四川省部分地区 高三下学期三模语文试题汇编文学类文本阅读+

四川省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编文学类文本阅读2024届四川省绵阳市南山中学高三模拟预测（三模）语文试题阅读下面的文字，完成7-9小题。他回来了

柯岗这是一九四七年九月中旬的一个夜晚，山里实在黑，走在白马后边的人，往往当自己的胸脯碰上了马屁股的时候，才知自己并没有掉队。二十一团的队伍不断地跑跑停停，这是因为天黑，路滑，常常有人不自觉地拉长了距离的缘故。后面有人压着嗓子吵起来：“快走！快走！你怎么不跟上呢？”“可不敢掉队呵！后面有敌人，你没看队伍走多快？”“谁掉队啦？”管理主任一面往后走，一面问。“供给处的挑夫王德胜。”不知是谁这样顺口回答着。“王德胜！爬起来了没有？担动担不动？”管理主任拉长嗓音问。“起来了，担动了！你放心走吧！”王德胜回答着，开始用尽吃奶的力气，拼命追赶队伍，小担子在肩膀上咯吱咯吱地响着，好像有人在他的耳朵边低声说：“王德胜：你是好战士，你是翻身农民，大家相信你，叫你挑着公家的一百七十万冀币①、二百万蒋币、三十块银洋。”只是路太小，太滑，天太黑，差不多走不到五十米，就要有一只脚掉进田埂下面的淤泥里。他一气跑了十几里路以后，当他把担子放下之后，忽然静得可怕，连马蹄踩进泥坑里的声音也没有了，他发现自己掉队走错了路。细雨迷蒙着漆黑的山道，雨丝在桐子叶上聚成了水珠，“滴嗒，滴嗒”地滑落下来。往哪里去找队伍呢？他确实有些着急了。他担心两包钱会淋湿，心里也明白要想马上找到一个村子是不可能的。他无可奈何地把担子上那用油布包得方方正正的两包钱取下来，并排放在路边，然后又用自己的袖子把油布上面的水擦了一下，便一屁股坐在钱包上，两手紧紧握着扁担的中间，笔直地竖在脸前，接着就把脑袋往手上一靠，意思好像是说：反正我现在是不能走了，索性等天明，但是千万不能把钱湿透！这一夜，王德胜觉得比一年还长。黎明的时候，雨停了，东方泛起鱼肚白。他现在知道他昨夜把方向走错了，本来是向南的，可是他向了东。他挑起了担子，离开了道路，找到一个相当隐蔽的石缝。他把扁担和钱包都放在石缝的顶里边，迅速用石块盖起来，然后自己坐在口上。他决定等到下午再下山，免得碰到敌人和土匪，晚上顺公路走。他感到困得很，想睡觉，但又怕有土顽来，怎么办呢？他用双手扶着额角想了半天，然后把两颗炸弹的火索统统拉出来，挂在衬衣钮子上，把炸弹挂在胸膛上，用外衣包着，再用皮带在外面拴起来，而后侧身睡了。他想：如果土顽在他没有醒来的时候到了跟前，只要他们一拉他的衣裳，炸弹就会响的，叫他们也不能活。就在这种情况下，王德胜甜蜜蜜地睡熟了。确实，这一天，全世界上没有一个人知道王德胜带着这么一担子公款，在这里得到了平安的睡眠。他醒来了，太阳已经偏西。王德胜弄好担子，束紧皮带，顺着公路往南赶。突然啪的一声，一颗子弹从头顶飞过，两个着便衣持步枪的土顽从树林里窜了出来，冲到王德胜身边。“不准动！”他们之中的一个，用枪威胁着王德胜，就动手解他的外衣，待另一个家伙正要解皮带的时候，那个解衣服的人突然连声喊着：“炸弹！炸弹！”回头就跑。解衣带的家伙并不知道炸弹在哪里，也跑了。王德胜趁势抽出一颗炸弹，朝他们的屁股投去，然后迅速冲向树林深处，在一条十分曲折的羊肠小道上继续向南行进。转眼功夫天就黑了，他加快了行进速度，一气走了八十里。拂晓，他饿得有些不能支持，坐下去几乎起不来。刚咬牙站起，前边忽然打起机关枪来，声音很近，子弹嗦嗦地穿着树枝。他已经发现，前边山根下就是公路，路东是自己的队伍，路西是白军。从这里下去，过了公路，就能回到自己的队伍。王德胜丢掉竹扁担，把两包钱捆在一起，像背包一样紧紧地绑在背上，弯着身子走到小路转弯处，顺着没有路的山坡冲下去。天大亮的时候，王德胜像泥人一样，被这里的警戒部队护送到自己的团部里来。他站在管理主任的门口，用他那高亢的鲁西口音喊着：“报告！”刚把右脚跨进门槛，他就大声说道：“担子丢了，可是三百七十万零三十元在这里！”管理主任马上拉住了他那沾着很多汗泥的双手。（有删改）【注】①冀币，当时解放区用的，冀南银行的纸币。②蒋币，蒋管区用的，所谓法币。

