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文档简介

辽宁省辽阳市(2024年度)小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写词语。

hǔpòpéngpàimiáohuìfányǎnsuìdào

wèijièsǎodàngyǐnxíngyùfángzhāoxiá

2、填空题(每题2分共5题)

1).【共赏景致】徜祥在太行大峡谷,远远望去,真是“一水护田将绿绕,_____________。”村落隐藏山间,只见“_____________,青山郭外斜。”2).课本知识积累填空。

(1)待到重阳日,___________________。

(2)___________________,大渡桥横铁索寒。

(3)《浪淘沙》中形象地写出了黄河气势雄伟的诗句是:__________,__________。

(4)常言说,人要多吃五谷杂粮。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

(5)爱国是个永恒的话题,陆游吟出“__________”来表达自己忧国忧民的忠心;鲁迅先生也说“__________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”

(6)伯牙与锺子期成为知音,情谊深重,子期死后,伯牙“__________,__________”,认为世上再没有这么懂他的人了。(用原文语句填空)

(7)(

)的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕(

)的微云。(《月光曲》)3).先把词语补充完整,再选合适的词语填入相应的句子中。

(

)露无遗汹涌澎(

)自(

)自受大步(

)星

技高一(

)一望无(

)别出心(

)排山(

)海

(1)我不听家人劝告,执意爬高,结果把腿摔了,真是______。

(2)暑假里,我来到了内蒙古,看到了______的大草原。

(3)涨潮了,______的海浪不断地涌上岸边。

(4)开国大典上,三十万人民群众用______的掌声欢迎毛泽东主席。4).看拼音,写汉字。

经济开发区各校四年级开展“元旦联欢”活动。王明和同学们yánjiū()后,páiliàn(

)了一个wǔdǎo(

),biǎoyǎn(

)得非常好,在很多的节目选拔中获胜,获得了师生们的zàntàn(

),全班同学也为他感到zìháo(

)。5).【汉字听写大赛】安阳是“文字之都”,欢迎你来参加“汉字听写大赛”:下列每组词语中,字音或字形都有一个是错误的,请你找出并改正。

(1)A.婢(bì)女B.一哄(hòng)而散C.戛(gá)然而止

(2)A.入场券(quàn)B.叱咤(chà)风云C.一曝(pù)十寒

(3)A.抽屉B.干燥C.轻歌漫舞D.技高一筹

(4)A.拥戴B.洒脱C.自做自受D.全神贯注3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语中,没有错别字的是哪一项?()A.水瓢烟波浩缈B.筹集马革裹尸C.拨草擂鼓呐喊D.黯然一碧数倾2).下列加点的词语使用不恰当的一项是()A.志存高远的周恩来B.视死如归的边关将士C.铁面无私的包青天D.明眸皓齿的老爷爷3).下列加点字的读音和词语书写全对的一项是()A.沧海一粟(lì)毅力沮丧瞬尖B.迥然不同(jiǒng)苔藓伶俐陶醉C.窸窸窣窣(suì)悬涯摇篮和蔼D.参差不齐(cān)疙瘩缝隙捡阅4、句子训练(每题10分共1题)

1).把下列反问句改成陈述句。

你就是把我也杀了,难道你还能把所有的人都杀了吗?5、连线题(每题4分共2题)

1).把搭配恰当的词语用线连起来

密密层层的________积雪

又松又软的________枝叶

又肥又厚的________葡萄

酸甜可口的________脚掌2).选择恰当的词语填空。

抖抖________田野

振动________手臂

追上________翅膀

掠过________白云6、排序题(每题5分共2题)

1).读词语连成句子,并加上标点。

1、小河里游来游去小鱼在快活地

2、小山村在住我家2).把词语连成句子。

1、天上乌龟掉下来从了

2、美丽的我们地方一个要去很7、判断题(每题5分共1题)

1).我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.《凿壁偷光》中的匡衡是个刻苦读书的孩子。()

2.《小狐狸买手套》的故事中,小狐狸最后没有买到手套。()

3.《金斧头》的故事告诉我们要诚实。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课外阅读。雨之歌①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。1.写出第⑤段中的韵脚:

_____________________________

2.第③段中为什么“我哭”、“山河乐”,“我掉下来”花草“绽笑脸”?

____________________________

3.解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

_______________________________

4.第⑧段中诗人连用两组排比句,将“雨”同“爱情”进行了类比,请结合课文,谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

结合图片,想一想你的生日是怎样过的,写一写。要把过生日的过程写清楚,题目自拟,字数300字左右。提示:陪你过生日的都有哪些人?他们说了什么?做了什么?你又说了什么?做了什么?当时的心情怎样……

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。[甲]古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到,谓。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?[乙]观书有感(其一)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。_________________?为有源头活水来。1.将上面的内容补充完整。

2.解释文中加点的词语。

(1)漫浪:_________________(2)急:__________________

3.[甲]文段中,作者说出了“读书有三到”,强调了__________________的重要,这是因为_____________”(用原文正向语句回答);[乙]诗表达了作者__________________”的读书观点(用诗中语句回答)。

4.[甲]文段中作者要表达的中心是什么?

____________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,完成练习。春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。1.这段话共有(

)句。

2.在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。

3.填一填。

(

)的春天(

)的小草(

)的花

4.这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的(

)和花盆里的(

)十分好看。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).读句子,选择带“——”线的字的意思,将其序号填在横线上。

“望”字的意思:①向远处看;②探望;③盼望;④名望。

(1)邓小平爷爷是一位德高望重的老人。__________

(2)教师节到了,我们去看望退休的代老师。__________

(3)直到人们在河堤上转弯时,才回头望了一眼。__________

(4)这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。__________2).人的语言是内心活动的另一种表达方式,下列人物的语言和哪一种内心活动相对应呢?

(填序号)

(1)“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”(

)

(2)“你堪称军神!”(

)

(3)“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”(

)

(4)“你休说这话来吓我,便有大虫,我也不怕。”(

)

A.怒火中烧B.胸有成竹C.不屑一顾D.由衷佩服13、语言表达(每题10分共1题)

1)

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