人对绳子的拉力大小为D．使用该装置不能省力，但能改变力的方向6．用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动了2m，所用的拉力大小为375N，不计绳重和动滑轮自重及滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（）

A．绳子自由端沿水平方向移动了6mB．绳A对物体的拉力为1125NC．克服物体所受摩擦力做的功为1500JD．拉力F的功率为187.5W7．下列不可以省力的简单机械是（

）A．杠杆 B．轮轴 C．动滑轮 D．定滑轮8．如图所示，重为100N的物体A，在大小为20N方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动，经过3秒，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离，滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计，则下列结论正确的是（

）

A．拉力F做的功是12JB．物体与地面之间的摩擦力为20NC．拉力F的功率为2WD．物体运动的速度为10m/s9．用如图所示的滑轮组吊装25袋大米，每袋大米的质量是20kg，拉力F最大为300N，不计滑轮重、绳重及摩擦，则至少需要吊运的次数是（）A．6次 B．7次 C．8次 D．9次10．如图所示，A物体重力为100N，B物体重力为30N，此时A物体恰好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍。则下列说法正确的是（不计绳和滑轮摩擦，与A连接的绳子处于水平状态，其余绳子处于竖直状态）（）

A．A受到绳子的拉力大小为30NB．A受到接触面的滑动摩擦力大小为20NC．若将B的重力增加一倍，则A受到的摩擦力大小也增加一倍D．若将B的重力减小一半，则A受到的摩擦力大小也减小一半二、填空题11．如图所示是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是，使用时省费；当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为N．12．定滑轮实质上是一个杠杆，动滑轮实质上是动力臂是阻力臂的杠杆，所以使用它可以省力，但不能改变力的．13．如图所示，正方体物块甲和乙均处于静止状态。已知甲重5N、边长为10cm，此时甲对地面的压强为100Pa，不计绳重及一切摩擦，地面对甲的支持力为N，乙物体的重力为N。

14．如图所示，在拉力F的作用下，滑轮和物体A一起向右做匀速直线运动．实验中的滑轮是(选填“动”或“定”)滑轮，弹簧测力计的示数是5N，物体A所受的摩擦力是N．15．如图所示，分别用甲、乙两个滑轮将同一个物体G匀速提升相同的高度h，已知两次拉力之比F甲∶F乙=5∶3，则这两个过程中，有用功之比W甲1∶W乙1=，拉力做功之比W甲2∶W乙2=。

三、实验题16．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示匀速提起钩码，测得数据如表所示：钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m甲10.210.2乙10.210.2丙10.20.550.4请你分析：（1）比较甲、乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮；（2）把钩码升高相同的高度，比较甲和丙实验数据，可得到的初步结论是：使用动滑轮可以，但必须费；（3）如果要得到正确的结论，还必须进行多次测量，目的是。A．从多次实验中选取最准确的数据

B．多次测量取平均值，减小误差C．从特殊现象中得到普遍规律

D．利用控制变量法17．某小组同学研究使用动滑轮匀速提起物体时，竖直向上的拉力F的大小的变化情况。他们按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力G滑、物体重力G物和拉力F的大小分别记录在表一、表二中。表一：动滑轮G甲=5N

表二：动滑轮G乙=4N

序号G物（牛）F（牛）序号G物（牛）F（牛）144.5623.0265.5744.0386.5865.04107.5986.051210107.0（1）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体时，；（2）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大；（3）完成表格中数据的填写：序号5中F=牛；（4）综合分析表中的数据及相关条件，还可以得出的实验结论是：当G物G滑时，使用动滑轮不能省力（即F≥G物）。四、计算题18．如图所示，是一辆小车通过滑轮组匀速提升物体的装置图．与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N，小车拉动绳子的最大功率为15KW．物体A重GA=1600N，小车重力为10000N,小车所受阻力为车重的0.1倍，动滑轮重G动=400N．不计绳重及滑轮组的摩擦．则：（1）物体A匀速提升2m的过程中，小车所做的有用功W有用为多少？（2）滑轮组提升物体A时的机械效率η为多大？（3）若要求被提升重物以v=1m/s的速度匀速上升，则整个装置工作过程中所能提升重物的最大重力Gm为多大？19．如图1所示，质量为20kg的重物放在水平地面上，重物与地面间的接触面积为0.1m2。利用图2所示的滑轮组，小明在20s内将重物匀速提高5m，他对绳子自由端施加的拉力为150N。不计绳重和轮轴处摩擦，g取10N/kg(1)求图1中重物对地面的压强；(2)在图2所述过程中，求∶①小明所做的额外功。②小明做功的功率。五、作图题20．用两个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕法。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C2．B3．C4．C5．B6．C7．D8．A9．B10．B11．杠杆力距离4012．等臂2倍方向13．1414．