7.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.小说题目“他回来了”是对故事结局的交代，暗含着对王德胜竟然能在和队伍失散后克服重重困难安全归队的赞美。

B.战士们只有当胸脯碰上马屁股的时候才知道自己并没有掉队，写出了夜晚之黑，也为后面王德胜的掉队埋下了伏笔。

C.王德胜路遇两个着便衣持步枪的土顽这一突发事件，表现了归队途中的凶险，使情节产生波澜，也丰富了人物的形象。

D.小说讲述了解放战争中某次夜行军时发生的一个小故事，其清新淡雅的语言风格与沈从文的小说《边城》极为接近。

8.文章结尾划横线的部分反映了王德胜归队时的复杂心情，请结合文本简要分析。（6分）这篇小说善于利用矛盾冲突塑造人物形象，请结合文本简要分析。（6分）2024届四川省学考大联盟高三三模联考语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。春之声（节选）王蒙叮铃叮铃的铃声响了，铁门又的一声关上了，车外的暮色也正在浓重起来。女列车员点起了一支白蜡，把蜡烛放到了一个方形的玻璃罩子里。偌大车厢，就靠这一支蜡烛照亮。些微的亮光，照得乘客变成了一个又一个的影子。岳之峰轮流把体重从左腿转移到右腿，再从右腿转移到左腿。幸好人有两条腿，要不然，无依无靠地站立在人和物的密集之中，可真不好受。立锥之地，岳之峰现在对这句成语才有了形象的理解。“给这种车坐，可真缺德！”“你凑合着吧，过去，还没有铁路哩！”“有什么办法呢？每逢春节，有一亿多人要坐火车……”黑暗中听到了这样一些交谈。岳之峰的心平静下来了。是的，这里曾经没有铁路，没有公路，连自行车走的路也没有。我亲爱的美丽而又贫瘠的土地！你也该富饶起来了吧？过往的记忆，已经像烟一样、雾一样淡薄了。那，那……那究竟是什么呢？他定了定神，揉了揉眼睛。分明是法兰克福的儿童在歌唱，当然，是德语。在欢快的童声合唱旁边，有一个顽强的、低哑的女声伴随着。一支歌以后又是一支歌，然后是一个成人的歌。三支歌放完了，是啪啦啪啦的揿动键钮的声音，然后三支歌重新开始。顽强的，低哑的，不熟练的女声也重新开始。这声音盖过了一切喧嚣。车身一个大晃，又一个大晃，大概是通过了岔道。又到站了。——哧，铁门打开了，站台的聚光灯的强光照进了车厢。岳之峰看清楚了，录音机就放在那个抱小孩子的妇女的膝头。开始下人和上人，录音机接受了女主人的指令，“啪”的一声，不唱了。“这是……什么牌子的？”岳之峰走过去问道。“三洋牌，这里人们开玩笑地叫它‘小山羊’。”妇女抬起头来，大大方方地回答。岳之峰看到了她的经历过风霜，却仍然是年轻而又清秀的脸。“你在学外国歌吗？”岳之峰又问。妇女不好意思地笑了，“不，我在学外国语。”她的笑容既谦逊，又高贵。“德语吗？”“噢，是的。我还没学好。”“这都是些什么歌儿呀？”一个青年问。岳之峰的连续提问吸引了更多的人。“《小鸟，你回来了》《五月的轮转舞》和《第一株烟草花》。”女同志说，“欣梅尔——天空，福格尔——鸟儿，布鲁米——花朵……”她低声自语。他们的话没有再继续下去。车厢里充满了的照旧是“别挤！”“这个箱子不能坐！”“别踩着孩子！”“这边没有地方了！”之类的喊叫。车开了。经过了短暂的混乱之后，人们又已经各得其所，各就其位。各人说着各人的闲话，各人打着各人的瞌睡，各人嗑着各人的瓜子，各人抽着各人的烟。“小山羊”又响起来了，仍然是《小鸟，你回来了》《五月的轮转舞》和《第一株烟草花》。她仍然在学着德语，仍然低声地歌唱着欣梅尔——天空，福格尔——鸟儿，布鲁米——花朵。她是谁？她年轻吗？抱着的是她的孩子吗？她在哪里工作？她是搞科学技术的吗？她为什么学德语学得这样起劲？她在追赶那失去了的时间吗？她有机会见到德国朋友或者到德国去或者已经到德国去过了吗？有许多个问题想问啊。“您听音乐吧。”她说，好像是在对他说。是的，三支歌曲以后，她没有揿键钮。在《第一株烟草花》后面，是约翰·施特劳斯的《春之声圆舞曲》。闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着，熏熏地陶醉着，袅袅地前行着。车到了岳之峰的家乡。小站，停车一分钟。响过了到站的铃，又立刻响起了发车的铃。岳之峰提着两个旅行包下了车，小站没有站台，闷罐子车又没有阶梯。每节车厢门口放着一个普通木梯，临时支上。岳之峰从这个简陋的木梯上终于下得地来，他长出了一口气。