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文档简介
西藏山南地区(2024年度)小学语文部编版随堂测试(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写字词。
huīhóngpiāoyìgōngquèhǔpò
dǐyùxuānxiāorùnzéchuǎimó
zīzībújuànwēnwéněryǎ
lán波()斑()贪()湛()
jùn险()()马()工()俏2、填空题(每题2分共5题)
1).请把下面的四字词语补充完整。
春回()()()()齐放
()()争鸣()语()香2).结合语境,看拼音写词语。
本学期,我们认识了shénjīmiàosuàn(
)的诸葛亮,善于chūmóuhuàcè(
)的孙膑,不搞tèshū(
)的毛主席,还有shuāijiāo(
)高手小嘎子,像一棵tǐngtuō(
)的树的祥子。另外,跟随课文了解了wēinísī(
)的小艇,知道了手上五指在丰子恺笔下姿态与性格有差异,却无àizēng(
)在其中。3).根据所学内容填空。
(1)宋代著名爱国诗人陆游,在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中写大好河山的诗句是:“______,______。”乡野黄昏晚景十分可爱,牧童骑在牛背上悠然自得,你想到的诗句是:“______,______。”
(2)或曰:“______,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与______,不可同世而立。
(3)按顺序写出汉字演变过程:甲骨文——______——小篆——______——______——行书。4).听力测试
听老师读两遍短文,再完成下面的练习。①《千里江山图》是中国十大传世名画之一,由北宋画家王希孟创作,现收藏于北京故宫博物院。②《千里江山图》以长卷形式,采用散点透视法,在整幅绢上以惊人的功力、绚烂夺目的色彩描绘了祖国雄伟壮丽的锦绣河山,层峦叠嶂,逶迤连绵,江海浩渺,辽阔无垠。它将繁复庞杂的林木村野、楼台殿阁、水榭茅蓬、大小舟船、桥梁水车,以及商旅行人、渔民捕捉、农夫劳作、游赏呼渡等布置得井井有条。人物虽以粉点,形象极小,但造型准确、神态生动。在画法上,山石先以墨色勾皴(cūn),后施重彩,大胆将石青石绿色以没骨法烘染岗峦顶部,更显得青山叠翠,鲜丽厚重,大面积的江河一丝不苟地勾出水纹,与没骨色彩形成对比。它发展和丰富了唐宋以来的青绿山水技法,也反映了青绿山水画在宋代的辉煌成就。
(1)《千里江山图》的创作者是北宋画家(
)
A.张择端B.王希孟C.郭熙
(2)《千里江山图》现收藏于(
)
A.北京故宫博物院B.台北故宫博物C.上海博物馆
(3)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①《千里江山图》是中国九大传世名画之一。(
)
②《千里江山图》采用了散点透视法。(
)
③《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。(
)5).按课文内容填空。
(1)晨对暮,雪对霜。和风对____________,朝霞对_______________。
(2)小荷才露________________,早有蜻蜓_________________。
(3)_______________,非所宜,幼不学,_______________。
玉不琢,不成器______________,不知义。3、选择题(每题2分共3题)
1).“发芽”读音为()A.fāyáB.fáyáC.fiāyáD.fāyǎ2).“尾巴”的“尾”读音是()A.yǐB.wěiC.wèi3).《一笔好交易》中()使公主开心大笑?A.农夫B.国王C.士兵4、句子训练(每题10分共1题)
1).缩句。
(1)勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上大学。
__________________________________
(2)每当夜深人静时,远在他乡的母亲那慈祥的面容便清晰地浮现在我的脑海中。
__________________________________
(3)听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖个不停。
__________________________________
(4)小明的爷爷是一位参加过二万五千里长征的老红军。
__________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,将汉字与其对应的声母连线。
你里男蓝
nl2).找一找,连一连。
ADGNTQ
gtadqn6、排序题(每题5分共2题)
1).(
)它就不再求乌龟,而是暗中观察乌龟的生活。然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活。
(
)马向乌龟讨教长寿的方法,乌龟不肯告诉它。
(
)马就开始减食,几天下来,体重急剧下降。
(
)它站在海边,看到滚滚波涛,十分害怕。但它想到马上可以长寿了,就猛地跳下了海。
(
)马为了追求长寿不幸淹死在海中。
(
)马在海中挣扎,体力不足,再也回不到岸上来了。
(
)接着马向大海走去,准备实施长寿计划的第二步。2).根据课文内容排序,把序号写在横线上。
①大家误以为雨来牺牲,非常伤心。
②雨来机智脱了险,人们高兴万分。
③就算被敌人拷打,雨来也宁死不屈。
④上夜校念书,雨来明白了道理。
⑤为了掩护李大叔,雨来被敌人抓起来了。
⑥雨来游泳本领高,村子里的伙伴们都佩服他。
