广西百色市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(复习)完整试卷（含答案）

广西百色市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拦lán

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。（手）表意，其古文字形体像手，表示用手阻拦；闌（lán）表声，闌指门前栅栏，也有阻拦之意。声旁简化。本义是阻拦、阻挡。

【常用词组】拦挡拦击拦截

【课文原句】父亲立刻把我的手拦住了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

例：（千）言（万）语

(

)言(

)语(

)言(

)语(

)言(

)语2）.我会查字典。

（1）“苗”字用音序查字法先查大写字母(

)，再查音节(

)，最后查到苗字。组词(

)。

（2）“歌”的部首是(

)，除去部首有(

)画，组词(

)。3）.语文园地的知识真丰富，我印象最深的是一词多义，请你根据词语的意思选一选。

骄傲：A．自高自大看不起别人B．自豪C．值得自豪的人或事物

（1）我骄傲我是中国人。()

（2）他取得了小小的成绩就开始骄傲了。()

（3）戍边英雄王焯冉、肖思远是我们河南老家的骄傲。()

我发现生活中有许多这样的词语如___________、________、(写出一词多义的词语）。4）.照样子，写字组词。

例：又十见=观（观察）（观看）

讠+____=____(

)(

)女+____=____(

)(

)

去+____=____(

)(

)犭+___=____(

)(

)5）.赏郊外美景。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里添上表示颜色的词语。

(

)的河水(

)的稻谷

（2）句中“柔软的绿毯”指的是____________。我觉得这片田野还像________________。这句话运用___________的修辞手法，写出了田野的美。

（3）用“……像……”写一个句子。

____________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面与“伙伴”一词结构不一样的是（）A．明亮B．柔软C．灾难D．远近2）.英英想变成一棵树，因为（）A．树会长鸟窝B．想和小动物玩C．不想吃饭3）.下列各组词语中都属于一类的一组是（）A．拖把抹布簸箕B．后背屁股脾气C．研究所体育馆派出所4、句子训练（每题10分共1题）

1）.往日神气的官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

长话短说：____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读回目，知故事。连一连，将回目与相对应的名著、作者连起来。

贾宝玉奇缘识金锁，薛宝钗巧合认通灵《水浒传》罗贯中

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿《三国演义》施耐庵

宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功《红楼梦》吴承恩

林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场《西游记》曹雪芹2）.好朋友，手牵手。(连一连)

晴天北极星是盏指路灯中午时它在南方

黑夜太阳为我们指方向化得快的一边是北方

阴雨天沟里的积雪指方向永远高挂在北方

下雪天大树也会来帮忙树叶稠的一面是南方6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列下列语句，在括号里表明序号。

(

)因此，这谷里阴森森的，连水都映成淡绿色。

(

)这是一个两山对峙的峡谷。

(

)流泉碰到石山，淙淙作响，点滴留在地上，并不曾流出山谷。

(

)中间一条清水溪流。

(

)河两岸高达的松柏树，阻挡了当顶的日光。2）.整理错乱的句子，把序号填入横线上

________所以我们要十分注意用电安全。

________如果电流较强。

________由于人身是导体。

________就可能发生触电事故造成死亡。

________人体接触到带电物体的时候。

________就会有电流从人体通过。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子，用“√”“×”表示。“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗鉴赏题临安邸［宋］林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（）A．浙江杭州B．河南开封C．山西霍州D．河北沧州2．你是怎样理解“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句话的？表达了诗人怎样的思想感情？

______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

小学六年的学习生活是多姿多彩的，作业的内容和形式也是多种多样的，一个科学小实验、一次参观采访、一场课本剧排练、一份读书小报的制作、一道数学难题的破解、一篇抒发真情的习作、一项提高身体素质的体育锻炼……每次完成作业都是一次体验、一次挑战、一次收获与成长……请你以《一次的作业》为题完成习作。

提示：（1）把题目补充完整，抄写在作文格中。

（2）写清楚完成作业的过程，把重点部分写具体，写出自己真实的体验或感受。

（3）不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并①壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐②强③不知以为知也。【注释】①并：连同。②坐：因为，由于。③强（qiăng）：本文中指“勉强”1．“北人”自护其短的说辞，用一个成语来概括是（）A．强词夺理B．无所不知C．有理有据D．铿锵有力2．关于这则故事告诉我们的道理，下列表述中最恰当的一项是（）A．各地有各地的风俗、特产等，要做到都了解，不然会闹笑话。B．因水土环境．气候条件等不同，所以菱角在南方生长在水里，而到了北方却生长在山上。C．对于菱角，“北人”的吃法是一种创新，不应耻笑他。D．面对没接触过的事物，要有“知之为知之，不知为不知”的态度，不能为了面子而胡乱说话。3．用自己的话说说文中的“北人”是一个怎样的人。

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。有趣的手影一个风雨交加的晚上，风很大，雨也很大，电灯突然熄了，妈妈点一根蜡烛，哥哥表演手影，一会儿是一只小白兔，一会儿是一头大象，一会儿是一只鸽子，一会儿变成了老鹰，。1．读一读儿歌，找出哥哥的手影所变出的小动物，并画“”。

2．下列哪句话放在儿歌末尾的横线上最合适？()

①我再也不怕停电了！②哥哥表演的手影真有趣！③我喜欢玩游戏。

3．哥哥表演的手影为什么有趣呢？请你用“”画出有趣的原因。

4．请你任选2幅图画，加入自己的想象，用“一会儿……一会儿……”写一句话。（写图片以外的内容也可以哟！）

__________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把（）里正确的读音用“√”画出来。

冰冻（dèngdòng）一匹马（pǐqǐ）最怕（pàbà）

雨夹（jiájiā）雪纯净（jìngjìn）降（jiàngjàng）落

秋霜（shuānɡxiānɡ）阵（zhèngzhèn）地姿（zīzhī）势2）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

受骗（piàn/biǎn）嗓子（sāng/sǎng）

拉扯（chě/zhǐ）一趟（tàng/tāng）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.句子训练。

（1）我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？（改为陈