他向那位女同志道了再见，那位女同志也回答了他的再见。他有点依依不舍。他刚下车，还没等着验票出站，列车就开动了。他看到了闷罐子车的破烂寒碜的外表：有的地方已经掉了漆，灯光下显得白一块、花一块的。但是，下车以后他才注意到，火车头是蛮好的，是崭新的、清洁的、轻便的内燃机车。内燃机车绿而显蓝，瓦特时代毕竟没有内燃机车。内燃机车拖着一长列闷罐子车向前奔驶。天上升起了月亮。车站四周是薄薄的一层白雪。天与雪都泛着连成一片的青光。可以看到远处墓地上的黑黑的，永远长不大的松树。有一点风。他走在了坑坑洼洼的故乡土地上。他转过头，想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰·施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。他好像还从来没有听过这么动人的歌。1980年（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.岳之峰把体重在两腿之间反复转移，这一细节既暗示了旅途的漫长，也形象地表现了车厢的拥挤程度。B.从“可真缺德”“有什么办法呢”等黑暗中的交谈内容，可以看出人们交织着埋怨与无奈的复杂心态。C.文中画线句子中的“土地”指的是岳之峰的家乡，表达了岳之峰对家乡的热爱和对家乡富饶的渴望之情。D.小说中作者有意没有交代那位听录音机的女同志的背景，产生了“意料之外但在情理之中”的艺术效果。8.小说中多次写到《小鸟，你回来了》等三支歌曲以及约翰·施特劳斯的《春之声圆舞曲》，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。9.小说最后一段对闷罐列车和火车头的描写有什么深意？请结合全文简要分析。2024届四川省燕博园教育集团高三下学期5月模拟（三模）考试语文试卷阅读下面的文字，完成小题。仰望星空（节选）黄传会二〇二〇年七月二十五日。中国文昌航天发射场。“五、四、三、二、一，点火!”十二时四十一分，一团烈焰喷薄而出，撼天动地的轰鸣声响彻海天，长征五号运载火箭托举着天问一号火星探测器腾空而起。火箭飞行三十六分钟后，与探测器分离——在距离地面五百千米高度，为探测器提供了大于第二宇宙速度的初始速度，探测器准确进入预定轨道。带着中华民族千年期盼，天问一号火星探测器踏上了四亿多千米、二百零二天的漫漫征程，向着火星迸发。整个文昌航天发射场还沉浸在喜悦之中，中国首次火星探测工程总设计师张荣桥的手机短信提示音响了，他打开一看——短信是孙家栋院士发来的：“视贺成功!”尽管只有简单的四个字，却饱含着孙家栋对天问一号的高度关注。张荣桥禁不住心头一热，默念着：“孙老啊孙老，天问一号寄托着您多少期望，凝聚着您多少心血……”他在仰望着星空，他在久久地仰望着星空。我们无法知晓孙家栋院士每次仰望星空时，日月里辰会在他的脑海中如何重新进行组合、排列、运行，他的心灵又会怎样地火花四射……人类的飞天探索遵循由近及远、由无人到有人的发展规律。在开展地月范围航天活动同时，人类将触角延伸到了地月系之外的行里际空间。一九六〇年三月十一日，美国发射了世界上第一颗深空太阳探测器先驱者五号，到二〇一八年的近六十年间，除月球探测外，各国和组织共实施了一百二十七次深空探测任务，在探测对象上，已覆盖太阳系各类型天体。一九七七年，美国发射的旅行者一号探测器已经飞行了四十三年，飞离地球二百一十亿千米，成为深空探测标志性成就。作为一名“飞鸟型”战略科学家的孙家栋，飞得更高、更远、更深是他永远的梦想……二〇一〇年八月，孙家栋联合徐国迪、王礼恒、沈荣骏、王永志、张履谦、戚发轫、龙乐豪几位院士致信中央领导，提出我国载人航天向深空发展是必然的趋势。二十六家单位共五十一名专家组成论证组，开展“深空方案”论证。“深空方案”的总体目标是：以火星为重点，统筹开展太阳系天体探测，形成探测太阳系各类天体的能力，取得重大科学成果，在深空探测领域达到国际先进水平。一想到火星，孙家栋那双眯缝着的眼睛，顷刻间便闪闪烁烁，光芒四射。火星是太阳系八大行星之一，被称为地球的“姐妹星”。人们对火星格外青睐的原因是，在火星上发现了海岸线遗迹、河道痕迹、湖泊冲积扇等流水地貌痕迹。这些表明，火星可能在几十亿年前曾经有过大规模的液态水。有水，就代表着有生命存在的可能。火星是目前人类除地球以外研究程度最高的一颗行星，用空间探测器探测火星，几乎贯穿整个人类航天史。