__________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“风,是大自然的音乐家”是一个比喻句。()
(2)《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。()
(3)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据,要和故事的实际内容完全一样。(
)
(4)《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子,他抓了灰雀,不爱护动物。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).西安是唐诗的故乡。请你回忆《山居秋暝》这首诗,按要求作答山居秋瞑空山新雨后,天气晚来秋。____________,____________。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1.在下面的横线上填写缺少的诗句。
___________,_____________。
2.这首诗是唐代诗人________在今西安蓝田的辋川隐居时所作,“暝”字告诉我们诗人写的是初秋________时分的山中图景。最后一联流露出诗人________(选填序号:①孤寂忧愁的心情;②挽留友人的真情;③长久隐居此地的心愿)。
3.发挥适当的想象,把“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的画面写具体。
____________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).10.习作。题目:特别的“特别”的意思是“不一般,与众不同”。你的学习、生活中一定有过很多的特别。有些事物很特别:特别的微笑,特别的礼物,特别的味道……有些活动很特别:一次特别的比赛,一项特别的作业……还有一些特别的经历:一个特别的节日,一段特别的旅程,一次特别的发现……选择学习、生活中的一件特别的事,写一篇记叙文。要求:(1)注意把中心意思写清楚,融入自己的情感。(2)注意把重点部分写具体。(3)把题目补充完整,字数不少于400字。文中不能出现真实的人名、校名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).我会读——反复研读,认真答题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌[拍手]大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1.我知道题目中“书”的意思是______。这篇文言文是北宋著名的豪放派词人______给唐代画家____的《斗牛图》写的一篇题跋。
2.我知道“好书画,所宝以百数。”这个句子中“好”的意思是____;“数”应该读___,意思是____。
3.我知道作者最后引用“耕当问奴,织当问婢”是想告诉我们:________。我也能模仿这两句古语,仿写一句“②_____当问______”。
4.我知道下列句子中,括号里补充的省略成分错误的一项是(
)A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑5.我知道下列选项中停顿不正确的一项是(
)A.此画/斗牛也B.牛斗/力在角,尾/搐入两股间C.有戴嵩/《牛》一轴D.耕/当问奴,织/当问婢6.上学以来,我已经读过苏轼的好多首诗歌,例如________,我能写出其中的2句诗:_______,________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。①夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。②从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!1.对画波浪线的句子理解有误的一项是()A.句中用“扫荡”来形容孩子们想象的画面,形象地写出了风雨的可怕与狂暴。B.孩子们透过天窗感受到的风雨雷电的威力,加上了他们无限的想象。因为孩子们的想象空间是无穷大的,所以风雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍。C.从这句话中,我们能够体会到孩子们在雨天时紧张、害怕的心情。2.文中画横线的句子中,“带子似的闪电”运用了______的修辞手法,把______比作______,“一瞥”赋予了闪电人的情态,写出了闪电______的特点。
3.去掉“小小的天窗是你唯一的慰藉”句子中的“唯一”好不好?为什么?
______________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).甜甜对有些字的字义不太理解,请你帮她选出正确的解释。(填序号)代入推断法:可以选择解释带入句子中翻译,看句意是否顺畅。(1)甚:①超过,胜过;②过分;③厉害,严重;④很。甚聪惠(
)
(2)诣:①拜访,造访;②符合;③前往,去到。孔君平诣其父(
)
(3)乃:①你,你们;②于是;③这样,如此。乃呼儿出(
)
(4)示:①显示,表示;②指示,让人看;③教导。孔指以示儿曰(
)2).边塞诗又称“出塞诗”,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。小腾同学想研究一下唐代的边塞诗,他先搜集了一些边塞诗,然后写了一篇研究报告。
(1)下面的诗歌中,(
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