“考虑到我国的火星探测起步晚了，应有更高的起点。有风险、有难度，但我们已经基本具备了这样的技术条件。目标高一些，能激发大家的激情和创造力，我们努努力、踮踮脚、伸伸手，是一定有可能实现的。”孙家栋的建议获得了专家的一致赞同，为中国火星探测画出了最佳路线图。火星，二〇二〇，中国即将到来!工程建设过程中，张荣桥他们遇到问题时经常向孙家栋求助，孙家栋成了他们心目中的“定海神针”。孙家栋说，解决难题就需要创新，解决了难题就是发展。这些年来，我们通过重大工程的研发实现来解决难题、提升能力，促进了科学和技术的发展，这就是我们开展火星探测工程最根本目的和意义之所在。有一次，孙家栋问张荣桥：“火星探测器使用的元器件一共有多少个？”“十五万个左右吧。”“火箭使用的元器件呢？”“也差不多是十五万个。”孙家栋说：“所以，你这位工程总设计师，在天问一号发射的那一刻，要保证所有的设备设施都完好、所有的操作都精确到位。这就如同一个交响乐团的总指挥，要把控好所有的乐手，让所有的乐器共同奏出一曲美妙的乐章。”天问一号火星探测器也将演奏出一曲美妙的《深空交响曲》。深空探测孕育出的精神，将成为人类一笔丰厚的财富。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.开头写天问一号火星探测器发射时，用了“喷薄而出”“撼天动地”“腾空而起”等词语，渲染了火箭发射时的气势，饱含自豪之情。B.孙家栋院士发来短信，体现了孙老对天问一号发射的高度关注，侧面反映了此次发射成功的重要意义，引出下文天问一号的研究过程。C.作者插入以美国为代表的各国深空探测研究的开展过程和成果，主要为了从侧面反映我国当时在此领域的落后状况，表达作者的忧虑。D.本文在叙述天问一号研究的过程中，多次插入了对孙家栋院士的语言、神态等描写，使人物形象更丰满，也丰富了文章的表达方式。8.天问一号火星探测研究过程孕育了怎样的科学精神？请根据本文加以概括。9.文中孙家栋院士“仰望星空”的细节描写有何作用？请结合文本简要分析。2024届四川省雅安市神州天立学校高三冲刺考试（三模）语文试题阅读下面的文字，完成7～9小题。竹峰寺（节选）陈春成①这次回乡，心里烦闷。我在辞职和入职之间，想回家休整休整。回来一看，老屋已经没有了。整个县城都在剧变，四处一逛，风景皆殊。其实在城市中生活，我早已习惯如此，每天到处都在增删一些事物，涂涂改改，没个定数。只是对于故乡的变动，我一时没有防备，觉得难以接受。无论如何，那座安放在群山之间，覆盖着法国梧桐浓荫的小县城，已经不复存在了。②老屋那一带成了工地，围着铁皮墙。工地边上，也蜃楼一般，起了两座售楼部。我一阵恍惚，不知身在何世。我想，那些消逝之物，都曾经确切地存在过，如今怎都成了缥缈的回忆？如此迷糊了几天，正在愤闷和惆怅间摇摆，忽然想起竹峰寺，想起慧灯师父。于是我二话不说，就出发了。③来竹峰寺的大巴上，我一边望着窗外群山，一边用手摩挲着老屋的钥匙，不知道该怎么处置它。老屋不复存在，它就是我和老屋之间最后的一丝联系。我想象这钥匙是一只U盘，老屋仍完好无损，只是微缩成极小的模型，就存放在这只U盘里。一同存储在其中的，还有关于老屋的记忆。这么幻想着，摸着掌心的一小片冰凉，心情渐渐松弛下来。钥匙该如何处置呢？放在身边，久了，它就成了日常之物，日常的空气会消解它身上的魔力，直到对我失去慰藉作用；扔掉，又太残忍。我想了想，决定把它藏起来。藏在一个无人知道的，千秋万载不会动摇的地方。这么想着，车到站之前，我已决定把钥匙藏在竹峰寺……④据传，竹峰寺在解放前，有块蛱蝶碑很有名。在时代的颠沛流离中，为了保护蛱蝶碑，僧人将其藏于寺内某处，渐渐地，无人知道这块碑究竟在哪，除了守口如瓶的慧灯师父。慧航问了好几次，起初，慧灯不说话，只是摇头。后来被磨久了，他才开口，对慧航说，碑，是师父领着我们几个师兄弟一起藏的。当时说好，谁问也不能说。慧航说，那现在寺庙不是重建了嘛，还藏着干嘛？慧灯说，就放那里挺好的，别动它了。⑤慧航前年从春天到秋天，每天一清早就满山转悠，找碑，无果而归。进门见到慧灯在那里雕一个竹筒，自得其乐的样子，忍不住和他吵了一架，逼问他碑在哪里。话说得僵了，两人一下都沉默起来。慧灯忽然剧烈地摇了一阵头，抿着嘴，大滴大滴的泪水滚落下来。老和尚哭了。哭得无声无息。神色很庄重，又像很委屈。慧航一下子就后悔了，也明白了慧灯的意思。老和尚对当年的承诺看得很重，是打算守一辈子的。慧航觉得自己之前的做法，对师兄是一种出卖，似乎有点羞愧。第二天起，他再没提过碑的事情。⑥来了竹峰寺半月有余，没几天就该回去了。我在黑暗中摸到床头的钥匙，想，是时候把它藏起来了。清早起来，我在寺里寺外转悠，一面想。藏在哪里好呢？一个幽僻之处。一个无人知道的地方。一个恒久不会变更的所在。我散着步，脑中想着藏钥匙，不免又想到和尚们藏碑。如果我是慧灯他们，我会把碑藏在哪里呢？是我，我不会直接埋起来。不埋，还能藏在哪里呢？我踱步到碑亭下，打量那碑座上的凹槽，琢磨了好一会。⑦等到天黑透时，我又决定出来看看。寺中一片静，各处都熄了灯；菜园里一味的黑，水流声在黑暗中听来格外空灵。我定了定神，没过小桥，却在岸边坐下，把电筒叼在口中，手扶岸沿，一步步往桥洞挪去。拿手电往上一照，原来这小桥是由两块长石板拼成，长不到两米，一块稍宽些，一块窄，都蒙了层青苔。石板搭在两边石砌的桥墩上。我把手电凑近了石板，仔细看，窄的那块，青苔只是青苔；再看宽的那块——青苔下有字。⑧我听见自己咚咚的心跳声，用手摸了摸笔画的凹痕，这才确信自己猜得没错。字迹在苔痕后时隐时现，我举头端详那些字迹。经文大半为青苔覆盖，然而仅看露出的部分，就已十分满足。结体茂密，内敛而外舒，透出稳凝，而不沉滞；运笔坚定，但毫不跋扈。我用目光追随着一笔一画，在石板上游走，忽然间得到一种无端的信心，觉得这些字迹是长存永驻之物，即便石碑被毁成粉屑，它们也会凭空而在，从从容容，不凌乱，不涣散。看了很久，我站定了，闭上眼，过了一会，在黑暗中看见那些笔画，它们像一道道金色的细流，自行流淌成字，成句，成篇，在死一样的黑里焕着清寂的光。我睁开眼来，心中安定。⑨老屋的钥匙早放在口袋里，这时我摸出来，在手心用力握了握，给它递一点温热。然后环顾桥下，见到石碑和桥墩的缝隙间，封着一道很厚的青苔，幽绿。我将青苔小心地揭开一点，然后趁钥匙上的一点热度还没消泯，把它放进去，推了推，塞实了；又把青苔小心地盖上。于是我的钥匙，钥匙里储存的老屋，老屋的周边巷陌乃至整个故乡，就都存放在这里，挨着那块隐秘的碑。青苔日夜滋长，将它藏得严严实实，谁也发现不了。唯有我知道它的所在，今后无论身在何方，都能用想象和它接通。也许多年后我会一时兴起，重来此地，将它取出；也许永远不会。只要我不去动它，它就会千秋万载地藏在这碑边，直到天地崩塌，谁也找不到它。这是确定无疑的事情。确定无疑的事情有这么一两桩，也就足以抵御世间的种种无常了。我这么想着，最后凝视了一眼那道青苔，那块碑，就钻出桥洞，爬上岸去。⑩到了回去的日子，我又想起我的钥匙来。我想到日光此时正映照溪面，将一些波光水影投在那碑上，光的涟漪在字迹上回荡，在青苔上回荡，青苔在一点一点滋长，里边藏着我的钥匙，钥匙里藏着老屋和故乡，那里一切安然不动。就这么想着，我一路走下山去。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.作者把老屋钥匙想象成一个U盘，运用了比喻的修辞，老屋钥匙不仅能打开家门，也给主人公提供了一个安放自我的精神空间。B.作者插入了蛱蝶碑的故事，生动地描写了慧灯师兄弟的神态、语言、心理，让传言变得真实可信，为下文找到蛱蝶碑埋下伏笔。C.作者描述主人公藏钥匙的内心活动时运用了夸张的手法，“千秋万载”“天地崩塌”等词语表达了对“谁也找不到它”的确定无疑。D.作者以石碑为线索，围绕石碑的“藏”与“找”组织全文，“我”的情感也随着“藏”与“找”而转变，文章脉络清晰，结构完整。8.小说中“藏钥匙”与“藏石碑”两个故事巧妙交织，请结合作品简要分析。（6分）9.有人说陈春成的小说用“稳定性”对抗社会的流变。从本文看，这种对抗具体体现在哪些方面？（6分）2024年四川省部分学校高考第三次模拟考试阅读下面的文字，完成7～9题。相互了解帕里·塞勒我坐在起居室里，伸展了一下书桌下的双腿，伸手拿起一封信把它拆开。原来是蒙特尔百货商店寄来的帐单。看见我们欠的175美元的帐，我大吃一惊。我认定这是弄错了！因为我和妻子珍妮特都没用过这么些钱，而且为了买下这幢房子，我们正在准备第一次付款，一直在节省每一分钱。我又瞧了瞧帐单，更加肯定他们是打算写17.50，可多画了个零，又点错了小数点，变成了175.00。我用手擦了擦脸，已经不再感到吃惊了。我的目光越过起居室望到卧室，看见珍妮特正蜷着身子，裹在被子里看杂志。“珍妮特，”我大声对她说，“我想蒙特尔百货商店是弄错了，给我们寄了张175美元的帐单。我敢肯定是17.50美元。明天你能不能打个电话问一下，我好把支票寄给他们。”“珍妮特，”我又重复一遍，“你听见没有？蒙特尔百货商店把帐单给弄错了！”她慢慢地放下杂志，把它搁在胸前。看得出来她是在尽力保持平静。“你怎么不跟我商量就花了175美元？”“那又怎么样？”珍妮特勉强笑了笑，说，“我也工作。我来付好了。”“付什么？”这就是我想知道的。我没看见屋里添置了什么新东西。她有点稚气地说：“我……我不想告诉你，勃尼。这不过是我自己想买的一些东西。”我两眼盯着她，几乎不相信自己的耳朵。她用了这些钱，还不肯告诉我钱都花在哪儿。我们付帐只好动用存款，这意味着买下这幢房子要推迟一个月。这太不公平了，破坏了我们的计划，也违反了我们之间的协定。最糟的是我无法再信任她了！她为什么要这样对待我呢？我的火气更大了，决心问个水落石出。“听着，”我气冲冲地说，“别兜圈子了。我要知道这张帐单到底买的是什么？我有权知道！”珍妮特把手放在我的胳膊上说：“别惹我生气，你最近几个星期太劳累了，过于紧张和敏感了。”她这是想摆脱困境。这叫我更加生气。我粗暴地甩开了她，心里非常不高兴。“听着，”我又说了一遍，“我提的问题你想拒绝回答吗？”珍妮特仰起头来望着我，脸上显出非常困惑的神情，仿佛是在拼命对付一个棘手的问题。“嫁给你，并不意味着我不能有几件自己的私事。”珍妮特讷讷地说。我在房间里来回踱步，无法克制自己沸腾的怒火。忽然，我停住脚步站在那儿，我全都明白了。我恍然大悟，找到了答案──她肯定花钱买了条见鬼的貂皮围巾。一个月前，蒙特尔商店进货时，她跟我嚷过要买那条围巾。对她来说，穿戴最要紧。我甚至还能记得那个星期六下午我们去逛商店时，她打量貂皮围巾的贪婪目光。无怪乎她今天不愿告诉我买了什么。真可恶！我上前几步站到她身边。“你这个撒谎的小人！”我眼盯着她，一字一顿狠狠地说，“我知道你买的是什么。你只想自己的穿戴，根本就不考虑我们的婚姻，竟视我们的共同利益为儿戏！”她仍不作声。“但愿那件鬼玩艺闷得你透不过气来！”我什么也不在乎地继续怒吼道，“我原以为你是我理想的妻子，如今才知道你和那些乱花钱的女人并没有什么两样！”珍妮特脸上显出惊恐愕然的表情，可我却似获得了一种快感。这就是我所希望看见的──让她也难过难过。珍妮特从床上跳下来，站在我面前的地毯上，瞪着大眼问道：“你是这样看我的吗？”“妈的，一点不错！”珍妮特的火气使我更加恼怒，我勃然大怒地骂道，“我真后悔没有能早知道这点。”此刻她和我一样来火，我们两人互不相让。“你这可怜的笨蛋！”她说，“你连自己在说什么也不知道，你连结婚意味着什么也不懂。你有时间去好好想想。我要回家去和妈妈一起住，别来找我，我再也不想见到你了！”我转过身去说：“假如你对我开诚相见都做不到的话，随你去哪儿好了。”她终于气呼呼地走了。我心想：让她去吧，很快她就会知道我是对的，会低三下四地跑回来。娘儿们都是这样！第二天我在办公室里独自埋头工作。没有人注意到我沉默寡言，与往常不同。午饭后回到办公室里，我看见比尔•汉莫正在向同事们夸耀他才买的一套高尔夫球棒。“是在市中心买的。”他笑着对我说，“啊，勃尼，你从前常打高尔夫球，是吗？”我强作笑颜，伸手拿了根球棍。“是这样，一点也不错。”我站在那儿，挥舞着球棍说。我忽然有了个主意──重操旧业，再打高尔夫球。因为这样，或许能减少我的懊恼和烦闷。当天下午我去买了球和球棍，一拿到手里便觉得非常称心。把球拿回家我就在地板上玩起来。有一只球打重了一点，从起居室滚进了卧室，说来也巧，最后滚进了珍妮特的壁橱。壁橱又大又暗，珍妮特的许多衣服还挂在里面。还有，明天，我一定要在珍妮特的壁橱里，挂上一条貂皮围巾。7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．我问珍妮175美元去向时，珍妮努力保持平静，从她答的话中可以看出她自始至终不想让我知道这175美元的去向。B．小说引述我的同事及高尔夫球棒的事，是为了顺理成章地揭示175美元的去向，使结局衔接巧妙，自然生成。C．珍妮一直在努力想让我平静下来，可是她越这样，我越生充满怒气，这是因为我认为她骗了我，婚姻失去信任。D．文章以“相互了解”为标题，直指寓意，意在说明凡事要相互了解，只有透彻的了解才不至于行事莽撞。8．(6分)对比分析“我”与“珍妮”性格上的异同。9．(6分)试从故事情节推进的角度，分析小说的行文特征。答案2024届四川省绵阳市南山中学高三模拟预测（三模）语文试题D【《边城》和本小说的风格都是质朴平实。】

8.①兴奋。掉队一天，终于归队，兴奋之情难以言表，还没进门就大声报告。②自豪。掉队之后，经历种种曲折，终于把部队的经费一分不差地带了回来，充满自豪。③遗憾。怎么说那一挑担子也是部队的“财富”，丢了自觉美中不足，有点遗憾。（每点2分，大意正确即可；其他答案言之成理亦可）

9.①与环境的冲突。下雨又无处避雨，恶劣的天气给他保护纸币带了了极大的困难，但王德胜用身体保护纸币不被淋湿。表现了他以集体为先、富有责任感的形象。②与敌人的冲突。无论睡觉还是赶路，时刻面临敌人威胁，王德胜对此准备充分。表现了他经验丰富、有勇有谋的形象。③与自身的冲突。赶路途中，王德胜面临着身体的困、饿、累，但他均坚持下来。表现了他意志坚定、顽强执着的形象。

（每点2分，大意正确即可；其他答案言之成理亦可）2024届四川省学考大联盟高三三模联考语文试题【答案】7.D8.①《春之声圆舞曲》是主人公在列车上听到的春天的旋律，以此巧妙地呼应了小说的标题；

②这些歌曲旋律优美，与眼前拥挤、简陋的列车形成强烈的反差，引发读者思考；

③这些歌曲意境优美，富有春天气息，在文中反复出现，寄寓了作者对时代的美好期盼。9.①小说中有意突出了闷罐车的破烂与简陋，同时强调了火车头的崭新、清洁与轻便。

②闷罐车象征着当时社会亟需建设的方面，火车头则象征着时代前进的方向和建设的力量。

③崭新的火车头拖着闷罐列车向前奔驶，表明时代正在快速奔向更加美好的未来。【解析】【7题详解】本题考查学生分析思想内容和表达技巧等能力，D.“产生了‘意料之外但在情理之中’的艺术效果”错误。听录音机的女同志出现在这趟列车上，确有出人意料之处，但并无必然的合理性。故选D。【8题详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。①结构上，主人公是在列车上听到了《春之声圆舞曲》的旋律，和小说的标题《春之声》形成了巧妙的呼应，揭示了小说的主题与深意。②艺术效果上，在反差中引发思考，列车上的环境嘈杂、拥挤，与优美的旋律不匹配。正是在这样的反差中，体会到小说的主旨，即一切都在复苏，都处在生机勃发的时机，强烈的反差，引发读者思考。③主题上，深化小说主题，小说以“春之声”为名，不仅指自然界的春天，更寓意着主人公心灵的春天情感的复苏。这些歌曲和圆舞曲的引入，进一步强调了春天的主题，展现了主人公在春天和音乐的感召下，内心世界的觉醒和变化，寄寓了作者对时代的美好期盼。【9题详解】本题考查学生分析环境描写、探讨作者创作意图的能力。①“他看到了闷罐子车的破烂寒碜的外表”“火车头是蛮好的，是崭新的、清洁的、轻便的内燃机车”，车身是破败的，车头是崭新的，形象特点并不一致，一旧一新突出了在时代的新旧交替时期，人们内心的渴望。②“他转过头，想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰·施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。他好像还从来没有听过这么动人的歌”，闷罐车破败的一面象征着旧时代万事万物亟待发展更新的现状，崭新的火车头是新时代带领我们前进的动力。③“内燃机车拖着一长列闷罐子车向前奔驶”，旧时代被新的动力带领着奔向美好的未来，表达了作者对生活抱有无限的希望，对新时代充满期待。2024届四川省燕博园教育集团高三下学期5月模拟（三模）考试语文试卷【答案】7.C8.①要有创新意识。重大工程研发要有创新精神，解决难题、提升能力才能促进科学和科技的发展。

②要有家国情怀。面对以美国为代表的各国深空探测研究成果，孙家栋提出我国载人航天向深空发展的必然趋势，体现出科学家要有家国情怀。

③要有团队合作的意识。天问一号的发射是所有科研人员共同努力的成果，只有所有的设备设施都保证完好，所有的操作都精确到位，最后才能发射成功。

9.①运用这一细节，能够刻画出孙家栋院士对中国航天事业倾注的心血。②在结构上能够起到承上启下的作用，承接上文大家仰望天问一号，引出后文天问一号的研究过程。③深化文章的主旨，通过这一细节，写出了中国航天人对探索太空的坚持和付出。

【解析】

【7题详解】

本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

C.“表达作者的忧虑”错误。插入以美国为代表的各国深空探测研究的开展过程和成果，从侧面反映我国当时在此领域的落后状况，更能表现出孙家栋深空探测的强烈愿望。

故选C。

【8题详解】

本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。

由原文“二〇一〇年八月，孙家栋联合徐国迪、王礼恒、沈荣骏、王永志、张履谦、戚发轫、龙乐豪几位院士致信中央领导，提出我国载人航天向深空发展是必然趋势”可知，面对以美国为代表的各国深空探测研究成果，孙家栋提出我国载人航天向深空发展的必然趋势，体现出科学家要有家国情怀。

由原文“孙家栋说：‘所以，你这位工程总设计师，在天问一号发射的那一刻，要保证所有的设备设施都完好、所有的操作都精确到位。这就如同一个交响乐团的总指挥，要把控好所有的乐手，让所有的乐器共同奏出一曲美妙的乐章。’”可知，天问一号的发射是所有科研人员共同努力的成果，只有所有的设备设施都保证完好，所有的操作都精确到位，最后才能发射成功。

由原文“孙家栋说，解决难题就需要创新，解决了难题就是发展。这些年来，我们通过重大工程的研发实现来解决难题、提升能力，促进了科学和技术的发展，这就是我们开展火星探测工程最根本目的和意义之所在”可知，解决难题就是在创新，重大工程的研发就要有创新精神，解决难题、提升能力才能促进科学和科技的发展。

【9题详解】

本题考查学生对重要情节、语段作用的把握能力。

“他在仰望着星空，他在久久地仰望着星空”是因为长征五号运载火箭托举着天问一号火星探测器腾空而起，而天问一号寄托着孙家栋很大的期望，凝聚着他的无数的心血，所以当天问一号发射升空的时候，孙家栋久久地仰望星空，从而刻画出孙家栋院士对中国航天事业倾注的心血。

上文写到二〇二〇年七月二十五日十二时四十一分，长征五号运载火箭托举着天问一号火星探测器腾空而起。所以“他在仰望着星空，他在久久地仰望着星空”承接上文孙家栋对升空的天问一号的仰望。而后文写到孙家栋在天问一号研发过程中付出的心血，所以又引出了后文天问一号的研发过程。所以这一细节在结构上能够起到承上启下的作用。

“他在仰望着星空，他在久久地仰望着星空”中“他”指孙家栋，也可以指那些为天问一号发射成功付出努力的科学家，所以，这里不仅指出了孙家栋对天问一号寄予的期盼，也写出了中国航天人的坚持和付出。

2024届四川省雅安市神州天立学校高三冲刺考试（三模）语文试题【7题详解】.本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D.“作者以石碑为线索”错，石碑不是作为“全文”线索。“我”想要找一个安放老屋钥匙的地方，也寻找到一个精神的安宁之处来对抗生活的剧变，才是文章的线索。故选D。8.(5分)①“我”决定将钥匙藏在竹峰寺，由此引出藏碑的故事。②因思索藏钥匙的地点，进一步揣摩藏碑之处。③藏碑的发现启发我确定藏钥匙的地点。④两个故事巧妙交织，给人带来哲理思考。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。）9.（1）借竹峰寺的恒常不变来对抗家园之变。文中故乡老屋的消失、县城环境的剧变，让“我”无所依归、悲抑愤懑，通过逃往竹峰寺，“我”找到了心灵的栖息之所。（2）借慧灯“藏石碑”来对抗时代之变。“碑”是特殊情感的载体，彻底的“藏”便是永恒的“在”，面对时局变化，人物通过“藏”来存留一丝反抗成功的希望。（3）记忆的永恒对抗消逝。文末“钥匙里藏着老屋和故乡，那里一切安然不动”一句蕴